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品行——家庭教育的根基

作者：武德峰，刘建平[著]

出版社：吉林出版集团股份有限公司出版时间：2023-04-01

开本： 24cm 页数： 180页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

品行——家庭教育的根基版权信息

ISBN：9787573133205
条形码：9787573133205 ; 978-7-5731-3320-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育

品行——家庭教育的根基内容简介

本书从品德修养培育的角度，梳理分析人才成功的原因和特点，把《中华人民共和国家庭教育促进法》提倡的人格精神，融汇到古今成功者的事迹中，希望为家庭教育提供有意义的借鉴。本书的核心内容是“品德修养与行为习惯”，我们力求从*基本的家教内容着手，归纳出人才培养的主流认知。需要说明的是，随着社会的快速演变，关于人才成功标准的理解正在发生变化，限于水平，不当之处，欢迎指正。

品行——家庭教育的根基目录

**章家庭教育与品德修养一、品德修养是什么二、品德修养必须从小培育三、品德修养是耳濡目染的积淀四、品德修养的培育并非一时一刻五、品德修养的培育需要家庭教育与社会实践的互动第二章品德修养的主要内涵之一——仁厚善良一、仁厚善良的意蕴丰富二、孔子重视仁厚善良三、孟子的恻隐之心四、康熙皇帝教导皇室子弟要讲仁慈五、先贤爱惜生命的理念六、仁爱者不滥杀无辜七、仁厚善良的人才会乐善好施八、曾国藩叫家人救助穷人九、取笑他人容易自取其辱十、助人为乐的雷锋第三章品德修养主要内涵之二——孝顺父母一、何为孝顺二、《孝经》是一本什么书三、司马光对孝的阐述四、“悌”字为什么总和“孝”字放在一起使用五、孝顺的“顺”字有说法六、关于不孝七、孝行的高境界八、孝行的教育意义九、“崇孝”与“尽忠” 十、大孝感天下第四章品德修养主要内涵之三——勤奋学习一、学海无涯苦作舟二、学不学天壤别三、读什么书有说道四、重教首要是尊师五、向生活学习六、康熙皇帝注重实际能力的培养七、陆游的教子诗八、一寸光阴一寸金九、少壮多努力第五章品德修养主要内涵之四——诚实守信一、言而有信的价值二、管鲍至诚美名扬三、讲诚信的小神童四、一诺千金与退避三舍五、商鞅立木为信六、诸葛亮的高风亮节七、曾国藩践行表里如八、诚信的试金石九、诚信的境界十、自任其过的勇气十一、表里不一的丑陋

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