中图网

>

家教方法

犹太人的“海沃塔”财商教育法

作者：（韩）金今善著，穆秋月译

出版社：华夏出版社出版时间：2023-08-01

开本： 16开 页数： 200

本类榜单：家庭教育销量榜

中图价:¥44.9(7.5折) 定价 ~~¥59.8~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
听孩子的话

听孩子的话

¥56.9¥79.8
>
儿童教育心理学

儿童教育心理学

¥19.9¥39.8
>
(文学)洛克菲勒写给儿子的38封信

(文学)洛克菲勒写给儿子的38封信

¥12.8¥36
>
纪实文学:那些家长

纪实文学:那些家长

¥28.6¥68
>
陪孩子走过高中三年

陪孩子走过高中三年

¥21.8¥36
>
教养升级（全四册）

教养升级（全四册）

¥20.2¥72
>
特别狠心特别爱.犹太妈妈德财商教育

特别狠心特别爱.犹太妈妈德财商教育

¥38.2¥59

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥44.9 加入购物车

版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

犹太人的“海沃塔”财商教育法版权信息

ISBN：9787522204963
条形码：9787522204963 ; 978-7-5222-0496-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育
>
家教方法

犹太人的“海沃塔”财商教育法本书特色

想让孩子成为富人父母要先具备富人思维儿时的经济学习造就未来的富人
适合父母和孩子一起“海沃塔”的财商教育法，让我们习得：
* 父母如何做孩子的经济导师；
*培养正确的金钱观，享受金钱带给我们的自由和幸福。
* 如何用批判性思维养成健康的消费习惯；
* 如何培养赚钱能力的创造性思维；
*金字塔尖犹太人的经济独立教育；
*通过犹太人的经典——《塔木德》学习富人思维；

犹太人的“海沃塔”财商教育法内容简介

海沃塔是一种学习方法，*本质的特征是以对话为工具，同伙伴一同提出问题，对话讨论并互相辩论，在提问、对话、讨论、辩论中接近真理，这是让资质平凡的小孩也能教育成英才的犹太人的学习方法。
海沃塔也是创造智慧的*佳教育法，其核心是不给孩子灌输特定的想法和判断，用提问、讨论的方式引导孩子找寻答案的能力。
《犹太人的“海沃塔”财商教育法》是适合父母和孩子一起“海沃塔”的财商教育法，让我们习得：
* 父母如何做孩子的经济导师；
*培养正确的金钱观，享受金钱带给我们的自由和幸福。
* 如何用批判性思维养成健康的消费习惯；
* 如何培养赚钱能力的创造性思维；
*金字塔尖犹太人的经济独立教育；海沃塔是一种学习方法，*本质的特征是以对话为工具，同伙伴一同提出问题，对话讨论并互相辩论，在提问、对话、讨论、辩论中接近真理，这是让资质平凡的小孩也能教育成英才的犹太人的学习方法。
海沃塔也是创造智慧的*佳教育法，其核心是不给孩子灌输特定的想法和判断，用提问、讨论的方式引导孩子找寻答案的能力。
《犹太人的“海沃塔”财商教育法》是适合父母和孩子一起“海沃塔”的财商教育法，让我们习得：
* 父母如何做孩子的经济导师；
*培养正确的金钱观，享受金钱带给我们的自由和幸福。
* 如何用批判性思维养成健康的消费习惯；
* 如何培养赚钱能力的创造性思维；
*金字塔尖犹太人的经济独立教育；
*通过犹太人的经典——《塔木德》学习富人思维；

犹太人的“海沃塔”财商教育法目录

**章财商教育的**步，从哪里开始？财商教育决定孩子的未来 / 003 让6 个月大的孩子了解“哲达卡桶”的含义 / 003 “捐赠”与“正直”间的平衡轴 / 004 父母成为“经济教师”的**资格 / 007 和孩子开诚布公地谈论金钱 / 007 教会孩子对待金钱有耐心 / 009 关于“经济独立”的文化与制度 / 012 13 岁就开始的经济独立 / 012 是谁养出了啃老族？ / 013 通过劳动赚钱的概念 / 016 塞缪尔父亲曾做过的事 / 016 父母把孩子培养成“强盗”？ / 017 毁掉财商教育的六种说话习惯 / 021 “我们是心灵上的富人” / 021 “嗯，今天的心情，吃炸鸡吧” / 022 “其他事都由妈妈来做，你只管学习就好” / 022 “考好试，就给你换手机” / 023 “买这个吧，这个更好” / 023 “一定做不成的事，干脆别开始了” / 024 第二章改变想法，从父母开始为什么要赚钱 / 029 在大雨中，奔向包子店 / 029 相比自由，钱更让他们心动 / 031 钱一定要省着花吗？ / 034 让孩子思考金钱的价值 / 034 钱能生钱 / 035 学会失败的孩子会赚钱 / 038 世上伟大的历史都是失败的历史 / 038 没有“正确答案”的讨论 / 040 让孩子懂得贫困的痛苦 / 043 我家孩子这么优秀，就让他做这种事？ / 043 如果想让孩子一直幸福 / 045 犹太人建议创业的真正原因 / 048 让孩子去挑战 / 048 真正能培养孩子赚钱能力的机会 / 049 第三章培养赚钱能力的创新性思考方法犹太人的“商术” / 055 思考的力量让弱势变为优势 / 055 从自主性和自发性中迸发的创造性 / 057 反转“剧情”的思考方法 / 060 一位老人的临终思考 / 061 “不同”要比“*棒”更好 / 062 培养创意的*佳时机 / 065 不忿和不满的背后 / 065 化劣势为优势的方法 / 066 把孩子培养成富人的七大“无畏”精神 / 069 激发孩子脑中灵感的火花 / 069 孩子必须知道的“高风险”和“高回报” / 071 培养赚钱能力的四种教育 / 074 养成赚钱能力的赚钱教育 / 074 培养赚钱能力的教育方法归根结底只有一个 / 075 第四章一定要培养的经济习惯为了合作，讨论也需要技术 / 081 一致通过的危险性 / 081 在讨论和辩论中产生财富 / 082 小确幸和YOLO 族的陷阱 / 085 感性而非必要的消费 / 085 花钱的乐趣，攒钱的乐趣 / 087 经济活动的避雷法则 / 090 投资的对象，是鸡还是鸭？ / 090 批判性思考塑造健康消费习惯 / 092 赚钱的特定原理和法则 / 095 世界级金融家强调的事 / 095 从“情绪”共情能力到“经济”共情能力 / 096 用谈判和人脉一决高下的犹太人 / 100 学习“逻辑”的谈判教育 / 100 第五章从《塔木德》中学到的富人思维富人时刻准备着 / 107 今日的准备，为了将来 / 107 培养预测未来的能力 / 110 富人将信用和约定视为*高价值 / 113 讲价和契约既是信任也是约定 / 113 世界上*难遵守的约定 / 116 消费习惯造就富人 / 118 赚钱难，存钱更难 / 118 为什么花自己赚来的钱也要心存感激 / 122 宣传与夸张广告之间的界限 / 124 高效工作才能成为富人 / 127 努力工作，长时间工作，就一定是*好的吗？ / 127 原则和死板之间 / 131 了解经济动向才能成为富人 / 135 商人的利益VS. 消费者的利益 / 135 从生产者到消费者 / 138 银行教会我们 / 141 良好的人际关系带来财富 / 145 人际网的重要性 / 145 借钱给别人时的心态 / 148 作为富人生活的态度 / 151 想要真正过上富人的生活 / 151 拒绝特别福利的正直姿态 / 154 学会忍耐才能获得丰硕果实 / 158 和钱建立“良好关系” / 160 因祸得福，魔术般的人生 / 162 堂堂正正地拥有 / 164 妈妈金今善和女儿刘妮思的富人小课堂财商教育是对未来资产的投资 / 168 尾声向这个瞬息万变的世界推荐“海沃塔” / 171 附录想让孩子成为富人，父母首先要具备富人思维 / 175 参考文献及报道 / 188

展开全部

犹太人的“海沃塔”财商教育法作者简介

金今善
韩国海沃塔父母教育研究所所长,海沃塔教育协会常任理事。在父母教育领域深耕二十多年，认为父母教育优先于子女教育，为此成立了海沃塔父母教育研究所，开发了海沃塔课程。作者在用海沃塔养育孩子的过程中，亲身体验到，如果把培养孩子们的韧性、创造力、深度思考习惯的海沃塔应用到家庭文化中，孩子和妈妈都会感到幸福。已经出版：《妈妈的海沃塔对话法》《一天一次，餐桌上的海沃塔》等

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐