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超强学习力:4~12岁儿童超强学习能力家庭培养方案 版权信息
- ISBN：9787512722682
- 条形码：9787512722682 ; 978-7-5127-2268-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
超强学习力:4~12岁儿童超强学习能力家庭培养方案 本书特色
★全面激发儿童学习能力，爱上学习，主动学习，高效学习！ ★7大核心主题，解读儿童学习问题 ★38个学习力培养方法 ★21个视知觉训练游戏
超强学习力:4~12岁儿童超强学习能力家庭培养方案 内容简介
孩子考试粗心？ 孩子上课走神？ 孩子不爱学习？ …… 孩子的学习问题往往就是家长的焦虑之源。 如果孩子在学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习能力等方面有问题，必然会影响到学习效率和自信心，乃至影响升学和未来。 孩子的超强学习力是训练出来的。本书作者结合20余年儿童学习力研究和资优教育研究经验，总结出这套针对4~12岁儿童学习力的训练体系，并根据孩子的不同特质设计出科学的学习能力培养方案，帮助家长分析各种学习问题的影响因素，找到有效的改善策略，激发孩子的学习动力，为孩子创造良好的学习环境。
超强学习力:4~12岁儿童超强学习能力家庭培养方案 目录
目 录
第1章 把学习变成快乐的事
1 为什么要考试？不考行不行 / 3
2 孩子是怎么学习的 / 6
3 学习有那么累吗 / 10
4 为什么考前复习，考后就忘 / 13
5 为什么一考试就觉得肚子痛 / 16
6 为什么有些孩子会讨厌数学 / 20
第2章 小心天才变“差生”
1 如何发现孩子的潜力 / 29
2 故意考零分的优等生 / 32
3 不要教出冷血自私的天才 / 36
4 “提强补弱”要方法，别让天才变“差生” / 40
5 考验父母情商的聪明孩子 / 42
6 缺乏运动的孩子容易有挫折感 / 46
7 “差生”究竟差在哪里 / 48
第3章 激发孩子的学习动力
1 不要说打击学习热情的话 / 55
2 经常赞美孩子可以激发孩子学习动力 / 59
3 孩子为何对奖励失去了兴趣 / 62
4 不要强迫孩子机械学习 / 65
5 孩子为何没有学习动力 / 68
6 父母参与孩子的学习也要有个度 / 71
7 对孩子要有合理的期许 / 74
第4章 为孩子创造良好的学习环境
1 父母陪读好不好 / 79
2 要不要帮孩子挑老师 / 82
3 要不要做孩子的朋友 / 85
4 孩子静不下来学怎么办 / 89
5 小心溺爱变成孩子的学习障碍 / 91
6 为什么大人总在催“快点快点” / 94
7 聪明的孩子喜欢自己做决定 / 97
第5章 根据孩子特点培养学习能力
1 感觉统合影响着学习能力 / 103
2 体觉学习型的孩子应该怎么学 / 106
3 听觉学习型的孩子应该怎么学 / 109
4 视觉学习型的孩子应该怎么学 / 112
第6章 培养视知觉能力，提高学习效率
1 眼力好的小小鉴定家——培养孩子的视觉区辨
能力 / 117
2 过目不忘的“小天才”——培养孩子的视觉记忆
能力 / 120
3 分不清左右怎么办——培养孩子视觉空间关系的
能力 / 124
4 视觉形状永恒——培养孩子几何艺术的领悟力 / 128
5 视觉过程记忆——提高学习效率 / 132
6 培养孩子的视觉搜寻能力——小小侦察员 / 135
7 培养孩子的视觉推理能力——联想力丰富的
“点子王” / 139
第7章 在游戏中提升视知觉学习力
1 视知觉区辨能力 / 147
2 视知觉记忆能力 / 153
3 视知觉空间能力 / 160
4 视知觉形状永恒能力 / 166
5 视知觉过程记忆能力 / 172
6 视知觉搜寻能力 / 177
7 视知觉图像推理能力 / 182
展开全部
超强学习力:4~12岁儿童超强学习能力家庭培养方案 作者简介
薛文英 从事教育工作20余年，苏州易飞迅感觉统合馆创办人，苏州市0~3岁科学育儿促进会会员。出版《先懂孩子才会教》《0~3岁，超级亲子游戏教出聪明宝宝》等多部家教畅销书。擅长领域：儿童发展评测与教育教养咨询、婴幼儿教具学习效益分析研究、视知觉学习力评测与教学辅导、资优教育研究辅导等。 简志峰 台湾师范大学人类发展与家庭学系幼儿教育硕士，台北教保人员协会第三届理事长，历任多家幼儿园园长，幼儿机构企划教学主任。擅长领域：幼儿教育、幼儿发展与辅导、教育玩具发展与应用等。
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