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家教方法

支持成长——0-3岁婴幼儿养育实操

作者：邢贯荣

出版社：南京出版社出版时间：2023-02-01

开本： 32开 页数： 338

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

支持成长——0-3岁婴幼儿养育实操版权信息

ISBN：9787553340319
条形码：9787553340319 ; 978-7-5533-4031-9
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育
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家教方法

支持成长——0-3岁婴幼儿养育实操本书特色

本书是一本介绍科学养育0-3岁婴幼儿的实操指导书，是40年幼教实践工作的探索积累，是养育子孙及培训众多家长的经验体会，是不断学习早教理论和实践的感悟归纳与思考，将专业理论和自己多年的探索感悟转化为广大家长和早教人员都能实操的养育要领。本书内容主要分为七章： **章为理论导航，给新手父母介绍中外著名早教专家的理论和研究成果，帮助新手父母和早教工作者了解婴幼儿发展的特点和规律，树立正确的养育理念，增强的责任意识。第二章强调优生优育，指导夫妻的孕前准备。第三——六章为科学养育婴幼儿实操指导，根据婴幼儿发展变化的年龄节点和社会互动特点将0—3岁划分成了4个发展时期和15个养育阶段，从纵向分别阐述了4个发展时期和15个养育阶段的大动作、精细动作、认知、语言、社会发展五种能力逐步发展的过程；每一养育阶段又从横向介绍了五种能力发展的特点及实操策略，形成了细致完备的0－3岁养育支持体系，引领新手父母依据婴幼儿发展的特点和自己宝宝的发育水平，全面细致、有的放矢地科学养育宝宝。《支持成长》既能让家长及托幼机构教师了解0-3岁婴幼儿5大能力发展的理论依据，又有如何养育的具体操作方法，是一本经过验证的高效、实用的科学养育手册。 ——安徽省特级教师、正高级教师王琼《支持成长》是邢园长在无数次的实践中打磨、归纳、提炼的，能为新手父母和老师养育婴幼儿提供系统、全面的支持。 ——安徽省特级教师杨翔宇邢园长先给我们讲解理论，为父母树立先进的养育理念，15个阶段的细致划分和命名能使父母轻松地把握婴幼儿快速发展变化的心理行为特点。 ——幼儿园园长王琪我将邢园长指导的方法告诉家人，共同创设环境，让宝宝充分地爬行、拉站、扶走，在各种动作之间自由转换。同时，宝宝1岁时就会根据年龄称呼各种人，在市医院儿保科测试时，语言发展达到了1.5岁宝宝的水平。 ——新手宝妈李兴彤在邢园长的跟踪指导下我的二宝各阶段、各方面的发展都明显胜过大宝，也比同龄宝宝发展好很多，尤其让我感到自豪的是语言表达能力，这使我想起邢老师说过的要成为“一个话痨妈妈，面对宝宝你的嘴千万别闲着”。 ——二宝妈妈刘维娜

支持成长——0-3岁婴幼儿养育实操内容简介

本书是一本介绍科学养育0-3岁婴幼儿的实操指导书，是40年幼教实践工作的探索积累，是养育子孙及培训众多家长的经验体会，是不断学习早教理论和实践的感悟归纳与思考，将专业理论和自己多年的探索感悟转化为广大家长和早教人员都能实操的养育要领。本书内容主要分为七章： **章为理论导航，给新手父母介绍中外有名早教专家的理论和研究成果，帮助新手父母和早教工作者了解婴幼儿发展的特点和规律，树立正确的养育理念，增强的责任意识。第二章强调优生优育，指导夫妻的孕前准备。第三——六章为科学养育婴幼儿实操指导，根据婴幼儿发展变化的年龄节点和社会互动特点将0—3岁划分成了4个发展时期和15个养育阶段，从纵向分别阐述了4个发展时期和15个养育阶段的大动作、精细动作、认知、语言、社会发展五种能力逐步发展的过程；每一养育阶段又从横向介绍了五种能力发展的特点及实操策略，形成了细致完备的0-3岁养育支持体系，引领新手父母依据婴幼儿发展的特点和自己宝宝的发育水平，全面细致、有的放矢地科学养育宝宝。第七章为新旧理念的碰撞与思考，以问答的形式帮助新手父母和早教工作者厘清一些问题，摒弃错误的观念和做法，用正确的理念和行为滋养婴幼儿，为婴幼儿一生的发展奠定良好的基础。

支持成长——0-3岁婴幼儿养育实操目录

第1章理论导航一、0-3岁根的滋养二、0-3岁养育照护三、两种语言，同时发展四、了解儿童，顺应支持五、了解理念，支持建构六、了解养育，增强责任七、了解目标，有的放矢八、母亲为本，家庭为根第2章生命之初一、得之不易共呵护保持愉快的情绪进行适当的运动养成良好的习惯二、美好意念共实现坚定顺产信念渴望母乳亲喂养第3章 **时期(0-8个月)基础之基一、**时期——阶段划分来实施第1阶段(0-1.5个月)面对面对视第2阶段(1.5-3.5个月)面对面互动第3阶段(3.5-5.5个月)身体游戏第4阶段(5.5-8个月)吸引注意二、社会性发展——建一生情感基础第1阶段母亲照护。回应抚抱第2阶段全心关爱，回应安抚第3阶段竖抱走看，呵痒玩耍第4阶段摇晃游戏，防止宠坏大动作发展——奠身体健康之基第1阶段俯趴抬头第2阶段趴抬翻蹬第3阶段趴翻够匍第4阶段转滚坐爬精细动作发展——塑聪明智慧之源第1阶段握持撑掌第2阶段三动协调第3阶段拍握握传第4阶段给抠摁捏认知发展——支持主动建构第1阶段搜集信息，获取物理知识第2阶段探索物理特性，感知因果关系第3阶段探索因果关系，建构初步分类概念第4阶段探索比较，建构逻辑数理知识 …… 第4章第二时期(8-14个月)快速起航第5章第三时期(14-24个月)小儿初成第6章第四时期(24-36个月)日臻完善第7章理念碰撞附录1：适合0-3岁各阶段的玩具清单附录2：主要参考资料致谢后记

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支持成长——0-3岁婴幼儿养育实操作者简介

邢贯荣中学高级教师，幼师毕业后在安徽省亳州市幼儿园任教师、业务园长。工作后自学大专、本科，获得教育学学士学位，带领教师、家长在早教领域学习探索实践40年，探究的省级科研课题《幼儿心理健康研究初探》圆满结题，在省、早教专业杂志上发表文章20余篇，荣获市级教坛新星、学科带头人和优秀人才，创办托班、亲子班，指导数百名教师、家长。精心养育一女和一双外孙，退休后继续研究早期家庭教育，指导家长科学养育婴幼儿。

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