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成长课堂:读懂孩子的心·彩图版 版权信息
- ISBN：9787547291436
- 条形码：9787547291436 ; 978-7-5472-9143-6
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
成长课堂:读懂孩子的心·彩图版 本书特色
心理学家通过研究发现，很多成年人出现的一些不恰当的言行举止与他们在幼年时期所受到的伤害密切相关。因此，如果父母能尝试着在孩子的幼年时期去探索他们这些行为或状态的深层次心理原因和内在的情感需求，也许就能避免这些伤害，快乐成长。本书从儿童心理学的角度出发，从多个方面入手，向新手爸妈介绍了0—3岁孩子成长的整个过程。希望通过阅读本书，新手爸妈可以了解儿童心理发展的基本规律，妥善应对孩子成长过程中出现的种种问题，从而给予孩子充满爱的引导与帮助，陪伴孩子成长，与孩子共同进步。
成长课堂:读懂孩子的心·彩图版 内容简介
世界上从来就没有不可理喻的孩子只有读不懂孩子心理的爸爸妈妈。孩子的心理是 微妙的，很多时候，他们所表现出来的一些行为、情绪等，背后一定隐藏着特殊的心理动机。作为孩子亲近的人，父母需要掌握一些心理学知识，通过孩子的言行举止、情绪变化来了解他们的心理状态，从而有的放矢地帮助他们解决问题，引导他们健康成长。
成长课堂:读懂孩子的心·彩图版 目录
**章既要照顾身体，也要滋养心灵/001
新生宝宝90%的时间都在睡/002
喜欢盯着脸/006
饿，是一种被抛弃感/010
哭声是在呼唤妈妈/013
这样断奶伤害小/ 017
挑食其实是表达不满/021
对打针吃药的恐惧 /025
章建立规则感，让孩子快乐而自律/030
尊重宝宝的生物钟 / 031
分床睡很重要/ 035
吃饭不再追着跑 /040
在大小便中获得满足感/045
爱说谎的背后/049
“搞定”打人行为/054
第三章读懂孩子不良情绪背后的渴望/058
发脾气是一种求助信号/059
黏人又难缠的孩子/063
家里有个“爱哭娃”/068
宝宝胆小不是错/072
吃手，可能是在缓解焦虑/077
“偷东西”是内心需要的表达/082
让人焦虑的“幼儿园焦虑症”/087
第四章在游戏中看透并培养孩子的心智/092
躲猫猫，渴望被看见/093
自言自语，自我发展/097
“搞破坏”是好奇心所致/101
乐此不疲地玩水和沙子/105
胡乱涂鸦的“小画家”/109
反复推倒积木的快乐/113
小小孩儿的游戏/117
第五章家里有个学手/123
模仿，宝宝的高技能/124
在爬行中体验快乐/128
爱“唠叨”的妈妈与爱“表达”的娃娃/133
可怕的“电视保姆”/138
没完没了的“为什么”/143
乐此不疲的“过家家”/148
第六章家庭关系决定孩子的一生幸福/153
好的夫妻关系成健康的孩子/154
爱与互动/158
爸爸多陪伴，孩子更开心/162
大宝的担心和焦虑/166
离异后，也能做父母/171
隔代养育，爱的氛围重要/176
展开全部
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