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幼儿心理健康教育与辅导

幼儿心理健康教育与辅导

出版社:天津大学出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 244
本类榜单:社会科学销量榜
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幼儿心理健康教育与辅导 版权信息

  • ISBN:9787561877319
  • 条形码:9787561877319 ; 978-7-5618-7731-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

幼儿心理健康教育与辅导 内容简介

本书共分为五个模块,包括理论篇、指导篇、操作篇、实训篇和评估篇。理论篇介绍了幼儿心理健康与教育,幼儿心理辅导的概述,幼儿心理辅导的目标、任务、途径与原则,幼儿心理健康教育与辅导的相关理论,幼儿心理辅导的内容,幼儿心理辅导员,使读者对心理健康和幼儿心理健康有初步的了解。指导篇介绍了幼儿心理辅导的过程、技术与方法,幼儿一般行为问题及预防和矫正,以及幼儿常见心理障碍及其预防和矫正,帮助读者全面了解幼儿心理辅导的内容和要求。操作篇介绍了幼儿心理健康教育活动课程的设计与课例,帮助读者初步了解幼儿心理健康教育活动课程以及心理健康教育课例等内容。实训篇则介绍了幼儿行为训练,从幼儿意志力训练、幼儿交往行为训练、幼儿自我保护教育、幼儿情绪情感训练四个方面,对幼儿行为训练做了详细阐述。评估篇则通过幼儿心理辅导测量和幼儿心理辅导工作评估,为读者提供了实际操作的方法和技巧。

幼儿心理健康教育与辅导 目录

模块一 理论篇 项目一 幼儿心理健康与教育 任务一 心理健康的概述 任务二 幼儿心理健康的标准 任务三 幼儿心理健康教育 项目二 幼儿心理辅导的概述 任务一 幼儿心理辅导的基本概念 任务二 幼儿心理辅导的功能 任务三 幼儿心理辅导的发展历史、现状与未来 项目三 幼儿心理辅导的目标、任务、途径与原则 任务一 幼儿心理辅导的目标与任务 任务二 幼儿心理辅导的途径与原则 项目四 幼儿心理健康教育与辅导的相关理论 任务一 弗洛伊德的精神分析理论 任务二 行为主义的学习理论 任务三 人本主义理论 任务四 完形治疗和理性情感治疗理论 任务五 约翰·鲍尔比的依恋理论 项目五 幼儿心理辅导的内容 任务一 学习辅导 任务二 生活辅导 任务三 生涯辅导 任务四 家庭心理辅导 任务五 团体心理辅导 项目六 幼儿心理辅导员 任务一 幼儿心理辅导员的概述 任务二 幼儿心理辅导员的素质 项目七 幼儿心理辅导的过程、技术与方法 任务一 幼儿心理辅导的过程与关系建立 任务二 幼儿心理辅导过程中的技术 任务三 幼儿心理辅导的基本方法 模块二 指导篇 项目八 幼儿一般行为问题及预防和矫正 任务一 攻击性行为 任务二 撒谎行为 任务三 偷窃行为 任务四 抽动行为 任务五 多动行为 任务六 幼儿心理压力 项目九 幼儿常见心理障碍及其预防和矫正 任务一 焦虑 任务二 抑郁 任务三 强迫症 任务四 恐怖症 模块三 操作篇 项目十 幼儿心理健康教育活动课程的设计与课例 任务一 幼儿心理健康教育课程设计的指导思想和目标 任务二 幼儿心理健康教育课程的内容 任务三 幼儿心理健康教育课程的教学方法 任务四 幼儿心理健康教育课程的评估
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幼儿心理健康教育与辅导 作者简介

韦耀阳,湖北黄冈师范学院教育学院教授、硕士生导师、管理学博士、发展与教育学硕士。研究方向是学校心理健康教育,学校教育管理。出版著作《心理咨询技术与应用》《文化自信的黄冈实践研究》。在国内学术期刊发表学术论文180余篇,其中中文核心24篇,CSSCI来源期刊6篇,人大复印资料全文转载4篇。获湖北省基础教育成果奖一等奖1项,湖北省社科成果奖三等奖1项,主持湖北省哲学社会科学重大项目2项,教育科学规划等厅级资助研究项目8项。 哈斯塔娜,内蒙古鸿德文理学院教育系学前教研室副主任,副教授,研究方向是学前教育。获得内蒙古自治区“优秀教师”,内蒙古自治区幼教协会“幼儿教育优选工作者”等荣誉。先后主持并参与重量课题1项、自治区课题5项;发表过论文《新时代背景下浅谈幼儿园保育工作的重要性》《浅谈教育随笔促进幼师专业化发展》等10余篇。 杨泽远,内蒙古鸿德文理学院,高校心理学教师,中级职称,澳门心身医学会沙盘专业委员会主任,内蒙古呼和浩特市未成年人心理健康辅导中心讲师,内蒙古呼和浩特市新闻综合广播台特邀座谈嘉宾,研究方向:儿童教育心理学、儿童沙盘游戏。

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