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亲子共成长·小学中年级篇

亲子共成长·小学中年级篇

出版社:山东友谊出版社出版时间:2022-09-01
开本: 24cm 页数: 242页
本类榜单:家庭教育销量榜
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亲子共成长·小学中年级篇 版权信息

  • ISBN:9787551626569
  • 条形码:9787551626569 ; 978-7-5516-2656-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

亲子共成长·小学中年级篇 内容简介

本书对小学中年级学生成长中的问题进行了较为全面的分析和指导,对家长、对老师以及相关的家庭教育工作者,都有很好的帮助作用。

亲子共成长·小学中年级篇 目录

**编 小学中年级学生身心发展特点
一、小学中年级学生生理特点
(一)身高和体重
(二)身体各系统的发育
(三)神经系统的发展
二、小学中年级学生主要心理特点
(一)心理过程特点
(二)个性心理特点
三、小学中年级学生关键任务与指导
(一)小学中年级段是小学关键时期
(二)小学中年级学生的行为矫正
(三)关于学习障碍
(四)小学中年级学生学习能力发展
第二编 家庭教育案例
一、如何培养孩子良好的学习习惯
[案例一]培养良好的学习习惯愈早愈好
[案例二]强化训练 养成习惯
[案例三]优秀是一种习惯
[案例四]陪伴帮助孩子养成好习惯
二、如何提高孩子的耐挫能力
[案例一]参加实践活动 增强耐挫能力
[案例二]多鼓励 增强孩子的勇气和信心
[案例三]学会倾诉 增强孩子战胜挫折的能力
三、孩子学习兴趣不高、厌学怎么办
[案例一]量化管理 提高学习兴趣
[案例二]寓学于乐
[案例三]激发兴趣 体验成功
四、如何培养孩子的爱心
[案例一]故事教育 播撒爱的种子
[案例二]换位体验 唤起爱心
[案例三]用爱心浇灌爱心
[案例四]养小动物 滋养心灵
五、如何培养孩子的自理能力
[案例一]做个示弱的妈妈
[案例二]自己的事情自己做
[案例三]家中的“小主人”
[案例四]坚定地相信孩子
六、孩子撒谎怎么办
[案例一]故事引导 认识撒谎危害
[案例二]正向强化 纠正撒谎行为
[案例三]紧追不舍 逼她“招供”
[案例四]诚实守信 以身作则
七、孩子任性固执怎么办
目 录
[案例一]坚持原则 改变任性
[案例二]冷处理孩子的任性行为
[案例三]“换位游戏”体验教育
八、怎样培养孩子的阅读兴趣
[案例一]投其所好 激发阅读兴趣
[案例二]循序渐进 培养阅读兴趣
[案例三]亲子共读 打开阅读之窗
[案例四]朗读展示 激发阅读热情
九、孩子做事不能持之以恒怎么办
[案例一]行之苟有恒 久久自芬芳
[案例二]用体育运动来培养孩子的意志力
[案例三]孩子行有不得 父母反求诸己
十、孩子没有上进心怎么办
[案例一]做孩子忠实的支持者、倾听者
[案例二]以身作则 共同成长
[案例三]设置合理的目标
十一、如何提高孩子的学习效率
[案例一]阅读的力量
[案例二]家长用心作规划 孩子学习效率高
[案例三]摆正心态 劳逸结合
十二、怎样对孩子进行文明礼仪教育
[案例一]言传不如身教
[案例二]将餐桌当课堂
[案例三]经典叩开礼仪之门
[案例四]顺应情境 适时引导
十三、孩子不愿与家长沟通,不理解父母的辛苦怎么办
[案例一]爱呼唤孩子的心灵
[案例二]用语言开启交流的心扉
[案例三]亲身体验 感悟艰辛
[案例四]改变自己 改善关系
十四、孩子粗心大意怎么办
[案例一]自我检查 拒绝粗心
[案例二]巧用舒尔特表格
[案例三]目标激励法改掉粗心毛病
十五、如何为孩子创造良好的家庭环境
[案例一]以学为乐
[案例二]好家风浸润好少年
[案例三]小小家庭会议 助力孩子成长
十六、如何拓展孩子的思维
[案例一]鼓励孩子逆向思维
[案例二]开展活动 搭建思维平台
[案例三]生活中的思维训练
[案例四]举一反三 活力无限
十七、孩子合作意识不强怎么办
[案例一]走出溺爱误区 培养孩子的合作能力
[案例二]在生活中学会合作
[案例三]竞争与合作
[案例四]规则促合作
十八、怎样培养孩子的自信心
[案例一]赏识教育 树立自信
[案例二]给孩子自信的空间
[案例三]心理减压 恢复自信
目 录
[案例四]把自卑变成自信的推动力
十九、怎样保护孩子的视力
[案例一]帮助端正姿势 学会科学用眼
[案例二]寓教于乐 养护视力
[案例三]合理搭配膳食 加强体育锻炼
二十、如何纠正孩子错误的写字姿势
[案例一]系统训练 养成习惯
[案例二]多种方法同用 巩固矫正效果
[案例三]追根溯源 对症下药
二十一、如何加强孩子的自我保护意识
[案例一]吾家有女初长成
[案例二]陪伴孩子安全成长
[案例三]在游玩中教孩子积累安全知识
[案例四]家庭小课堂 让孩子学会保护自己
二十二、孩子不能正确评价自己怎么办
[案例一]正确引导 重建自信
[案例二]正确评价 调动孩子的积极性
[案例三]赏识教育应有度
二十三、如何培养孩子的责任心
[案例一]移交责任 培养担当
[案例二]从错误中学会承担责任
[案例三]创造条件 培养孩子的责任心
二十四、怎样处理学与玩的
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