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小学6年,如何正确陪孩子写作业 版权信息
- ISBN：9787522903903
- 条形码：9787522903903 ; 978-7-5229-0390-3
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学6年,如何正确陪孩子写作业 本书特色
孩子的不良学习习惯，跟父母的日常行为有一定的关系。只要父母懂得教育方法,孩子自会爱上学习！ 本书收集了父母陪孩子写作业时常遇到的问题和困惑，结合生动的案例、实用的策略，指导父母如何轻松有效地陪伴孩子写作业。从此孩子会学、爱学，父母省心、舒心！
小学6年,如何正确陪孩子写作业 内容简介
孩子写作业时出现的不良习惯，跟父母的日常行为有一定的关系。优秀的父母，懂得如何运用技巧对孩子进行教导。在小学6年这一阶段，陪孩子写作业的正确方式就是和他做朋友，与其“看”孩子写，不如和孩子一起学习，一起成长。《小学6年，如何正确陪孩子写作业》对如何陪伴孩子写作业这一难题进行了深入解读，找准问题、分析原因、得出方法，让父母走出养育的误区。
小学6年,如何正确陪孩子写作业 目录
**部分 追根溯源，孩子为什么写不好作业
第 1 章 课外因素：影响因素多，作业越写越慢
别让孩子成为“写作业困难户” / 002
留给孩子安静的写作业空间 / 004
孩子情绪稳定，写作业事半功倍 / 007
充足的睡眠才能保证孩子高效学习 / 009
有效应对孩子写作业拖拉的坏习惯 / 011
第 2 章 课堂因素：听课不认真，作业越写越难
孩子为什么喜欢上课讲话 / 015
不喜欢老师，所以不喜欢学习 / 017
找到孩子讨厌学习的原因 / 020
孩子经常记不住家庭作业 / 022
上课听讲总是不知所云 / 024
第 3 章 个人因素：习惯不太好，作业越写越多
陪伴孩子写作业也需要智慧 / 027
孩子遗漏作业，是马虎还是态度问题 / 030
孩子懒惰不写作业怎么办 / 032
孩子喜欢撒谎，不爱写作业 / 034
孩子借口有计算机才写作业 / 037
第二部分 克服不良习惯，让孩子主动写作业
第 4 章 马虎习惯：培养孩子养成认真写作业的习惯
粗心马虎是通病，需要及时改正 / 042
孩子出现粗心的生理原因分析 / 044
孩子粗心大意的本质原因 / 046
一次只做一件事，告别“一心二用” / 048
培养孩子认真审题的习惯 / 050
第 5 章 懒惰习惯：帮助孩子摆脱习惯性依赖
遇到难题就不做，不想思考 / 052
做好例题练习，找到解题方法 / 054
让孩子全面深入地思考问题 / 056
课后复习要及时，巩固知识有秘诀 / 059
让孩子自己检查作业 / 061
第 6 章 不够专心：有效提高孩子的注意力和专注力
孩子写作业不认真，是专注力不够 / 064
适当的智力训练，有助于提升注意力 / 066
大声朗读，让注意力高度集中 / 067
提高动手能力，对智力大有益处 / 070
劳逸结合，写作业更有效率 / 072
第 7 章 拖沓习惯：培养孩子按时写作业的习惯
制订写作业计划，提高学习效率 / 075
分清轻重缓急，列出做作业的顺序 / 078
定下完成作业的协议 / 080
为不同的作业标注不同的颜色记号 / 083
每一次写作业都是一次考试 / 085
第 8 章 时间意识：别让孩子把作业拖到*后一刻
中午休息好，下午学习才有劲 / 087
树立时间观念，培养自律孩子 / 089
限定时间，专心做一件事情 / 092
*后通牒效应，设定完成作业时限 / 093
当天的作业，一定当天写完 / 096
第三部分 找准方法，让孩子又快又好地写作业
第 9 章 亲子沟通：了解孩子才能正确陪伴他写作业
声音法则，倾听孩子内心的声音 / 100
父母关系和谐，才能教育好孩子 / 102
别总是和孩子聊学习的事儿 / 105
鼓励孩子自我表达，让交流更积极 / 106
看透孩子的情绪，读懂孩子的内心 / 108
第 10 章 学会检查：引导孩子养成检查作业的好习惯
帮助孩子养成检查作业的好习惯 / 111
引导孩子掌握检查作业的方法 / 113
多做练习，可以帮助孩子检查作业 / 115
引导孩子做好作业总结 / 117
第 11 章 有效方法：提高孩子写作业的速度和效率
从易到难，循序渐进 / 120
遇到难题，不妨先冷处理 / 122
适时休息，避免写作业疲劳 / 124
自觉写作业，让孩子不再抵触 / 126
做好写作业的准备工作 / 128
第 12 章 精准出击：帮助孩子轻松应对各科作业
整理错题本，比盲目刷题更有用 / 131
读懂题目是解答问题的基础 / 133
勤加练习，计算题迎刃而解 / 135
用好工具书，学好语文不再难 / 136
多背诵，培养孩子的记忆力 / 138
第 13 章 适时鼓励：让孩子体会到学习的乐趣
肯定孩子的点滴进度，让他更有动力 / 141
孩子获得内驱力，靠的是精神奖励 / 143
培养孩子的发散性思维 / 144
肯定孩子创新的解题方法 / 147
不再逼孩子写作业 / 149
参考文献 / 152
展开全部
小学6年,如何正确陪孩子写作业 作者简介
郑婷，大为教育咨询创始人，“大为辉煌”教育商标持有人。2004年毕业于西南交通大学，教育专家。深耕教育行业二十年，期间走访国内四十多个城市，全球二十余个国家，了解、研究国内外教育培养体制差异，在国内多地开办高效学习经验分享会。为超过两千个家庭的青少年提供教育成长、学习效率、心理健康等问题的咨询。尤其是对小学阶段如何高效、系统性地学习，颇有心得体会。
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