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陪孩子一起走过小学六年:漫画版 版权信息
- ISBN：9787568221511
- 条形码：9787568221511 ; 978-7-5682-2151-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
陪孩子一起走过小学六年:漫画版 本书特色
小学阶段是孩子成长中一个重要的分水岭，也是孩子可塑性的一个阶段，在这个阶段形成的性格、习惯及个性往往将伴随他们的一生。 作为小学生的家长，你是否也在为这些问题发愁： 孩子胆小孤僻难以融入集体，不敢向老师请教问题； 孩子跟不上学习进度，对学习提不起兴趣； 孩子做事磨蹭，没有目标和时间观念； 孩子做事三分钟热度，不能持之以恒； 孩子粗心大意，多次纠正也没有效果…… 本书用漫画的形式呈现小学阶段孩子身上普遍存在的问题，用赏识和鼓励激发孩子的潜能，用爱和智慧给孩子打开成长的天空，用理解、肯定、赞扬帮孩子建立自信，使孩子不怕困难和失败，不断向外探寻能力的边界，不断完成自我超越。
陪孩子一起走过小学六年:漫画版 内容简介
本书以小女孩漫漫的成长历程为线索，展现了她作为小学生的成长历程，也展现了孩子成长中遇到的问题，家庭教育中遇到的问题，叙述了家长们的心路历程。同时又以专业的教育理念对相对应的教养行为进行了深入浅出地解析，然后传授给读者相关问题的解决之道，让家长们能举一反三，快乐地养育孩子，让孩子们受到科学的教养，健康快乐地成长。
陪孩子一起走过小学六年:漫画版 目录
CHAPTER 1 嗨，漫漫，小学来了——小学前准备
漫漫上小学，妈妈很紧张 / 002
——帮助孩子做好上学前准备
妈妈，我在学校迷路了 / 007
——让孩子喜欢上学校的环境
漫漫的**份自主计划 / 011
——帮孩子制订学习目标和计划
漫漫，起床了！起床了…… / 015
——调整小学生活的作息时间
爸爸，帮我把作业送到学校来 / 019
——和孩子一起动手整理好书包
CHAPTER 2 在游戏与玩耍中成长——家庭生活
漫漫家的“游戏时间”与“家庭日” / 024
——教会孩子管理时间
老爸，陪我去看流星雨吧 / 028
——冒险让孩子充满激情
哇！神奇的大自然 / 033
——创造力的塑造起于感知
向着更远大的目标，前进 / 038
——耐心与毅力的养成
漫漫私藏辣条 / 043
——让孩子远离垃圾食品有妙招
爸爸陪我去溜冰 / 049
——让运动技能与快乐同在
不想参加舟舟的生日聚会 / 055
——引导孩子乐于社交
CHAPTER 3 在书海中游弋的小才女——阅读
是谁把书丢得满屋子都是 / 062
——用书籍为孩子铺路
学习老爸，做一个爱读书的人 / 066
——发挥榜样的力量
哇！令人沉醉的书海 / 070
——把孩子带入阅读环境
你们瞧，这就是我今天看的报纸 / 075
——扩展孩子了解社会的渠道
《百科全书》可真是个“万事通” / 079
——让工具书带动孩子进步
和妈妈比赛写读书笔记 / 084
——和孩子一起思考、总结
CHAPTER 4 漫漫，学习是一件好玩儿的事情——学习
*近作业好多，喘不过气来了 / 090
——帮孩子缓解学习压力
漫漫上课不爱回答问题，怎么办 / 095
——与老师一起带动孩子的主动性
漫漫，学习不能三心二意 / 100
——专注力巧养成
可恶的英语，学习起来真吃力 / 104
——轻松学习第二语言
数学，总是那么不讨人喜欢 / 109
——扭转孩子的偏科现象
给漫漫报什么兴趣班好呢 / 114
——培养孩子长期的爱好
CHAPTER 5 漫漫，总有一天你要自己走——品格
*疼爱我的奶奶生病了 / 120
——在孩子心中种下孝的种子
我该怎么选择 / 124
——教会孩子权衡利弊
不做丢三落四的女孩 / 128
——责任感与生活秩序同建立
包饺子，我也能行 / 133
——生活技能点滴学
他学习不好，我拒绝和他玩耍 / 137
——“朋友”二字的意义
考试成绩能代表一切吗 / 142
——孩子作弊，根源在父母
CHAPTER 6 漫漫究竟在想什么——心理
给我一片独立的天空 / 148
——做孩子的“向导”而非“手杖”
爸爸，请听我说 / 153
——让聆听打开孩子的心扉
我不开心，拒绝和任何人说话 / 158
——抓住时机培养孩子的情商
网络是个好东西，但不可沉迷哦 / 163
——陪孩子科学上网
**次收到男生的“小纸条” / 168
——帮孩子树立健康的交友观念
超短裙才好看 / 173
——与“青春期”做朋友
CHAPTER 7 换个方式表达爱——沟通
一封特别的信笺 / 180
——用恰当的方式与孩子沟通
希希离家出走了 / 186
——别让“听话”伤了孩子
我家的规章制度 / 191
——帮孩子树立规则意识
让人头疼的教师节 / 195
——送礼是一种表达情感的方式
一份来自徐老师的礼物 / 200
——借老师之手解决问题
CHAPTER 8 不得不说的健康——健康
漫漫，别忘记了饭前便后要洗手 / 206
——从小培养良好的卫生习惯
周末并不意味着就可以懒床 / 210
——好的作息习惯受用终身
这道菜，一点味儿都没有 / 214
——挑食、厌食巧应对
饭后不准吃水果 / 218
——让小习惯保障大健康
早吃好、午吃饱、晚吃少 / 222
——定时定量益处多
展开全部
陪孩子一起走过小学六年:漫画版 节选
漫漫的**份自主计划 ——帮孩子制订学习目标和计划 都七点了，你怎么还在玩？还不快去写作业！ 我还想再玩一小会儿， 一小会儿就够了！ 一小会儿是多久？ 不多不多， 就半个小时而已！ 半个小时？不行，待会儿妈妈发现你没去写作业，就该生气了！ 不嘛，只要你不告状， 妈妈就不会知道的。 陆漫漫—— 得！说曹操曹操 还真的出现了！ 我去写作业了。 人家已经开始写 作业了，你干吗 还站着不走？ 看清楚了，这是老妈我 专门为你制定的“自主学习计划”。本来我一直在犹豫要不要实施， 但是看到你今天的表现，老妈我认为有必要实施，而且是现在、立刻、马上开始实施！ 周一至周五：6：00-6：30写作业，30分钟吃饭时间，饭后，7：00-7：20是休息时间， 7：20回屋，把没完成的作业搞定，完成之后，有多余时间，就阅读课外读物，9：00必须上床睡觉。还有，周六、周日本来计划让 你自主休息一天半，另外半天用来写作业。 但是现在临时改变，半天写家庭作业，半天 读课外书，剩下的一天才是你的自由时间！ 不会吧！ 会！不仅这些，周五、 周六晚上虽然可以不用写作业，但是半个小时的电视节目过后，必须回屋看课外书！ 妈妈，我错了还不行吗？以后我一定按时写作业！不行，现在已经晚了。 那你要我怎么做吗？ 很简单，就是回到家先写作业再玩儿，只要你做到了这**点， 老妈我就会把你周末1天的休息时间还原成1天半！ 那还有假？ 老妈说话绝对算话！ 真的吗？ 家长在帮助孩子制订学习计划时，不可一味地强制，必要的退让和商量会避免孩子产生抗拒心理。 孩子初上小学，是自制力薄弱现象*为凸显的时候，同时也是矫正自制力薄弱毛病的*佳时期，家长需谨慎，不可轻视。 先别高兴得太早。我得考察你一个星期， 再决定要不要还原你的休息时间！ 没问题，我一定不会让你失望的。 学习计划可以有效地分配孩子的作息时间，使他们的生活变得有条不紊，并且对今后 的自我规范起到积极促进的作用。 漫爸漫妈家教经： “幼升小”阶段的孩子，自制力极其薄弱，甚至根本就没有。而“幼升小”阶段也是良好学习习惯养成的黄金阶段。所以家长必须对孩子学习习惯中的一些陋习加以重视，除了口头上的警示，*好能帮助孩子制订计划表，合理分配其毫无规律的作息时间。一旦孩子觉得委屈或强烈反抗，切忌以家长身份“独裁专政”，一味压制。长期过于激进的打压会消磨孩子的锐气，使其丧失 个性，*后变得怯懦自卑。所以*好以商量的口吻与孩子沟通，这样不仅能使他们不满的情绪得到缓解，而且不会引起他们过激的抗拒。孩子虽小，却也有自己的思想、主观意识，即便家长觉得孩子那些稚嫩的想法有些无理取闹，也要抱以“宽严相济”的态度告诉他们一些浅显易懂的道理。让他们知道家长为什么会为他们制订学习计划，当他们意识到自己的错误并表现出悔改的决心时，家长可适当地做出退让，用“表现好，就重新调整计划表”的“惠策”来激发其端正自我的决心和动力。让孩子知道，只要端正自我，错误是可以补救的。 漫漫，陆漫漫！ 起床啦！ 你去做饭吧， 我来叫她起床。 那好吧，记得检查她 的书包，看收拾整齐 了没有！ 咚咚咚—— 马上就起床了！ 我开门进 去了哦！ 漫漫，起床了！起床了…… ——调整小学生活的作息时间 你……你……你这是怎么回 事？怎么面红耳赤的？！ 老爸，我好像发烧呢！ 哎呀，确实够烫的！你昨晚睡觉没 盖好被子吗？ 不是，我睡觉用被子把头 蒙住，醒来就发烧了，还 冒了一身的汗！ 哈哈哈，你这不是发烧，你是热 的！快起床，收拾收拾，吃了早 饭就该去上学了！ 可是老爸， 我好困啊。 你昨晚9点半就熄灯睡觉了，怎么还觉得困？ 我在被窝里偷偷看漫画，一直很晚才睡觉的！ 什么？你在被窝里 偷偷看漫画？ 不是不是，我说着玩呢，我现在不困了。 漫漫同学，不许撒谎…… 孩子上小学的时候，为了帮助其更快地适应学习状态，作息时间的制定必不可少。否则，将直接影响到第二天的学习状态。 干吗要我的漫画书？ 把漫画书交出来！ 看漫画书没错，但你却用睡觉的时间看，影响了睡眠质量，所以我必须收回！ 老爸，不要这样嘛！ 晚上10点至早上6点是*佳的睡眠时间，如果你晚上休息不好，第二天就没有精力听老师讲课，没有精力听老师讲课， 就直接影响到你的学习成绩！成绩考不好，在小朋友面前是不是很没面子？偶尔一次嘛，不至于的。 充足的睡眠是孩子精力充沛的重要保障，家长要及时告知，并警醒孩子重视作息时间。 我可不敢保证以后你会不会还偷偷摸摸在被窝里看漫画。 真的不会了！ 好啊，你不给，我也不勉强，但是你要记住，如果你以后还偷偷在被窝里看漫画，影响了睡眠和考试成绩，不仅老师要找你谈 话，而且妈妈也要缩短你周末的自由时间。到底后果严不严重，你自己掂量掂量吧！好了嘛，人家都知道了。爸爸不要不开心，漫漫赏你一枚香吻！ 拜托，你还没刷牙呢！ 哈哈哈哈哈 漫爸漫妈家教经： 孩子初上小学的时候，为了帮助他们更快地进入并适应学习状态，作息时间的合理安排与养成必不可少，充足的睡眠时间关乎到孩子能否有充沛的精力达到学习效率，同时也是成长阶段智力发育的重要保障。在日常生活中，孩子可能会因为各种原因没有养成按时入睡的习惯，身为家长的我们就要及时告知按时入睡的重要性，以及不能按时睡觉的弊端，让孩子自己衡量。另外，家长 要从自身做起，要以身作则，为孩子树立良好的学习楷模，营造良好的作息环境，用环境去潜移默化地矫正孩子“晚睡晚起”的作息陋习。
陪孩子一起走过小学六年:漫画版 作者简介
林亦：起初，她只是一位平凡的妈妈，因希望女儿受到良好的家庭教育和影响，她自学考取了家庭教育指导师资格和心理咨询师资格，自此，“家庭教育”成了她为之终生奋斗的事业。她致力于青少年学习能力、心理健康研究，在全国多家心理咨询机构任家庭教育特聘研究员。在以蒙特梭利教育理念为基础的“爱和自由”的理念中，她努力地探索和实践。 舒漫：北京人，职业漫画家、插画人。从2003年开始在全国各大漫画类刊物和网站发表作品，现致力于青少年科普、教育类漫画的开发与创作。
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