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家庭教育原理与操作指导手册(高中版)【家庭教育指导丛书】 版权信息
- ISBN：9787533496128
- 条形码：9787533496128 ; 978-7-5334-9612-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
家庭教育原理与操作指导手册(高中版)【家庭教育指导丛书】 本书特色
“家庭教育指导丛书”是一套理论与实践结合紧密的家庭教育指导读物，其出版既是对社会关切的重要回应，也是对《中华人民共和国家庭教育促进法》的有力落实。丛书由心理学专业团队组织编写，从心理学、教育学的理论视角剖析当代家庭教育中的典型问题，分年龄阶段的细化解读覆盖了孩子成长过程中的关键片段，有助于推动共建家庭、学校、社会协同育人的良好教育生态，为新时代的家庭教育提供前沿的、系统的、专业的指导。 高中版聚焦新时代高中家庭教育中的热点问题，例如高中生与家长沟通的问题、如何帮助孩子调整高考压力、如何进行生涯规划和填报志愿等，紧扣新时期高中家庭教育特点，案例具有较强的针对性与指导性。本书既可以作为高中家庭教育的指导用书，也可以作为家庭教育指导师培训的教学用书或参考资料。
家庭教育原理与操作指导手册(高中版)【家庭教育指导丛书】 内容简介
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，遵循《关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》等文件相关要求，面向家长群体，按公民道德、家庭伦理、健康人格、习惯养成、学习方法、权益保护、心理健康、爱国爱群等专题，以家庭教育中的常见问题为牵引，采用普及式、问答式、处方式等形式，科学系统、方便快捷地回答各类具有一定代表性的家庭教育问题，普及家庭教育知识和方法，针对现实存在的问题进行指导和帮助，不断提高福建省家庭教育水平和质量。
家庭教育原理与操作指导手册(高中版)【家庭教育指导丛书】 目录
**部分原理篇
**章心理与心理发展
**节心理与生活
第二节心理发展的实质
第三节心理发展的理论
第二章认知发展与学习
**节高中生的认知发展
第二节高中生的学习
第三节高中生的理想
第三章个性与社会性发展
**节情绪与自我意识的发展
第二节道德与人格的发展
第三节人际关系的发展
第四节高中生性心理的发展
第四章家庭教育的作用
**节家庭教育概述
第二节家庭教育对高中生的影响
第三节高中生家庭教育的重点
第二部分操作篇
主题一生命与生活
问题1：孩子透露出厌世想法，怎么办？
问题2：孩子有自伤自残行为，怎么办？
问题3：孩子得了抑郁症，怎么办？
问题4：孩子总觉得自己身体有毛病，怎么办？
问题5：孩子常出现重复性的想法或动作，怎么办？
问题6：发现孩子有自慰行为，怎么办？
问题7：亲人去世，怎么帮孩子度过哀伤时期？
问题8：孩子因生活习惯不好常与舍友吵架，怎么办？
问题9：孩子因为童年经历留下心灵创伤，怎么办？
问题10：亲人患有精神疾病，怎么引导孩子与之相处？
问题11：孩子太宅不愿与外界交往，怎么办？
问题12：孩子遭遇校园欺凌，怎么办？
主题二亲子关系与沟通
问题1：孩子总嫌父母唠叨，怎么办？
问题2：孩子高考志愿选择与家长不一致，怎么沟通？
问题3：孩子为什么不喜欢家长拿邻居孩子做榜样？
问题4：孩子不爱跟家长说话，怎么办？
问题5：想过问孩子学习但又怕孩子反感，怎么办？
问题6：孩子沉迷手机影响成绩，怎么沟通？
问题7：孩子喜欢看同性恋主题小说，怎么沟通？
问题8：怀疑孩子是同性恋，怎么办？
问题9：孩子怨恨甚至仇恨父母，怎么办？
问题10：父母在外地工作，如何与孩子沟通交流？
问题11：孩子进入青春期，如何做好家长？
问题12：想生二孩，但孩子很排斥有弟弟妹妹，怎么办？
主题三学习与成长
问题1：高中竞争激烈，孩子自信心下降，怎么办？
问题2：孩子学习很努力，但成绩没有提高，怎么办？
问题3：孩子学习效率低，经常完不成作业，怎么办？
问题4：孩子学习时注意力不集中，怎么办？
问题5：孩子学习基础差，想学却学不进去，怎么办？
问题6：孩子对成绩好坏无所谓，怎么办？
问题7：孩子进入高三压力大，怎么办？
问题8：孩子一到大考就发挥失常，怎么办？
问题9：孩子高考前成绩波动较大，怎么办？
问题10：如何帮助孩子调整好高考考场心态？
问题11：孩子高考成绩不理想，要不要复读？
问题12：如何引导孩子作好生涯规划？
主题四品德与个性
问题1：孩子喜欢穿奇装异服，怎么办？
问题2：孩子爱撒谎的不良行为习惯如何纠正？
问题3：孩子性格内向不太会交朋友，怎么办？
问题4：孩子过于自卑，觉得自己一无是处，怎么办？
问题5：孩子不太会说话，经常得罪人，怎么办？
问题6：孩子的自控力很差，怎么办？
问题7：孩子害怕当众发言，怎么办？
问题8：孩子听不进去别人的意见，怎么办？
问题9：孩子过于在意别人的评价，怎么办？
问题10：双胞胎之间个性差异很大，怎么办？
问题11：孩子常因一些小事控制不住情绪，怎么办？
问题12：孩子缺乏人生奋斗目标，怎么办？
主题五家教与家风
问题1：离异或单亲家庭，教育孩子需要注意什么？
问题2：父母感情破裂，要等孩子高考完再离婚吗？
问题3：如何减轻父母离婚对孩子的影响？
问题4：爷爷奶奶重男轻女，对孙女冷漠，怎么办？
问题5：家人有暴力倾向，如何减少对孩子的伤害？
问题6：孩子恋爱了，如何正确引导？
问题7：孩子很会花钱，怎么办？
问题8：孩子怕被同学嘲笑，不想申请困难补助，怎么办？
问题9：孩子对两性关系的态度很随意，怎么办？
问题10：教育孩子时，如何合理使用奖励？
问题11：孩子爱攀比炫耀，怎么办？
问题12：孩子越大越不服管教，怎么办？
主题六家长自我提升与家校合作
问题1：孩子上课总担心被老师提问，乃至无法听课，怎么办？
问题2：孩子常说老师偏心，不喜欢自己，怎么办？
问题3：孩子不敢问老师问题，怎么办？
问题4：孩子嫌弃家长知道的新东西太少，怎么办？
问题5：与孩子交流时常忍不住发火，怎么办？
问题6：老师爱跟家长告状，怎么办？
问题7：孩子不喜欢学校或老师的某些做法，怎么办？
问题8：家长如何帮助孩子合理选科？
问题9：孩子在学校容易被欺负，怎么办？
问题10：孩子犯错被老师批评处分后心理不平衡，怎么办？
问题11：孩子转入新班级被人排挤，怎么办？
问题12：高中家长学习家庭教育知识，还有用吗？
展开全部
家庭教育原理与操作指导手册(高中版)【家庭教育指导丛书】 作者简介
丛书主编 连榕 福建师范大学二级教授、博导；国务院政府特殊津贴专家，福建省哲学社科领军人才；中国心理学会常务理事，中国教育学会学校教育心理学分会副理事长，国际中华应用心理学研究会副理事长，福建省家庭教育研究会副会长。 本册主编 孟迎芳 福建师范大学三级教授、博导；福建省百千万人才工程省级人选，福建省优秀教师，福建省高校杰出青年科研人才；福建省心理学会理事长，中国心理学会心理学教学工作委员会委员。
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