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家庭教育学

作者：覃洁莹曾玲娟

出版社：上海交通大学出版社出版时间：2023-04-01

开本：其他页数： 300

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

家庭教育学版权信息

ISBN：9787313283931
条形码：9787313283931 ; 978-7-313-28393-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育

家庭教育学内容简介

本书回应了《中华人民共和国家庭教育促进法》规定学校将家庭教育指导纳入学校计划的要求及“国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才”的要求。本书结合我国家庭教育实际，内容涵盖家庭教育基础理论知识、各阶段儿童家庭教育科学方法、家校共育、构建覆盖城乡的家庭教育指导体系等内容，从理论与实践结合的角度对家庭教育的规律和方法进行探讨，力求体现科学性、通识性、实用性和时代性的特点。本书的定位为高等院校的家庭教育学公共课教材，读者对象为高等院校学生、家庭教育学的授课教师、研究人员，也可供有需要的研究生和其他读者参考。

家庭教育学目录

**章绪论 **节家庭概述第二节家庭教育概述第三节家庭教育学概述第二章我国家庭教育的历史发展 **节我国古代家庭教育的经验第二节我国近代家庭教育的发展第三节我国当代家庭教育的变革第三章家庭教育功能 **节家庭教育功能概述第二节家庭教育功能的分类第三节家庭教育功能的变迁第四章家庭教育的基本要素 **节家庭教育的施教者第二节家庭教育的受教者第三节家庭教育环境第五章家庭教育的影响因素 **节家长素质第二节夫妻关系第三节亲子关系第六章婴儿期的家庭教育 **节婴儿期身心发展特征第二节婴儿期家庭教育的内容第三节婴儿期家庭教育的方法第七章幼儿期的家庭教育 **节幼儿期身心发展特征第二节幼儿期家庭教育的内容第三节幼儿期的家庭教育方法第八章童年期的家庭教育 **节童年期身心发展特征第二节童年期家庭教育的内容第三节童年期家庭教育的方法第九章青少年期的家庭教育 **节青少年期身心发展特征第二节青少年期家庭教育的内容第三节青少年期家庭教育的方法第十章青年期的家庭教育 **节青年期的身心发展特征第二节青年期家庭教育的内容第三节青年期家庭教育的方法第十一章特殊需要儿童的家庭教育 **节特殊需要儿童家庭教育概述第二节学习障碍儿童的家庭教育第三节情绪与行为障碍儿童的家庭教育第十二章家校共育 **节家校共育的概念与原则第二节学校指导家庭教育的途径与方式第三节家庭参与学校教育的途径与方式第十三章构建覆盖城乡的家庭教育指导体系 **节覆盖城乡的家庭教育指导体系的概念与意义第二节构建覆盖城乡的家庭教育指导体系的理论依据第三节我国构建覆盖城乡的家庭教育指导体系的实践探索第四节我国构建覆盖城乡的家庭教育指导体系的现状与建议参考文献

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家庭教育学作者简介

曾玲娟，南宁师范大学教授、硕士生导师。中国人民政治协商会议第十二届广西壮族自治区委员会委员，广西壮族自治区教育厅本科高校心理学类专业教学指导委员会副主任委员，广西壮族自治区基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员，全区中职学校心理健康教育专家指导委员会委员，广西中小学教师培训项目评审专家库成员，广西“国培计划”和“区培计划”专家库成员，南宁市中小学心理健康教育“对口支援”专家。主持各级各类课题20项，公开发表学术论文61篇，主（参）编教材9部，获省部级及以上成果奖10项。

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