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聚焦课堂教学 一位小学数学特级教师的研课手记 版权信息
- ISBN:9787576030587
- 条形码:9787576030587 ; 978-7-5760-3058-7
- 装帧:70g书纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
聚焦课堂教学 一位小学数学特级教师的研课手记 本书特色
数学特级教师费岭峰直面教学现场的行与思“聚焦”教学,应该是每一位一线教师的日常工作,同样也是教研员们的重要工作。书中四个板块的内容,从理念解读基础上的实践策略思考到某块知识内容的系统化分析,从自身课堂教学实践的反思到观摩同伴课堂时的体会感悟,都体现了对课堂教学现场的关注。全书的主线是小学数学课堂教学的研究,渗透着理念解读与实践联结、教材分析与设计思考的方法路径,体现着教学论的思想。
聚焦课堂教学 一位小学数学特级教师的研课手记 内容简介
本书是数学特级教师费岭峰三十余年课堂观察所积累的成果,收集了作者结合自身的课堂教学实践和观摩同伴课堂的所思所感而撰写的代表性文章。全书分为“聚焦课堂教学背后的理念”“聚焦教学内容的理解转化”“聚焦问题解决的学习过程”“聚焦身边高手的课堂智慧”四部分,都体现了对课堂教学现场的关注。
聚焦课堂教学 一位小学数学特级教师的研课手记 目录
聚焦课堂教学 一位小学数学特级教师的研课手记 作者简介
费岭峰, 现任职于浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心,浙江省特级教师,正高级教师。长三角地区教育科研优秀个人,浙江省优秀教研员,全国小学数学专业委员会录像课评比一等奖。喜欢思考教学问题,研究数学课堂,喜欢“下水”做教学实践,作各类观摩研讨课200余节,十多项成果获省级及以上奖项。在《课程·教材·教法》《基础教育课程》《小学数学教师》等省级及以上刊物发表论文、课例300余篇。出版专著《怎么做课题研究——给教师的40个教育科研建议》《课堂的魅力——小学数学活动设计与教学》等。
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