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改变从家庭亲子阅读开始

作者：窦羿

出版社：光明日报出版社出版时间：2022-07-01

开本： 16开 页数： 266

本类榜单：家庭教育销量榜

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版权信息
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内容简介
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作者简介

改变从家庭亲子阅读开始版权信息

ISBN：9787519466640
条形码：9787519466640 ; 978-7-5194-6664-0
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育

改变从家庭亲子阅读开始本书特色

一本家庭亲子阅读的理论及方法指南在轻松陪伴中，潜移默化地让孩子养成良好的阅读习惯. 感谢作者信任，有幸比一般读者先看到本书。关于读书，听别人说永远不如自己读。每一本书，会让阅读者有机会经历不同的生活，获取需要的能量。阅读可以改变我们的认知。如果你想成为一位受孩子欢迎的父母，请不要错过本书。 ——中国科学院心理研究所博士、美国密歇根大学心理系博士后张莉走近昫爸后，对他的理念十分认同。孩子的早期教育是一门学问，需要家长超常付出，但是昫爸的教学方法会让年轻父母事半功倍，硕果累累。本书讲授的是方法论，很科学。 ——前央视著名节目主持人、金话筒奖获得者杨锐翻阅本书特别想说一句话：“现在的小朋友们真是太幸福了”。在父辈眼中，80后是衣食无忧的一代，但那个年代的父母对教育茫然无知。所以，在成长的路上，80后只能独自面对。现在不一样了，父母们有了帮手，孩子们有了真正有意义的陪伴。 ——《国家人文历史》新媒体副主任纪彭这本书中的方法很好，主张孩子从小培养阅读习惯。孩子可能因此在未来不会沉迷电子游戏，但同时也要明确，阅读时要注意休息眼睛，科学护眼。昫爸的孩子昫昫读了很多书，正因为科学用眼，6岁还具备远视储备，这是值得学习的榜样。 ——北京同仁医院眼科专家李仕明

改变从家庭亲子阅读开始内容简介

本书是家庭亲子阅读的理论及方法指南，分上下两篇。上篇从听、看、识、理、坐、读、用七个维度出发，向读者家长分享了实用的育儿及语言启蒙理念，并提供了可实操的思路和方法。在家庭的亲子阅读中，孩子的阅读习惯会逐渐建立起来。下篇是作者昫爸结合昫昫的成长历程，对家庭育儿及阅读方面的一些深度思考。作者通读了大量国外的经典语言学及婴幼儿心理学书籍，掌握了孩子的成长规律，有科学的理论支撑。书中所提倡的育儿及阅读方法，与作者的家庭育儿实践紧密结合，在轻松陪伴中，潜移默化地养成孩子良好的阅读习惯。

改变从家庭亲子阅读开始目录

目录丨育儿有序昫昫不可思议的成长史丨 ............................. . 1 上篇自由自主阅读落地实操 ..... .15 丨听：英语启蒙从听开始丨 .................................................17 选择性听力能力 ............................................................. 26 音素水平字词力 .......................................................... ....32 声音和意义对应（单词解码）.......................................... 45 听力练习的全路径 .......................................................... 46 丨看：大脑获取的信息 80% 来自看丨 ................................59 关于看的几个关键词 ......................................................... 60 要遵循“闪看”的原则 .............................. ...........................61 丨识：“看”“听”结合丨 .......... ..........................65 可以“看”“听”结合的 3 种卡 .......................................65 分享式注意力的培养 .. 70 如何进行指物练习 ................................. ....81 高效学单词 ................................. .... 83 丨理：你的孩子到底理解了多少丨 .......... 87 不要把“理”变成一场测验考试 ............................... ........87 “ 理”的教学动作 .. 89 要找到对的节奏 ................................. ....91 丨坐：坐下来，让孩子的未来在你的怀中展开丨 ......................93 家庭亲子阅读——怀抱坐立式绘本阅读 .................................94 让孩子和书积极互动 .................................................... .96 坚持怀抱坐立式亲子阅读的意义 .................................. ...97 阅读绘本是为了有一天远离它 .................................. ... 100 不可忽视的家庭亲子阅读——“教室原则”...........................102 丨读：自由自主阅读（Free Voluntary Reading，FVR) 丨 109 绘本的分类.............................. ....... .. 109 英文绘本及书籍的甄选 ................................................... ... 111 父母如何科学地陪伴宝宝进行绘本阅读 ........................ 113 自由自主阅读和我的读者有何关系 ............ ............ 117 丨用：就是和语言的互动丨 .......... ..........................120 利用已经“开窍”的语言能力 ............................... .......120 趁年少，立小专 .. 122 陪伴找节奏成长不会输 ................................. 125 昫昫的成长路径 ................................. .... 128 下篇我的育儿思考 ..... . 137 丨孩子的人文历史如何启蒙丨 .......... 139 产品要能够帮家长缓解焦虑 ............................... ....... 139 每个杯子里都要倒点水 ............................... ..... .. 143 丨做孩子的好伙伴丨 ..................... 145 做自己孩子的专属育儿专家 .................................. 145 阅读的技巧.................................................... 146 不能打孩子 .................................. .151 我们对孩子的认知和对地心的认知差不多 ............................152 丨父母的陪伴是“超级发动机”丨 ..................... 154 婴儿的学习能力比我们想象的高很多 .............................. 156 父母的陪伴是超级发动机 ................................................... 157 丨上篇自由自主阅读落地实操丨 11 丨对于孩子，学习就是玩丨 ..................... 160 “学习”是更高级的玩 .................... .......... 161 陪伴能让我们看到更远方 ................................................... 162 丨孩子出生后，有两件大事要做丨 .......... 165 育儿是一门艺术 ...................................... 165 控笔训练不建议 .. 167 阅读姿势与用眼 ................................. ... 169 丨让孩子拥有一个有力的阅读帮手丨.......... 172 仅靠点读笔很难成全 ............................... ....... 173 阅读能力和学习成绩正相关 .. 177 丨孩子天生爱阅读丨 .......... 181 要给孩子足够的时间和空间延展 ............................... ... 183 平衡好快慢节奏 .. 185 丨改变，从家庭亲子阅读开始丨丨听啥听啥听啥丨 .................... 187 听为上 ....................................... 188 教育不能没有对错 .................................................... 190 丨家庭培养神童的禁忌丨 194 三类父母.............................. ....... .. 196 不要让孩子真的成为神童 ................................................... 200 丨孩子的未来怎么办丨 205 我的梦想实现了 .............................. ....... .. 206 孩子拥有无限可能 ................................................... . 209 孩子的未来咋办 ................................................... . 212 丨什么样的人生才是美好的丨 .... 216 我的祖父和父亲 ...................................... 216 我的人生就这样，伴着屎尿 .. 219 丨陪伴：孩子通过阅读学会语言丨 .......... 229 孩子学好一门语言，可以很简单 ............................... ...... 231 看视频动画，孩子的大脑是“不转”的 .. 234 语言启蒙成功的关键是“父母给孩子的陪伴”.. 236 丨英语学习一定躲不过这件事丨 .......... 239 孩子一定要开口说英语 ............................... ...... 239 大部大练大成 .. 242 丨中科超常后记丨 .......... 246 丨中科超常后记丨附录附录 1：每天 30 分钟和孩子的对话练习 .. 254 附录 2：38 组联合发音 .. 258 附录 3：121 组英语的声旁 .. 261

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改变从家庭亲子阅读开始作者简介

窦羿，天津师范大学硕士，专业英语翻译，昫爸教育科技品牌创始人，国家发明专利发明人，家庭亲子双语阅读类国家发明专利发明人。2021年1月，获得国家发明专利《一种音素结合声旁的英语自然拼读教学方法及系统》。2021年，受人民日报《国家人文历史》杂志社邀请，参与101集《孩子们喜欢的中国史》的录制。主要研究方向：脑发展、儿童心理学、幼儿少儿语言启蒙等。作者善于运用国际先进的脑发展、语言学及儿童心理学的理论及方法，让孩子获得优秀的脑发展，孩子更容易爱上阅读、健康成长。

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