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成长课堂:捕捉儿童敏感期·漫画版 版权信息
- ISBN：9787547291474
- 条形码：9787547291474 ; 978-7-5472-9147-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
成长课堂:捕捉儿童敏感期·漫画版 本书特色
儿童敏感期是儿童在年幼时，由于智力、秩序感、节奏感、运动能力、观察力等方面的发育特征，而产生的一段对环境、秩序、感官、动作、社会规范等一系列的敏感情况，对儿童的成长有着重要的影响，6岁以前尤甚。那么，作为家长，我们应该怎么认识、了解并利用好孩子的敏感期呢？本书通过许多案例，解析了孩子的行为与敏感期之间千丝万缕的关系，并选取了孩子成长过程中非常关键的六个敏感期——语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、动作敏感期、阅读书写绘画敏感期以及社会认知敏感期，诠释了在这些关键的敏感期内，家长应该怎样给予孩子正确引导，从而不错失每一个敏感期的教育机会。
成长课堂:捕捉儿童敏感期·漫画版 内容简介
今天，我们仍不停提倡不吼不叫培 养好孩子的管教方式，是因为很多家长 依然在以自己固有的思维认知去左右孩 子的成长，导致孩子在本该健康成长的 年龄走向与之完全相反的成长对立面。 但通过阅读本书，家长们就会知道，只 要把握住不同阶段孩子的成长特点，并 灵活多变地、有针对性地运用符合自家 孩子成长特点的教育方式，每个孩子都 会如芬芳但不同的鲜花，在合适的季节 里，各自绽放。
成长课堂:捕捉儿童敏感期·漫画版 目录
**章0~6岁，捕捉儿童的语言敏感期/001
模仿、重复、匹配，学每一步都很重要/002
孩子说脏话，并非孩子学坏了/010
到了语言“模仿”期，秒变“学舌的小鹦鹉”
没事陪孩子玩玩悄悄话和打电话的游戏/023
孩子没想好怎么说时，不妨等等他们/028
章0~4岁，捕捉儿童的秩序敏感期/035
家里每样东西，都有“主人”和“位置”/036
顺序感很强烈，顺序不对得重来/041
喜欢重复和排队，并乐此不疲/046
执拗地与你“作对”时，你要保持理智/051
当孩子开始“挑剔”，学好机会来了/056
第三章0~6岁，捕捉儿童的感官敏感期/065
多让孩子观察，孩子会感到惊喜与快乐/066
家里不用静悄悄，孩子更喜欢有声音/072
别阻止孩子吃手，他是在认识世界/080
打人、咬人，都是表达爱的方式/086
水和沙子是有魅力的“玩具”/092
第四章1~4岁，捕捉儿童的动作敏感期/097
孩子这些“恶魔”般的行为需要支持/098
插、拔、剪，有利于手部精细动作的发展/103
垒高和捉迷藏，是孩子爱的游戏/110
哪里不平走哪里，哪里脏乱走哪里/115
玩具和游戏，是成长不可或缺的部分/119
第五章3.5~6岁，捕捉儿童的书写绘画、阅读敏感期/124
和孩子一起研究那些“鬼画符”般的文字/125
不如给孩子一面墙，让他们尽情发挥/130
只要是“字”，给孩子指着念一念/137
在孩子爱看书的时候，多给孩子买好书/142
陪孩子做个快乐的“小戏精”吧/147
第六章2.5~6岁，捕捉儿童的社会认知敏感期/153
拒绝行为，是他们“自我意识”的觉醒/154
了解一下孩子这些被“占有欲”支配的行为/159
关于身体的奥秘，是时候讲一讲了/165
面对孩子的“结婚”对象，千万不要慌/171
面对异常敏感的“黏人精”，只容/177
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