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乡村振兴背景下广西农民财经素养教育供需研究
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乡村振兴背景下广西农民财经素养教育供需研究

作者：余霜
出版社：经济管理出版社出版时间：2023-04-01
开本： 16开 页数： 151
本类榜单：经济销量榜
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乡村振兴背景下广西农民财经素养教育供需研究 版权信息

  • ISBN：9787509689707
  • 条形码：9787509689707 ; 978-7-5096-8970-7
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    经济
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    各部门经济

乡村振兴背景下广西农民财经素养教育供需研究 内容简介

　　《乡村振兴背景下广西农民财经素养教育供需研究》在系统地综述国内外相关研究成果的基础上，运用可持续发展理论、人力资本理论、外部性教育供需理论、需求层次理论以及农户行为理论等，梳理了农民财经素养教育的概念、基本内容及迫切性，基于实地调研数据与资料，揭示了乡村振兴背景下广西农村人力资源状况、农村金融发展情况及农民财经素养现状，在此基础上对农民财经素养教育供给进行了深入剖析，并提炼出广西农民财经素养教育需求的特点，进而探析了广西农民财经素养教育的参与意愿，并从内外部因素两个方面，考察了广西农民财经素养教育参与意愿的影响因素。

乡村振兴背景下广西农民财经素养教育供需研究 目录

**章 绪论
**节 研究背景及意义
一、乡村振兴战略对人才的需求
二、广西农业高质量发展的人才支撑
三、广西农民财经素养教育的必要性和重要性
第二节 相关概念界定与基本假设
一、相关概念界定
二、基本假设
第三节 研究目标和研究内容
一、研究目标
二、研究内容
第四节 数据来源和问卷设计
一、数据来源
二、问卷设计
第五节 研究思路和研究方法
一、研究思路
二、研究方法
第六节 研究的创新之处

第二章 文献综述及理论基础
**节 文献综述
一、农民财经素养教育研究综述
二、农民教育供需研究综述
三、乡村振兴背景下农民教育研究综述
四、广西农民教育研究综述
第二节 理论基础
一、可持续发展理论
二、人力资本理论
三、教育供需理论
四、农户行为理论

第三章 农民财经素养教育概述
**节 农民财经素养的概念
第二节 农民财经素养教育的基本内容
一、财经观念的培养
二、财经知识的获取
三、财经风险意识的增强
四、财经理财能力的提升
第三节 乡村振兴背景下农民财经素养教育的迫切性
一、乡村振兴战略的发展历程
二、农民财经素养教育在乡村振兴战略中的作用
第四节 本章小结
……

第四章 广西农民财经素养概述
第五章 广西农民财经素养教育供给分析
第六章 广西农民财经素养教育需求分析
第七章 广西农民财经素养教育的意愿分析
第八章 主要结论及政策启示

参考文献
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乡村振兴背景下广西农民财经素养教育供需研究 作者简介

　　余霜，博士，教授，硕士生导师，毕业于四川农业大学。国家社科基金同行评议专家，贵州省高校哲学社会科学学术带头人，贵州省“三区”科技特派员，入选广西科技专家库，贵州省科技专家库专家，柳州市高端人才、安顺市市管专家、安顺市人民政府重大行政决策咨询论证专家库专家，并入选贵州省三区科技人员专项扶持计划和贵州省“万名农业专家服务‘三农’行动”专家团队。

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