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看图学社交 : 帮助有社交问题的儿童掌握社交技能 版权信息
- ISBN：9787522201504
- 条形码：9787522201504 ; 978-7-5222-0150-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
看图学社交 : 帮助有社交问题的儿童掌握社交技能 本书特色
·培养孩子的语言和社交能力 · 解决家庭、学校和社区的80个社交问题 ·配套了使用方法的教学视频 ·作者同步线上讲座，深度分享
看图学社交 : 帮助有社交问题的儿童掌握社交技能 内容简介
《看图学社交：帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》由言语语言治疗师搭建框架，书中的每一个故事均来源于向家长征集的真实案例，解决家庭、学校和社区中共计80个常见社交问题，涵盖了儿童社交生活的各个方面；该书利用孤独症谱系障碍儿童的视觉优势，以图片的方式呈现社交情境，通过引导儿童观察图片中的背景信息和人物的表情动作、参与讨论问题、反复练习等方式，帮助儿童逐步提升语言和社交技能，表现形式新颖，互动性高，可操作性强。
看图学社交 : 帮助有社交问题的儿童掌握社交技能 目录
《看图学社交：帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》由言语语言治疗师搭建框架，书中的每一个故事均来源于向家长征集的真实案例，解决家庭、学校和社区中共计80个常见社交问题，涵盖了儿童社交生活的各个方面；该书利用孤独症谱系障碍儿童的视觉优势，以图片的方式呈现社交情境，通过引导儿童观察图片中的背景信息和人物的表情动作、参与讨论问题、反复练习等方式，帮助儿童逐步提升语言和社交技能，表现形式新颖，互动性高，可操作性强。
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看图学社交 : 帮助有社交问题的儿童掌握社交技能 作者简介
徐磊，注册言语治疗师，美国俄亥俄州立大学语言学博士，美国圣何塞州立大学语言和社交障碍学硕士，广州本位教育言语治疗总督导，拥有十年的美国公立学区言语治疗工作经验。
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