扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
听孩子的话
-
>
儿童教育心理学
-
>
(文学)洛克菲勒写给儿子的38封信
-
>
纪实文学:那些家长
-
>
陪孩子走过高中三年
-
>
教养升级（全四册）
-
>
特别狠心特别爱.犹太妈妈德财商教育
会整理的孩子不拖延:提升孩子学习力的收纳课 版权信息
- ISBN：9787111710325
- 条形码：9787111710325 ; 978-7-111-71032-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
会整理的孩子不拖延:提升孩子学习力的收纳课 本书特色
适读人群 ：5岁以上，希望培养孩子自理、收纳能力，养成不拖延习惯的家长1学会整理，判断取舍，杜绝拖延问题 2总结亲子整理训练适龄时间表 3 按成长阶段、训练科目、指导意义制订训练计划。 4 各项训练包含方法、实操、游戏。
会整理的孩子不拖延:提升孩子学习力的收纳课 内容简介
这是一本帮助父母指导孩子从小学会整理收纳，杜绝拖延的工具书。在现实生活中，一部分成年人对自己的人生状态不满，而又无力改变的症结在于拖延。所以当为人父母后，有强烈的培养孩子整理和收纳习惯的需求，让孩子从小学会整理个人物品、管理时间、取舍判断。这有助于培养儿童的行动力、独立性、判断力和创造力。 作者根据亲自探访美国北卡罗来纳州、加州等地的整理收纳成果，结合自己多年教学和培养孩子整理习惯的实践经验，分享了一整套教会孩子整理收纳的有效方法和落地方案。 全书以亲子整理训练适龄时间表开篇，按成长阶段、训练科目、指导意义制订训练计划，每项训练包含方法、实操、游戏环节，寓教于乐。结合我国传统文化智慧、家居空间布局，给出提升孩子学习力的环境优化方案。本书适合想要帮助孩子养成不拖延的习惯，提升孩子学习力的家长阅读。
会整理的孩子不拖延:提升孩子学习力的收纳课 目录
序一
序二
前言
**课 少年儿童学习整理收纳
第二课 借学习整理收纳的契机重新了解你的孩子
第三课 整理收纳、成果规划的基础是想象力
第四课 整理收纳顺利进行的保障是行动力和执行力
第五课 攻克筛选难题的法宝是观察力和辨别力
第六课 果断取舍、不断发展的动力是思维力和决断力
第七课 建立人、物、空间新秩序的关键是专注力和动手能力
第八课 与提升学习成绩有关的训练：先学会自理，再学习整理
第九课 与提升生存能力有关的训练：掌握技能，做自己的主人
第十课 与提升生活品质有关的训练：融洽环境与人的关系，做好时间管理
第十一课 与初独立面对社会有关的训练：做计划、装行李、睡好觉、不生病
序二
前言
**课 少年儿童学习整理收纳
第二课 借学习整理收纳的契机重新了解你的孩子
第三课 整理收纳、成果规划的基础是想象力
第四课 整理收纳顺利进行的保障是行动力和执行力
第五课 攻克筛选难题的法宝是观察力和辨别力
第六课 果断取舍、不断发展的动力是思维力和决断力
第七课 建立人、物、空间新秩序的关键是专注力和动手能力
第八课 与提升学习成绩有关的训练：先学会自理，再学习整理
第九课 与提升生存能力有关的训练：掌握技能，做自己的主人
第十课 与提升生活品质有关的训练：融洽环境与人的关系，做好时间管理
第十一课 与初独立面对社会有关的训练：做计划、装行李、睡好觉、不生病
展开全部
会整理的孩子不拖延:提升孩子学习力的收纳课 作者简介
刘楠 易理家整理收纳文化 创始人 国际整理师协会（IOPA） 秘书长 深圳职训整理收纳技能课 专任教师 先后毕业于北京电影学院美术系、北京大学继续教育学院人力资源管理专 曾任香格里拉国际酒店集团中国大饭店HR培训讲师
书友推荐
- >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥14.7¥45.8 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥36.0¥48.0 - >
史学评论
史学评论
¥23.2¥42.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥18.1¥42.0 - >
巴金－再思录
巴金－再思录
¥14.7¥46.0 - >
月亮虎
月亮虎
¥14.4¥48.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0
本类畅销
-
孩子的宇宙
¥9.9¥30 -
我家孩子为什么这样做
¥14.6¥42 -
孩子与学校
¥9.3¥30 -
非暴力沟通:为何家会伤人
¥10.6¥38 -
洛克菲勒写给儿子的38封信
¥11.5¥38 -
儿童教育心理学
¥19.9¥39.8
