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情境作业,别样成长

情境作业,别样成长

出版社:吉林教育出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 261
本类榜单:社会科学销量榜
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情境作业,别样成长 版权信息

  • ISBN:9787573426185
  • 条形码:9787573426185 ; 978-7-5734-2618-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

情境作业,别样成长 内容简介

本书从情境出发,融生活、趣味、实践为一体,不但激发了学生浓厚的作业兴趣,而且培养了动手、动脑、想象、观察等诸方面的能力,使学生的学习训练从“单一”走向“综合”,也使“减负”落到了实处。本书中所阐述的设计情境化的作业,主要目的是让学生在学校的学习和真实的生活之间建立联系,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲。本书中的情境化就意味着作业不再是单纯的知识记忆、单一的技能训练,而是指向语文的实际运用,服务于解决现实生活中的真实问题。

情境作业,别样成长 目录

上篇理论研究 小学语文情境作业设计探究/2 “双减”之下小学语文低年段际情境作业设计探究19 情境作业设计为低年级语文学增效/18 巧设情境作业,提升素养增趣味/ 26 “双减”背景下小学语文情境作业设计的探究134 巧设真实情境,强化语言实践/42 情境,让语文作业趣味与质量并存/48 聚焦“双减”,优化语文情境作业设计/53 基于“双减”背景下的情境作业设计探索158 情境作业,语文与生活同行165 让作业通电带磁助力教学172 小情境,大语文/80 巧设情境作业,提升核心素养/87 下篇教学实践遨游童话国,畅享阅读之趣194 悦读儿童故事,开启神奇之旅1100 遨游在那奇妙的国里/ 105 当传统文化碰上直播间/115 读神话故事,做文化传承人/128 读科普作品,寻科学奥秘/142 轻叩诗歌大门,畅游诗意人生/153 四时景物皆成趣/168 姓氏文化秀秀秀/182 遨游汉字国/ 189 让思维的火花在探险中闪耀/ 4 “漫步世界名著花园”我为名著做代言/ 210 记录成长的美好/ 234 理想和信念 / 249
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情境作业,别样成长 作者简介

吴夏梅,现任翁源县实验小学副校长,小学语文 (副 )教师,广东省教师、广东省中小学名教师工作室主持人、广东省中小学教师发展中心语文教育委员会专家委员、韶关学院省级中小学教师发展中心培训专家和教授。曾获南粤 教师、韶关市基础教育名教师、韶关市基础教育首席教师等荣誉称号。系广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”第二批小学名教师培养对象。主编的地方教材《美在翁源》由广东省高等教育出版社出版。

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