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好成绩是规划出来的 版权信息
- ISBN：9787574216310
- 条形码：9787574216310 ; 978-7-5742-1631-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
好成绩是规划出来的 本书特色
1.真正学习好的学生，不是老师教出来的！做好学习规划，激发孩子的学习内驱，用对了方法，普娃也能上名校。 2.会规划，孩子的学习成绩会越来越好。你的孩子可能偶尔得好成绩，很多时候成绩并不理想，或是成绩忽上忽下不稳定，问题出在哪？一年级培养好习惯，二年级培养出兴趣，三年级培养出自驱力，四年级调整好情绪，五年级掌握好方法，六年级夯实基础。系统规划孩子各阶段的学习生涯，给孩子一个好未来。 3.能让成绩暴涨的学习计划。从一年级到六年级清晰爬藤，学习难点、要点着重指出。为什么这么规划，如何执行规划，场景化案例引发重视，操作过程中可能出现问题也贴心提示，还有激励和建议帮助父母稳住情绪，积极调整心态。
好成绩是规划出来的 内容简介
《好成绩是规划出来的》从孩子在不同年级的心理特点出发，将小学的学习按照年级规划，由浅入深，循序渐进地培养孩子自主学习的能力。如果你的孩子恰巧处于小学阶段或即将进入小学学习，那么你可以从这本书中了解到不同年级的孩子需要如何规划学习和生活，可以让孩子从学习习惯、学习心态、情绪管理、学习方法、学习兴趣等方面多角度提升核心竞争力。
好成绩是规划出来的 目录
**章 小学适应期的习惯培养
鼓励孩子表达内心的想法 002
关注孩子的情绪变化 006
让孩子和好朋友一起参加课外活动 010
尽快适应小学的作息时间 014
给孩子一些时间适应新环境 018
第二章 培养孩子的学习兴趣
给孩子积极的心理暗示 022
兴趣是孩子学习的动力 026
培养孩子的写话能力 029
让孩子试着自己制订学习计划 032
尊重孩子的同时正确引导他们的行为 036
第三章 学习习惯和自主学习能力的培养
和孩子一起进行课前预习 040
抓住学习的“黄金时间” 044
课后的复习必不可少 048
给孩子独立思考和解决问题的机会 052
语文：要注重阅读理解和写作 056
数学：侧重加强孩子的应用意识 060
英语：需加强听、说、写训练 063
第四章 规划好中年级到高年级的承接期
到大自然中去积累写作素材 068
积累答题技巧，学会举一反三 072
抓住英语语法启蒙的黄金期 075
加强情绪管理，有效缓解压力 079
失败不要紧，要有学习的意志力 083
第五章 五年级孩子应该懂得的四种有效学习方法
费曼学习法——孩子也可以当老师 088
番茄钟学习法——高效利用时间 092
SQ3R学习法——将厚书变薄 096
康奈尔笔记法——让孩子正确记笔记 100
第六章 让孩子找到适合自己的学习节奏和方法
孩子是学习的主体 106
善于利用神奇的错题本去归纳和总结 110
让孩子找到适合自己的学习方法 114
规划学习时间，学会时间管理 118
第七章 抓住小学*后的冲刺阶段
夯实基础才能事半功倍 124
有计划地系统复习必不可少 128
注意各个学科的学习侧重点 131
第八章 小升初的准备工作要做好
家长在关注学校的同时要注意稳定心态 136
孩子的学习力才是**竞争力 138
考前焦虑需及时调整 142
孩子需要掌握的应试技巧 145
展开全部
好成绩是规划出来的 作者简介
李小妃 大连市作协会员，致力于家庭教育、儿童心理学研究，深耕儿童成长领域数十年，曾阅读大量的育儿书籍，并结合实践，逐渐摸索出了一套行之有效的育儿理念。其擅长用接地气的语言与温暖的笔触，启发儿童思考，为孩子的学习成长赋能，给孩子面向未来的竞争力。已出版《与原生家庭和解》《孩子这样学习更高效》《培养孩子的自驱力》《青春期成长手册》等作品。
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