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爱的脚手架:培养情绪健康、勇敢独立的孩子 版权信息
- ISBN:9787111734345
- 条形码:9787111734345 ; 978-7-111-73434-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
爱的脚手架:培养情绪健康、勇敢独立的孩子 本书特色
1. 美国领先的儿童和青少年精神病学家、美国儿童心理研究所创始人哈罗德·S.科普维奇博士作品。
2. 本书将“脚手架”的理念从儿童教学领域拓展至家庭教育领域,重新定义父母的支持与引导,提出“脚手架教养法”,主张为孩子提供情绪、社交、行为层面的支持和引导,同时为儿童(4~12岁)和青少年(13~19岁)的父母提供了具体的教养指南。
3. 哈罗德·S.科普维奇博士及其团队改变了来自 48 个州、44 个国家的超过 1万名年轻人的人生;学校和社区项目覆盖了全美超过 10 万名儿童;每个月为超过 200 万名儿童心理研究所的访问者带去解答和希望。书中介绍的那些对来访的家庭有用的办法,也可供读者借鉴和学习,运用到自己的家庭中。
爱的脚手架:培养情绪健康、勇敢独立的孩子 内容简介
1976年,美国心理学家杰罗姆·布鲁纳初用“脚手架”这个词来比喻在教学情境中教育孩子的zui佳方式。本书作者哈罗德·S.科普维奇博士将其扩展并重新定义,用于指父母在情感、社交和行为层面对孩子进行支持和引导,以帮助孩子走向独立。在本书中,作者提出了抵御当今儿童和青少年普遍存在的焦虑、抑郁等情感脆弱的有效方法——脚手架教养法,阐述了从婴儿期到成年早期脚手架教养法的重要组成部分和10大建构策略,提供了适合儿童(4~12岁)和青少年(13~19岁)教养的具体指南;指导父母培养孩子积极主动,自我支持,能够应对压力并从错误中学习的品格,从而使孩子在面对困难时不再依赖父母,真正实现情绪健康、勇敢独立。
爱的脚手架:培养情绪健康、勇敢独立的孩子 目录
赞誉
译者序
导言
第1章 重新定义脚手架
父母的支持与引导/ 1
第2章 确保脚手架自身安全且稳固
父母先建立好自己的安全感/ 9
第3章 绘制育儿新蓝图
升级教养风格和目标/ 29
第4章 夯实脚手架基础
建立坚实的亲子关系/ 51
第5章 保持脚手架稳定
在生活的动荡时刻带领孩子掌控情绪/ 71
第6章 和孩子待在同一“楼层”
冷静、倾听、与孩子坦诚沟通/ 93
第7章 为成长赋能
鼓励尝试、允许失败、总结经验/ 117
第8章 积蓄力量
帮助孩子建立充满勇气、自信和
韧性的内在力量/ 141
第9章 保证“建筑”合规
制订切合实际的惩罚机制/ 163
第10章 “建筑”有其风格
让孩子成为自己的主人/ 189
第11章 检查、修复并尽量减少裂缝
直面问题,遵守家庭规则和
价值观/ 209
结语何时拆除脚手架/ 227
致谢/ 233
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