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宝贝,保护好自己

宝贝,保护好自己

作者:刘思瑾
出版社:北方文艺出版社出版时间:2018-01-01
开本: 32开 页数: 176
本类榜单:家庭教育销量榜
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宝贝,保护好自己 版权信息

  • ISBN:9787531753490
  • 条形码:9787531753490 ; 978-7-5317-5349-0
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

宝贝,保护好自己 本书特色

提高安全指数,大胆说出“我不要”!放学路上,独自在家,这样做才会安全!搭乘公共交通工具要注意安全!勇敢面对校园暴力!《宝贝,保护好自己》——面对危险,勇敢说不,做自己的守护神!

宝贝,保护好自己 内容简介

本书通过一些简单的模拟场景教会父母培养孩子的安全意识,让孩子学会保护自己,预防侵犯和诱拐。家有儿女,应该让孩子意识到自己的身体很珍贵,别人不可以随便碰;没有爸爸妈妈的允许,不能跟陌生人走 ;勇敢说出自己的感受 ,对想要诱骗和侵犯自己的坏人,大声说“不”。

宝贝,保护好自己 目录

前言
**章 这个世界,不是那么安全
1 测一测孩子的安全指数有多高
2 知道我名字的人,可以相信吗
3 坏人都长得凶巴巴吗
4 要不要做一个乐于助人的热心人
5 陌生人都那么可怕吗
6 这些标志,你都认识吗
第二章 遭遇危险时,大胆说出“我不要”
1 遇到拐卖儿童的犯罪嫌疑人,不要慌
2 属于我的私密地带,请不要触碰
3 对亲人保守奇怪的秘密,我不要
4 被侵犯时,随机应变
5 *亲密的朋友,也不要“动手动脚”
6 没有直接接触身体,就安全吗
第三章 家与学校之间的安全通道
1 制作安全地图
2 放学不逗留
3 告诉家人“我回来了”
第四章 当父母不在家
1 电梯内,要懂得自救
2 进家门后要关好门
3 当有人来敲门
4 受伤了,不要怕
5 做自己的守护神
第五章 出门在外,安全**
1 出行篇
2 休闲时刻,切莫掉以轻心
第六章 面对校园暴力,不要怕
1 校园暴力的特征
2 校园暴力的类型
3 遇到校园暴力,怎么办
展开全部

宝贝,保护好自己 节选

随着微信、QQ等手机社交软件的普及,越来越多的人喜欢在这些社交软件上分享自己的生活。尤其是宝爸宝妈们,恨不得把自家宝贝的可爱之处向全世界分享。不过,分享的时候要尤其注意保护隐私,如手机定位、学校的名称,以及孩子的名字,这些都要注意隐藏起来。 不过,即便如此,一些别有目的的人还是能从其他渠道得到孩子的信息。例如,幼儿园小朋友的衣服上都会印上名字或者绣上名字贴,水壶和书包上面也经常会贴着名字;一些教辅机构以试课的名义获取孩子的信息。再或者一些别有用心的人跟在孩子的后面,听到别人喊孩子的名字,也能得到孩子的信息。 因此,陌生人叫出孩子的名字,并不是什么稀奇的事情。一定要告诉孩子,如果有陌生人叫出他的名字并且说认识他或者家人,一定要提高警惕。知道自己名字的人不一定是认识的人,更不一定是可以信任的人。 为了让孩子的印象更加深刻,你可以跟他进行下面的安全小测试: 一说到坏人,你会想到什么形象? 是吃掉了小红帽和外婆的大灰狼,还是葫芦兄弟里面的蛇精?或者是脸上有刀疤、胳膊上有文身、戴着墨镜的男人? 一说到坏人,孩子会想到什么形象? 是红色的眼睛,还是毛茸茸的大爪子? 实际上,我们在日常生活中很难单纯地从外貌上辨别出一个人是不是坏人。绝大多数的人都是普通人,长得普普通通的样子。坏人的脸上并没有写着字。 值得注意的是,在针对孩子的犯罪中,坏人往往都是伪装成和蔼可亲、热情亲切或者可怜兮兮的样子,让涉世未深的孩子放松警惕。 另外,在一些针对孩子的猥亵、性侵犯案件中,大多数是熟人作案。 也就是说,坏人并不一定是凶巴巴的陌生人,平时笑眯眯的亲戚、朋友也有可能摇身一变,成为孩子的噩梦。 因此,父母在对孩子进行安全教育的时候,一定要注意下面这几点: 坏人并不都是长得凶巴巴的样子。 有的坏人看上去很亲切,感觉就像邻居家的阿姨、爷爷、奶奶一样亲切,他们有的时候还会拿出好吃的、好玩的东西来诱导孩子,遇到这种情况千万不能上当。 判断一个人是不是坏人,不要只看他的外貌,更重要的是要看他的行动和目的。 如果一个人的行为让你感觉不舒服或者很奇怪,不管这个人是邻居还是亲戚朋友,都要坚决拒绝并快速离开。 另外,在日常生活中,父母要经常跟孩子进行交流,形成父母和孩子之间的良性互动,让孩子不管有什么事情都乐意向父母分享。只有孩子无条件地信赖父母,才能将遇到好的、不好的事情都跟父母倾诉。一旦有陌生人骚扰、伤害了孩子,父母才能帮孩子解决问题,减轻心理压力和心理伤害,并能及时让坏人得到应得的惩罚。 “乐于助人”一直是我们所倡导的社会正能量。在我们遇到困难的时候,都希望能有人来帮助我们。当我们看到别人需要帮助而我们正好有能力帮忙的时候,也会尽量帮上一把。 但是对于孩子来说,我们既不希望他们因为“乐于助人”而受到伤害,也不希望他们对别人漠不关心。因此,就需要他们在“乐于助人”和“保护自己”中做到平衡。 在孩子遇到需要帮忙的人和事的时候,需要结合具体情况来判断: 要不要帮? 怎么帮? 要不要帮 如果孩子是和父母在一起,遇到需要帮助的人,在自己的能力范围内,当然可以帮。 如果孩子是独自外出,遇到需要帮助的人,则需要结合下面一点看具体情况。P7-12

宝贝,保护好自己 作者简介

刘思瑾,心理健康教育硕士、***心理咨询师、小学一级教师,是湖南省小学心理健康教师资格证面试官,拥有数十年小学心理健康教育教学经验;是湖南省长沙市天心区陈晓群心理健康名师工作室名师、天心区未成年人辅导中心特邀咨询师、优秀心理健康教师,拥有多年小学心理教育咨询经验在校从事学生心理咨询、家长心理咨询、学生团体辅导等工作,长期工作在教学第一线,多次执教小学心理示范课,曾荣获长沙市小学心理健康教育活动课竞赛一等奖、长沙市心理论文评比一等奖等各级各类奖项,并多次被评为长沙市优秀心理工作者。

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