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家庭教育
唤醒孩子的内心:做点亮孩子心灯的智慧父母
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唤醒孩子的内心:做点亮孩子心灯的智慧父母

作者：崔进编著
出版社：民主与建设出版社出版时间：2022-12-01
开本： 24cm 页数： 209页
本类榜单：家庭教育销量榜
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唤醒孩子的内心:做点亮孩子心灯的智慧父母 版权信息

  • ISBN：9787513940986
  • 条形码：9787513940986 ; 978-7-5139-4098-6
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    家庭教育

唤醒孩子的内心:做点亮孩子心灯的智慧父母 本书特色

适读人群 ：社会青年做有准备的父母，让孩子快乐成长多角度设计，让育儿观变得完整亲密与独立，建立和谐的亲子关系内置化丰满，好的教育在家庭内驱力，父母与孩子共同成长拥有成长型思维的孩子复原力更强因材施教，培养儿童自律能力交际与情绪，当你与他人同流共振的时候刻意练习，这个世界上从来没有一蹴而就专注力，所有的正念都是历练出来的正面管教，让孩子拥有发展式成长

唤醒孩子的内心:做点亮孩子心灯的智慧父母 内容简介

本书中用了多种多样的经典案例，都是绝大多数父母在生活中经常遇到的难题，父母们可以透过这些内容，从另一个侧面，去了解孩子的内心世界，去洞察他们的外部问题，我们又应该如何应对。本书将成为您帮助孩子成长的有效助力，提供更多元化的思考和选择，陪孩子更加健康快乐地成长。

唤醒孩子的内心:做点亮孩子心灯的智慧父母 目录

**章 做有准备的父母，让孩子快乐成长
三重门和三个维度空间 / 2
成长的烦恼，可都不是小事情 / 6
锁定症结，有备无患巧出招 / 9
放大格局，该出手时再出手 / 13
权衡利弊，心中的杠杆不能丢 / 16
第二章 多角度设计，让育儿观变得完整
发现特质，培养个性 / 20
观念把关，帮助孩子树立正确的三观 / 23
持续关注，让孩子的天性闪闪发光 / 27
改变视角，探究孩子的认知世界 / 30
情景式设计，帮孩子找回存在感 / 33
第三章 亲密与独立，建立和谐的亲子关系
安全港湾提供的不仅仅是安全 / 38
巧妙示弱，帮孩子摆脱依赖 / 41
相辅相成的亲密与独立 / 44
带着故事感，与孩子共舞 / 47
娇宠溺爱，不是*好的亲子关系 / 50
第四章 内置化丰满，*好的教育在家庭
一边成长，一边调整关系 / 56
真实的父母 VS 完美的父母 / 59
和谐的夫妻关系是孩子健康成长的基石 / 63
同理心：构建亲子之间的默契 / 66
面对问题，和孩子共同成长 / 69
第五章 内驱力，父母与孩子共同成长
一场认识自我的超人拉力赛 / 74
自尊是需要用智慧驾驭的 / 77
别让从众心理阻碍前行的路 / 80
特立独行，别只做个“听话的好孩子” / 84
自我挑战，对儿童成长的重要性 / 87
第六章 拥有成长型思维的孩子挫败复原力更强
接纳孩子的负面情绪 / 92
消极念头背后都有积极意义 / 95
从放弃到永不言弃 / 98
看淡输赢，享受过程 / 101
别忘了，我的爱和你在一起 / 105
第七章 因材施教，培养儿童自律能力
及时牵手，适时放手 / 112
成为孩子的脚手架 / 116
有边界的孩子，有格局 / 119
建立信任，优化人生 / 122
给孩子延迟满足，你用对了吗 / 127
第八章 交际与情绪，当你与他人同流共振的时候
儿童情绪管理与调节 / 134
忌妒心作祟，家长要引起重视 / 137
培养孩子社交能力 / 140
懂得分享，才能得到更多 / 144
非暴力沟通，小暴君是招不来朋友的 / 147
第九章 刻意练习，这个世界上从来没有一蹴而就
深入领域，这世界没有做不到的专业 / 154
培养孩子在不擅长领域有信心 / 158
打开自己的 1 万小时模式 / 162
学会反复模仿的艺术 / 165
让练习经得起推敲 / 168
第十章 专注力，所有的正念都是历练出来的
让思维成为一把锐利的宝剑 / 174
一心正念其实也没有那么难 / 178
感觉被干扰了怎么办 / 181
一个目标和多个目标 / 184
多给自己两分钟，把专注力收回来 / 187
第十一章 正面管教，让孩子拥有发展式的成长
不要被刻意的完美所负累 / 192
时时刻刻，你都站在舞台上 / 195
看看能给别人带来多少价值 / 199
小天使还是小魔鬼 / 202
孩子，我把选择权留给你 / 206
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唤醒孩子的内心:做点亮孩子心灯的智慧父母 节选

　　近年网上有一个流行的段子，叫“有一种冷叫妈妈觉得你冷”。笑过之后，我们会发现这样的例子在生活中比比皆是。很多父母习惯于做孩子的“保护伞”，事无巨细地保护孩子，甚至直接帮孩子做好决定安排，生怕孩子受到一点儿“风吹雨打”。久而久之，孩子要么对父母充满厌烦叛逆情绪，要么在无微不至的庇护下变成长不大的巨婴。同时，父母们在遇到成长问题时，除了无奈，也充满困惑。明明花费大量时间、精力和财力培养一个自信优秀的孩子，却往往收不到理想效果，甚至演化成了吃力不讨好。之所以会出现这样的结果，是因为父母在尽力给孩子创造条件的同时，往往是以牺牲孩子的自主权为代价的。“父母之爱子，则为之计深远。”父母爱孩子，不单纯是为孩子的未来建立良好的物质条件，更应该培养孩子的自主能力，这才是所谓的“为之计深远”。我们必须看到：缺乏自主权的孩子，常常会感到茫然和无助，面对挑战时缺乏勇气，遭遇挫折时难以适应；而具备自主性的孩子，总是目光坚定、思维清晰，能在大小事情上建立起完整的自我实现链条：独立规划-自主选择-积极行动-自我负责。比如热门影视剧《请回答1988》里的主人公善宇，他就是一个典型的具备自主性的孩子：学习从不需要家长监督提醒和催促，自驱力拉满、学习刻苦、张弛有度，把学习和生活都规划得井井有条，*后顺利考上了医科大学并获得了全额奖学金。善宇不仅学业优秀，更难得的是有主见、有勇气，身心健康、阳光快乐，待人接物谦和有礼，和家人朋友关系都十分融洽。那这个让其他家长羡慕不已的“别人家孩子”，其父母的培养秘诀是什么呢？那就是父母的尊重和放手。黎巴嫩诗人纪伯伦写过这样一首小诗：“你的孩子其实并不是你的孩子，他们是生命之火的儿女，他们通过你来到人世，却不是你的化身，他们整天和你生活在一起，但并不属于你。”孩子不是父母的附属品，他是一个独立的人，他有自己的思想、人格和尊严。我们要尊重孩子，不要紧紧抓住他不放，在成长中我们要适时松开手，把主动权还给孩子。当然，我们所说的给予孩子自主权并不等于父母完全放任不管。孩子的成长是一个需要不断自我体验、自我负责的过程。在放手的过程中，父母可秉承着“大人放手，孩子动手”的原则，从以下五点入手：1.培养孩子的主动意识父母子女有天然的权属性质，大多数父母在意识上先入为主，认为自己能决定孩子的一切，不经意间对孩子说话做事总是用命令的语气。我们*好以讨论的形式跟孩子对话，让他们意识到自己有主动选择的权利，让孩子觉得事情是为自己做的，而不是为了父母做的。2.让孩子自己安排时间有人说，拉开孩子之间差距的并非智商，而是管理时间的能力。如果时间管理好了，那么孩子的自我管理能力和自律能力也会随之增强。家长可以建议，但不要干涉孩子支配自己时间的自由。只有让孩子学会自己安排时间，孩子的时间管理能力才能得到锻炼和提高。3.让孩子自己解决问题孩子提出问题，家长通常的做法就是告诉孩子答案。这样看起来简单省事，但如果长期这样，孩子就会形成一种惰性，从而缺乏独立思考的能力和责任感，总喜欢别人为他们解决问题。举一个简单的例子，比如孩子问你一个不认识的生字，你不需要直接告诉他，而是教会他去查字典。以后再有生字，他也不会来问你了，因为孩子已逐渐养成了查字典的好习惯。这也在培养孩子的解决问题的能力。

唤醒孩子的内心:做点亮孩子心灯的智慧父母 作者简介

崔 进： 资深职业培训导师，拥有14年企业培训经历和近百场家庭教育培训经验。 近10年来，专注于儿童心理健康教育发展，是杭州薏米科技有限公司创始人、国家注册心理咨询师、国家认证校园礼仪培训师、国家认证高级青少年成长指导师，目前已培养3000多位家庭教育指导师。同时连续五年荣获网易云课堂、360推广、中华讲师网“中国50强讲师”称号。

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