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核心素养导向的单元整体教学:小学语文 版权信息
- ISBN：9787523200865
- 条形码：9787523200865 ; 978-7-5232-0086-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
核心素养导向的单元整体教学:小学语文 本书特色
本书以 版小学语文教材中四个单元为载体，用详实的案例分析探讨了单元整体教学读写结合的实践过程，充分挖掘了单元整体教学中的学科育人价值。另外，本书中还可以清晰看到小学语文单元整体教学实施的可视化路径，即“单元整体教学设计”“单元整体设计的实践”“单元整体教学的教研探索”以及“单元整体教学的反思与感悟”，从微观的角度解析如何实施单元整体教学，对一线教师来说具有较强的针对性和学习借鉴意义。
核心素养导向的单元整体教学:小学语文 内容简介
本书以部编版小学语文教材中四个单元为载体，用详实的案例分析探讨了单元整体教学读写结合的实践过程，充分挖掘了单元整体教学中的学科育人价值。另外，本书中还可以清晰看到小学语文单元整体教学实施的可视化路径，即“单元整体教学设计”“单元整体设计的实践”“单元整体教学的教研探索”以及“单元整体教学的反思与感悟”，从微观的角度解析如何实施单元整体教学，对一线教师来说具有较强的针对性和学习借鉴意义。
核心素养导向的单元整体教学:小学语文 目录
**章 核心素养导向的小学语文大单元教学设计理论研究
小学语文大单元教学设计之单元背景分析的意义和方法
小学语文大单元教学设计之单元组织中心提取方法及应用
小学语文大单元教学设计之单元目标研制的意义和方法
小学语文大单元教学设计之单元评价方案的设计与实施
第二章 核心素养导向的小学语文大单元教学设计
部编版小学语文二年级下册“改变”大单元教学设计
部编版小学语文三年级上学期“童话故事”大单元教学设计
部编版小学语文四年级下册《小英雄雨来》逆向教学设计
部编版小学语文五年级上册“民间故事”大单元教学设计
“春晖情寸草心”大单元整体教学设计
基于学习任务群的部编版小学语文六年级上册“走近鲁迅”大单元教学设计
第三章 核心素养导向的小学语文大单元教学实践与反思
核心素养导向的礼轩小学语文大单元教学设计与实践(一)——以部编版小学语文五年级上册第六单元为例
核心素养导向评价引领的小学语文大单元教学设计与实践(二)——以部编版小学语文五年级上册第六单元习作为例
核心素养导向的小学语文大单元命题设计与研究——以部编版小学语文二年级下册第六单元阅读鉴赏类命题为例
大单元教学设计关键技术之教材分析
小学语文“表达与交流”素养培育的策略与方法——以高学段想象作文板块为例
小学语文六年级大单元教学实践心得与总结——用语文的眼光看世界
第四章 核心素养导向的小学语文大单元教学教研共同体建设
教研共同体：大单元教学教研共同体建设
我在教研共同体中成长——聚焦“大单元”，分享“真”故事
第五章 礼轩小学语文学业质量标准校本化解析
一年级学业质量标准解析
二年级学业质量标准解析
三年级学业质量标准解析
四年级学业质量标准解析
五年级学业质量标准解析
六年级学业质量标准解析
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