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成长课堂:父母的语言·彩图版 版权信息
- ISBN：9787547291641
- 条形码：9787547291641 ; 978-7-5472-9164-1
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
成长课堂:父母的语言·彩图版 本书特色
言传身教，是我国自古以来不同时代的父母都在奉行的教育准则。言传，即用语言沟通的方式来教育、影响孩子。可见父母的语言应用技巧，在孩子的教育过程中，有着多么重要的地位和作用。本书搜集了大量的典型案例，从倾听、提问、引导、肯定、尊重、批评六大方面向父母传授和孩子交流的技巧，希望能让每一位父母都掌握与孩子沟通的正确方式，与孩子建立起彼此尊重、相互坦诚的亲子关系，开启幸福、快乐、和谐的生活。
成长课堂:父母的语言·彩图版 内容简介
孩子不愿意与父母沟通交流，其实很大程度上是因为父母没有学会如何跟孩子说话。语言的沟通不仅包括话语的输出，也包括对沟通对象情绪反应的捕捉、等待和倾听。父母只有会交流，孩子才愿意与之沟通。而只有亲子之间沟通顺利，父母的语言才会对孩子的现在及未来产生不可估量的影响。
成长课堂:父母的语言·彩图版 目录
**章有时无声胜有声，父母应学会使用无声的语言/001
要想和孩子沟通，必须学会倾听/002
孩子不愿说的话，会从眼里流露出来/007
时刻告诫自己，要让孩子把话说完/012
边听边思考，听懂孩子的弦外之音/016
与孩子沟通时，你的表情会出卖你的心/021
孩子不愿沟通时，一封信可抵千言万语/025
第二章批评的方式对了，才能起到教育孩子的效果/032
孩子要面子，把批评的话语留到回家再说/033
父母的贬低和否定，会让孩子停止爱自己/037
幽默，是批评的形式/042
孩子讨厌的批评方式一翻旧账/047
借助沉默的力量，引导孩子自省/051
只批评自家孩子，别表扬他人孩子/056
……
第三章激励是个“技术活”，可不是夸两句那么简单/061
第四章掌握孩子的心理，才能引导他们的行为/091
第五章即便是聊天，孩子也需要父母的尊重/122
第六章父母会提问，才能得到想要的答案/155
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