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体育理论与教学

儿童青少年体态评估与矫正训练

作者：朱丽敏,卢玮,肖品圆等编

出版社：天津大学出版社出版时间：暂无

开本： 16开 页数： 184

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

儿童青少年体态评估与矫正训练版权信息

ISBN：9787561875476
条形码：9787561875476 ; 978-7-5618-7547-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
体育/运动
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体育理论与教学

儿童青少年体态评估与矫正训练内容简介

儿童青少年的体态问题日益受到学校和家长的关注。早期发现儿童青少年的体态问题，尽早予以训练和纠正，不仅能够预防随年龄增加出现的腰痛、颈痛、脊柱侧弯，还可以有效预防下肢关节的疼痛和损伤，提升运动能力，预防运动损伤。由于人的身体是一个上下关联的有机体，各节段之间相互影响，因此，体态评估是一个系统、全面的工程，其中下肢和脊柱是评估的重点，也是*为高发的部位。通过评估发现问题，再通过系统的功能训练来解决问题。体态问题的核心是不平衡，由软组织的不平衡引起关节、肢体的不平衡。因此，体态纠正就是让不平衡的软组织恢复平衡。这是一个听上去简单、做起来有难度的过程。本教材以现代高职教育理念为指导，以就业为导向，以培养高素质技能人才为目标，以职业能力为依据来整合设计。教材编写内容围绕职业岗位标准及行业*新发展，与用人单位实际需要接轨，突出专业理念和职业理念。详细介绍了正常体态评估和功能检查，以及常见异常体态的发生原因、表现、评估、干预训练。需要多观察，多思考，多总结。通过专业技能，助力儿童青少年健康成长。

儿童青少年体态评估与矫正训练目录

项目一儿童青少年身体异常姿态分析任务儿童青少年体态相关知识认知子任务一儿童青少年体态现状和影响因素认知子任务二儿童青少年生长发育特点及训练注意事项子任务三体态矫正性训练的基本原理认知项目二儿童青少年体态及动作评估方法任务儿童青少年体态的静态与动态评估子任务一静态与动态评估解剖标志点认知子任务二理想体态及评估标准项目三儿童青少年下肢常见体态问题矫正训练任务一足部姿态评估与矫正训练子任务一足弓的评估子任务二低足弓伴跟骨外翻的矫正训练子任务二高足弓伴跟骨内翻的矫正训练任务二膝部姿态评估与矫正训练子任务一膝部的评估子任务二膝内翻的矫正训练子任务三膝外翻的矫正训练子任务四膝过伸的矫正训练任务三髋部引发的体态问题评估与矫正训练子任务一髋部的评定子任务二髋内旋步态的矫正训练子任务三髋外旋步态的矫正训练任务四双下肢不等长的评估与矫正子任务一双下肢不等长相关知识子任务二双下肢不等长的评估项目四骨盆与脊柱常见体态问题矫正训练任务一骨盆与脊柱相关知识的认知与评估子任务一骨盆与脊柱的力学结构认知子任务二脊柱活动度评估任务二骨盆及腰椎问题的纠正性训练子任务一骨盆及腰椎曲度评估子任务二骨盆前倾伴腰椎曲度增加的矫正训练子任务三骨盆后倾伴腰椎曲度减少的矫正训练子任务四骨盆侧倾的矫正训练子任务五骨盆旋转的矫正训练任务三胸椎的评估与矫正训练子任务一胸椎的相关知识认知与评估子任务二胸椎后凸增加(驼背)的矫正训练子任务三胸椎后凸减小(平背)的矫正训练任务四颈椎评估与矫正训练子任务一颈椎的相关知识认知与评估子任务二上交叉综合征的矫正训练子任务三富贵包的矫正训练任务五脊柱侧弯的治疗建议子任务一脊柱侧弯的相关知识认知子任务二脊柱侧弯的筛查与评估子任务三脊柱侧弯的治疗建议与预防项目五肩部常见体态问题评估与矫正训练任务一肩部的相关知识认知与评估任务二圆肩的评估与矫正训练子任务一圆肩的相关知识认知与评估子任务二圆肩的矫正训练任务三高低肩的评估与矫正训练子任务一高低肩的相关知识认知与评估子任务二高低肩的矫正训练任务四肩胛骨动力障碍的评估与矫正训练子任务一肩胛骨动力障碍的相关知识认知与评估子任务二肩胛骨动力障碍的矫正训练参考文献

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儿童青少年体态评估与矫正训练作者简介

朱丽敏，女，副教授，北京体育职业学院社会体育系，运动训练学硕士，中国体育科学学会体能训练分会委员，中国儿童少年基金会少年公益学院-儿童青少年体质健康公益指导专家。主研方向：运动训练、儿童青少年体能训练、体育职业教育。曾获得北京市职业院校优秀青年骨干教师、北京市职业院校专业带头人等荣誉称号，2021年获得北京市职业院校教学成果一等奖，曾主编《一平米儿童居家健身》、《儿童居家健身》、《看视频学拉伸》、《功能性动作训练》、《体育串起的极简中国史》等多本专业书籍，主持参与国家体育总局课题、北京市教委科研项目多项，公开发表论文多篇。2018年曾获得北京市职业院校教学能力大赛一等奖，全国职业院校教学能力大赛二等奖。卢玮，女，副教授，北京体育职业学院社会体育系，运动康复学博士，临床执业医师，康复治疗师，注册营养师。就职于北京体育大学运动医学与康复学院。主要从事肌骨损伤及慢性疼痛的康复治疗与预防、慢性疾病运动与营养干预等教学和研究工作。参与多项国家体育总局和国家队重点队员的康复服务保障工作，参与编写多部运动康复治疗专业书籍。获得2013年全国体育行业职业技能大赛“运动伤害防护”项目团体一等奖，2013年第30届奥运会科研攻关与科技服务项目贡献三等奖，2014年中国体育科学学会科学技术奖二等奖，2016年北京市高校教学成果三等奖，2018年获北京市高等教育教学成果奖二等奖。肖品圆，北京体育职业学院社会体育系，讲师。高等职业教育专业教师、康复治疗师。自2013年起，担任高等职业院校教师，多年从事高职康复、儿童体智能专业建设和教学工作，专业建设及教学经验丰富，承担《康复评定技术》、《运动治疗技术》、《言语疗法》、《心理治疗》及儿童体智能专业相关课程的教学任务。通过校企合作，参与临床工作，积累临床经验，应用于实践教学。作为第一主编，编写中南大学出版社出版的《作业治疗技术》、《运动治疗技术》、《言语治疗技术》；作为第二主编，编写中南大学出版社出版的《康复评定技术》；参编中南大学出版社的《人体运动学》《作业治疗技术》、《人体运动学》已入选国家职业教育“十三五”规划教材。王宇红，女，副教授，体育保健康复专业。就职于北京体育职业学院社会体育系。主要从事运动人体科学、学前儿童卫生与保健、运动损伤与防护等课程的教学和研究工作。参与北京市《3-6岁儿童运动指导

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