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唤醒孩子的内在成长 版权信息
- ISBN：9787115604835
- 条形码：9787115604835 ; 978-7-115-60483-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
唤醒孩子的内在成长 本书特色
适读人群 ：1.适合孩子年龄在0-18岁的所有家长，尤其适合80/90后父母。 2.适合准爸爸、准妈妈们阅读：只有丰富知识、提升认知、了解孩子成长规律，才能养育出色的孩子。 3.尤其适合0-7岁孩子家长和小学生家长。帮助理解蒙氏教育、儿童关键期，帮助孩子语言发展、大脑发育，用爱浇灌孩子的心灵。 4.尤其适合关注儿童发展、关注孩子心灵成长、孩子行为问题较多的家长。从教育学、心理学角度，帮助家长走进孩子的内心，看清孩子内在成长规律，更好地帮助孩子成长。 5.适合广大教育工作者。家长社群共读。由樊登领衔，李跃儿、崔玉涛、李小萌等大咖云集，用一本书讲透十本书的精华，详解十余册风靡全球的育儿宝典。聚焦心理养育，帮助家长建立正确养育观念，走进孩子的内心，了解孩子内在成长规律，为孩子的成长护航。附赠育儿书阅读指南，全盘梳理育儿知识，让家长选书不迷茫，找书有方向！本书尤其适合80 90后父母以及年轻的准爸爸、准妈妈阅读。先提升自己，再教育孩子！知识结构清晰，观念具有前瞻性：“教育的本质是爱” “与孩子建立良好依恋关系” “和孩子保持界限感”。
唤醒孩子的内在成长 内容简介
本书是樊登读书育儿系列第二册。要想在一个领域得心应手，底层认知非常重要。育儿的底层认知便是儿童发展心理学。什么是儿童发展关键期？什么是蒙氏教育？父母的很多行为究竟是帮助了孩子还是影响了孩子的发展？ 如果不了解这些，何谈育儿？本书以教育学、心理学公认的观念为基础，从父母的觉醒、儿童发展规律、心理养育、自主成长等话题出发，带领父母用更科学的眼光看待孩子，不仅关注孩子的外在发育、学习成绩，也学会重视孩子的精神世界，唤醒孩子的内在成长，让孩子拥有健康快乐的心灵，活出幸福的人生。
唤醒孩子的内在成长 目录
第 一章 改变孩子，从改变自己开始
第 1节 踏上心灵的觉醒之旅 3
唤醒爱与陪伴的本能，摆脱育儿焦虑
第 2节 重构与孩子的情感关系 25
走进亲子沟通的隐秘角落，实现个体与家庭的双向疗愈
第二章 尊重儿童成长规律
第 1节 捕捉儿童关键期 47
了解生命的奥秘，把握0~7岁发展关键期
第 2节 语言与大脑发育 74
用科学的语言方式塑造学习型大脑
第3节 日常生活中的蒙氏教育 93
将蒙氏方法与日常生活相融合，让孩子成为他自己
第三章 用爱浇灌孩子的心灵
第 1节 看见孩子的心 111
建立良好依恋关系，给孩子一个更好的原生家庭
第 2节 一个小学生一学年的故事 132
爱是教育的本质，成长是终身的课题
第3节 儿童友好与善意养育 157
给予孩子更多善意，共筑儿童友好型社会
第四章 让孩子掌握自己人生的方向盘
第 1节 在远远的背后带领 183
不越界、不评判、负责任、无伤害
第 2节 不管教的勇气 206
教育的目标是自立，赋予孩子面对人生的勇气
第3节 培养成功的孩子 223
在一个负责任的世界里，培养出负责任的人
第 1节 踏上心灵的觉醒之旅 3
唤醒爱与陪伴的本能，摆脱育儿焦虑
第 2节 重构与孩子的情感关系 25
走进亲子沟通的隐秘角落，实现个体与家庭的双向疗愈
第二章 尊重儿童成长规律
第 1节 捕捉儿童关键期 47
了解生命的奥秘，把握0~7岁发展关键期
第 2节 语言与大脑发育 74
用科学的语言方式塑造学习型大脑
第3节 日常生活中的蒙氏教育 93
将蒙氏方法与日常生活相融合，让孩子成为他自己
第三章 用爱浇灌孩子的心灵
第 1节 看见孩子的心 111
建立良好依恋关系，给孩子一个更好的原生家庭
第 2节 一个小学生一学年的故事 132
爱是教育的本质，成长是终身的课题
第3节 儿童友好与善意养育 157
给予孩子更多善意，共筑儿童友好型社会
第四章 让孩子掌握自己人生的方向盘
第 1节 在远远的背后带领 183
不越界、不评判、负责任、无伤害
第 2节 不管教的勇气 206
教育的目标是自立，赋予孩子面对人生的勇气
第3节 培养成功的孩子 223
在一个负责任的世界里，培养出负责任的人
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唤醒孩子的内在成长 作者简介
樊登读书成立于2013年的樊登读书（现已更名为“帆书”）以“帮助三亿国人养成阅读习惯”为使命，为广大用户提供包括樊登讲书在内的各类书籍精华解读、线上精品课程、书籍购买、线上社群学习等服务。樊登读书一直致力于阅读服务与读书推广，旗下App已拥有超过6000万的注册用户。
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