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停止不恰当的教育:孩子不是成年人的缩小版 版权信息
- ISBN:9787572709111
- 条形码:9787572709111 ; 978-7-5727-0911-1
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
停止不恰当的教育:孩子不是成年人的缩小版 本书特色
儿童教育一直备受社会关注,对于每个家庭而言,是每对父母生活的重心,本书旨在提高父母教育方法。 如何教育好孩子,对初为人父、初为人母的家长来说是绕不开的话题,本书可作为父母科学、有效地教育孩子的参考读物。
停止不恰当的教育:孩子不是成年人的缩小版 内容简介
本书是福井大学儿童心理发育研究中心教授、医学部附属儿童心理诊疗部部长友田明美的著作之一。作者致力于从脑研究的儿童精神科专家的角度,以科学的观点来解释孩子的大脑,为家长提供科学、系统、可操作性强的教育方法。本书通过三方面讲述脑科学在儿童教育中应用的重要性,从例举介绍家长在日常生活中对孩子的不恰当教育,通过对大脑的影响来阐述不恰当教育带来的危害,并教给家长促进孩子健康成长的正确态度和教育方法。本书可作为儿童心智成长时期的家长的教育方法参考书,为广大儿童家长提供前沿、科学的教育理念,让孩子健康成长。
停止不恰当的教育:孩子不是成年人的缩小版 目录
停止不恰当的教育:孩子不是成年人的缩小版 作者简介
友田明美,1987年,熊本大学医学部医学研究科毕业,专业为儿童发明学、小儿精神神经学、社会融合脑科学。2011年6月任福井大学儿童心理发育研究中心教授,医学部附属儿童心理诊疗部部长。2017年4月起任日美科学技术协力事业“脑研究”领域集团共同研究日本代表。
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