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中国文化5000年
教育与心理统计学 版权信息
- ISBN：9787303289400
- 条形码：9787303289400 ; 978-7-303-28940-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育与心理统计学 内容简介
本书全面、系统地讲解了教育与心理统计学的知识，在内容设计上，突出应用性和“学以致用”的原则，着重通过实例讲述统计思想，培养和提高学生应用统计方法的能力。书中详细介绍了文献中的报告方式和统计软件的操作以及 SPSS在各种统计分析中的具体应用。结合目前论文发表中对统计结果报告的要求，本书还较为全面地介绍了统计检验力和效应量的意义和计算方法。本书帮助高等院校教育学、心理学专、社会学等专业的学生提高学生应用统计方法的能力。
教育与心理统计学 目录
导论 统计学入门
**节 概述
第二节 基本术语
第三节 科学研究方法
第四节 统计符号
SPSS操作
小结
**部分 描述统计
**章 数据的整理
**节 数据的特点与分类
第二节 数据整理和呈现的方法：统计表和统计图
第三节 数据整理：频数分布
第四节 文献中图表的结果报告
SPSS操作
小结
第二章 集中趋势统计量
**节 概述
第二节 平均数
第三节 中位数
第四节 众数
第五节 集中趋势统计量的比较与选择
第六节 文献中集中趋势统计量的报告
SPSS操作
小结
第三章 离散趋势统计量
**节 概述
第二节 全距和四分位距
第三节 方差和标准差
第四节 离散趋势统计量的比较和选择
第五节 文献中离散趋势统计量的报告
SPSS操作
小结
第四章 相对位置量数
**节 百分等级
第二节 标准分数
第三节 标准化分布
第四节 文献中相对位置量数的报告
SPSS操作
小结
第二部分 抽样分布与假设检验
第五章 概率与抽样分布
**节 概率介绍
第二节 正态分布
第三节 二项分布
第四节 抽样分布
SPSS操作
小结
第六章 假设检验
**节 假设检验的逻辑
第二节 假设检验的过程
第三节 有方向的假设和单侧检验
第四节 假设检验中的不确定性和误差
第五节 效应量和统计检验力
第六节 文献中假设检验的结果报告
第七节 假设检验的一般要素
SPSS操作
小结
第七章 样本平均数的假设检验
**节 t统计量与t检验
第二节 单样本t检验的方法
第三节 有方向的假设和单侧检验
第四节 单样本t检验的效应量与统计检验力
第五节 文献中单样本t检验的结果报告
SPSS操作
小结
第八章 两个独立样本的t检验
**节 独立样本t检验简介
第二节 独立样本t检验的前提假设
第三节 独立样本t检验的步骤
第四节 独立样本t检验的效应量和统计检验力
第五节 文献中独立样本t检验的结果报告
SPSS操作
小结
第九章 两个相关样本的t检验
**节 相关样本t检验简介
第二节 相关样本t检验的步骤
第三节 相关样本t检验的效应量和统计检验力
第四节 重复测量设计的特点
第五节 文献中相关样本t检验的结果报告
SPSS操作
小结
第十章 参数估计
**节 参数估计的基本内容
第二节 用t统计量作参数估计
第三节 假设检验和参数估计
SPSS操作
小结
第三部分 方差分析
第十一章 方差分析概述
**节 方差分析的引入
第二节 方差分析的逻辑
第三节 方差分析的假设
第四节 方差分析的计算
第五节 文献中方差分析的结果报告
小结
第十二章 完全随机单因素方差分析
**节 完全随机单因素实验设计
第二节 完全随机单因素方差分析举例
第三节 方差分析的效应量
第四节 方差分析的事后检验
第五节 文献中完全随机单因素方差分析的结果报告
SPSS操作
小结
第十三章 重复测量单因素方差分析
**节 重复测量单因素实验设计
第二节 重复测量单因素方差分析的逻辑
第三节 重复测量单因素方差分析的计算
第四节 重复测量单因素方差分析的事后检验与效应量
SPSS操作
小结
第十四章 完全随机两因素方差分析
**节 完全随机两因素实验设计
第二节 完全随机两因素方差分析的逻辑
第三节 完全随机两因素方差分析的计算
第四节 完全随机两因素方差分析的简单效应检验和效应量
SPSS操作
小结
第四部分 相关与回归
第十五章 相关分析与检验
**节 概述
第二节 皮尔逊相关
第三节 等级相关
第四节 点二列相关和二列相关
第五节 口相关
第六节 相关系数统计检验力的计算
第七节 测量效应
第八节 相关的解释和应用
第九节 文献中的结果报告
SPSS操作
小结
第十六章 一元线性回归
**节 概述
第二节 一元线性回归模型的建立
第三节 变异的分解与解释
第四节 回归方程的有效性检验
第五节 回归的应用
第六节 文献中的结果报告
SPSS操作
小结
第十七章 多元线性回归
**节 概述
第二节 多元回归的类型
第三节 自变量的重要性
第四节 多元回归分析中的有效性检验
第五节 多重共线性
SPSS操作
小结
第五部分 非参数检验
第十八章 计数数据的检验
**节 二项检验
第二节 配合度检验
第三节 独立性检验
第四节 文献中卡方值的报告
SPSS操作
小结
第十九章 非参数检验
**节 概述
第二节 单样本的非参数检验
第三节 两独立样本的非参数检验
第四节 多独立样本的非参数检验
第五节 两相关样本的非参数检验
第六节 多相关样本的非参数检验
第七节 文献中非参数检验的结果报告
SPSS操作
小结
参考文献
附录
展开全部
教育与心理统计学 作者简介
刘红云，北京师范大学心理学院教授，博士生导师，中国教育学会教育统计与测量学会秘书长、常务理事。从事教育与心理测量与评价，统计分析方法理论及应用等方面的研究，尤其关注统计与测量方法新进展及应用方面的研究。 骆方，北京师范大学心理学院副教授，博士生导师，中国教育学会教育统计与测量学会副秘书长、常务理事。从事考试理论与技术、心理与教育统计、人才测评与选拔等方面的研究。
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