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智慧合作:家庭教育指导教师教程(高中教育版)

作者：张竹林主编

出版社：华东师范大学出版社出版时间：2019-04-01

开本： 24cm 页数： 291页

本类榜单：家庭教育销量榜

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版权信息
内容简介
目录
节选
作者简介

智慧合作:家庭教育指导教师教程(高中教育版) 版权信息

ISBN：9787567590007
条形码：9787567590007 ; 978-7-5675-9000-7
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育

智慧合作:家庭教育指导教师教程(高中教育版) 内容简介

《智慧合作：家庭教育指导教师教程（高中教育版）》是上海市中小学德育重点支持项目，围绕家庭教育指导认知、家庭教育指导途径、家庭教育指导实务三大方面内容，梳理出高中学段教师在家庭教育指导中应有的认知和行为，旨在提高高中教师家庭教育指导能力，推动家校合作育人专业化发展。

智慧合作:家庭教育指导教师教程(高中教育版) 目录

前言

**编
家庭教育指导认知
**章家庭教育指导概述
**节家庭教育指导依据
第二节家庭教育指导现状
第二章家庭教育指导新方位
**节家庭教育指导的政策导向
第二节家庭教育指导的变革要求
第三章高中生家庭教育指导的特点
**节高中生身心发展与综合素质评价
第二节高中生家庭教育指导的侧重点

第二编
家庭教育指导途径
第四章集体指导
**节家长学校
第二节班级家长会
第三节家长开放日
第四节家长接待日
第五节爸妈成长营
第五章个别指导
**节上门家访
第二节家长来访
第三节个别心理辅导
第六章媒介指导
**节传统媒介
第二节现代媒介
第三节网课开发
第七章合作指导
**节班级家委会
第二节家长志愿者
第三节家长沙龙

第三编
家庭教育指导实务
第八章家庭教育中的学业指导
**节初高中衔接
第二节学习专注力
第三节家庭作业
第四节学业焦虑
第五节人生观教育
第九章家庭教育中的生活指导
**节时间管理
第二节舆论引导
第三节网络沉迷
第四节亲子疏离
第五节家校沟通
第十章家庭教育中的青春期指导
**节人格养成
第二节情绪管理
第三节人际交往
第四节异性交往
第十一章家庭教育中的生涯指导
**节家长在生涯指导中的定位与作用
第二节指导家长开展生涯教育的途径
第三节指导家长帮助孩子选科
第四节指导家长拓展职业资源

附录一
附录二
跋
后记

展开全部

智慧合作:家庭教育指导教师教程(高中教育版) 节选

后记《智慧合作：家庭教育指导教师教程（高中教育版）》是奉贤区教育学院为提高教师家庭教育指导力而开发的区本教程之一，也是奉贤区教育学院承担的上海市学校德育实践研究课题“研制区本课程提高教师家庭教育指导能力的实践研究”的又一重要成果。本教程与《智慧开启：家庭教育指导教师教程（学前教育版）》、《又一种教育智慧：家庭教育指导教师教程（义务教育版）》共同组成了“教师新智慧丛书”主体内容，被列为上海市教委德育专项支持项目和奉贤区教育局支持学校自主发展“星光灿烂”项目。本教程由奉贤区教育学院副院长、教育发展研究中心主任张竹林担任主编和编写组组长，奉贤区家庭教育研究与指导服务中心办公室成员及部分高中教师担任组员，共同完成编写工作。张竹林负责全书的策划、部分章节的写作和书稿统筹，张美云协助进行全书统稿工作，编写者的任务分工和工作单位如下：章节编写者工作单位 **章张竹林上海市奉贤区教育学院第二章胡引妹上海市奉贤区教育学院第三章张竹林上海市奉贤区教育学院第四章刘婷、徐小花、程冉、石红霞、王青上海市奉贤区致远高级中学第五章袁兰英、唐莲红上海市奉贤区致远高级中学（续表）章节编写者工作单位第六章张竹林、郭阿男上海市奉贤区教育学院、上海市奉贤中学第七章宋海英上海市奉贤中学第八章沈剑锋、袁芳、唐玲、顾欢上海市奉贤区致远高级中学第九章靳建颖上海市格致中学第十章徐一川、李志秋上海市奉贤中学第十一章沈燕、谢怀萍上海市奉贤中学、上海市奉贤区教育学院本教程的问世凝聚着团队的智慧和汗水。编写组成员克服日常工作繁忙，自加压力，历经严寒酷暑，夜以继日，放弃节假日，多次召开专题研讨会议，参加各类家教指导现场会，请教专家和实践工作者。同时，认真参考和借鉴相关资料和优秀案例；吸纳了江伟鸣、汤林春、孙红、杨雄、李伟涛、徐士强、徐荣汀、郁琴芳、翟静丽、李艳璐等专家的宝贵意见；得到了上海市教委德育处、上海市教委基教处、上海市学生德育发展中心、上海市教科院家庭教育研究与指导中心、上海市中小学校德育研究协会和奉贤区各级领导、奉贤区中小学德育研究会、全区各学校、广大班主任的倾情相助；得到了《中国教育报·家庭教育周刊》主编杨咏梅女士的悉心指导；上海家培教育科技中心杨奇琴女士协助参与了部分专业工作；得到了上海家培教育科技中心主任金德江，华东师范大学出版社教育心理分社社长彭呈军、编辑孙娟的大力支持……在此一并致谢！作为一项教师教育工作新探索，由于编写者的专业水平所限，加之时间紧、任务重，这本教程与其他几本教程一样，还有很多内容需要进一步探讨，需要在实践中不断完善，我们诚恳地希望读者和专家提出批评和修正意见。在编写过程中，我们也借鉴和使用了一些国内外相关研究成果，虽已尽量注明引用出处，但可能还有疏漏之处，我们对原作者表示诚挚的谢意。编者 2019年3月

智慧合作:家庭教育指导教师教程(高中教育版) 作者简介

作者张竹林，从教学一线中成长，多次参与国家教育体制改革重点项目和教育部委托重大项目（负责基础教育部分）研究，主持和参与多项上海市教育科研重点课题（项目），获得上海市教学成果奖一等奖和多项科研成果一、二等奖，主编多本教育研究成果和教育文化专著，在中文核心期刊和省市级以上教育专业杂志发表多篇学术论文，《现代教学》杂志教育专栏作家，论文多次在中国教育学会专业委员会年会收录并作交流发言。

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