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儿童语言表达课 版权信息
- ISBN：9787547058077
- 条形码：9787547058077 ; 978-7-5470-5807-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
儿童语言表达课 本书特色
1.52堂亲子课，让我们与孩子一起体验52个不同场景下的表达技巧。 2.趣味的练习，让语言训练不再枯燥。用尽力气吹一吹蜡烛，来一场亲子传话游戏，做一个小小采访……一边玩一边提升孩子的表达能力。 3.灵活的版式，萌趣的小插画，让孩子读起来轻松又惬意。 4.科学的指导+具体的动作+辅助阅读+课后练习，四个步骤，让孩子轻松学会表达要领。 5.环保油墨印刷，健康安全，放心触摸及阅读。
儿童语言表达课 内容简介
孩子的语言表达能力反映了孩子的逻辑思维能力，也影响着孩子的人际关系。本书聚焦现实生活中儿童沟通交流的真实需求，以明确的主题展开相关内容，重点在于培养孩子的关键表达能力。每个小节一个主题，针对性较强，所设的学习内容富有挑战性、趣味性及测试性，让孩子边学边练，快速提升孩子的语言表达能力。
儿童语言表达课 目录
第1课准备一个笔记本//001
第2课让人听着舒服的嗓音//004
第3课学呼吸，会断句//006
第4课平复心情好好说//008
第5课我和别人不一样//011
第6课听我说说家乡美//013
第7课我喜欢的人//016
第8课历史上的今天//019
第9课好久不见，特意拜访//022
第10课你先说完，我再说//025
第11课讲一个好听的故事//028
第12课语言复印机//031
第13课照片里的风景//033
第14课我是“传声筒”//035
第15课大家一起玩游戏//038
第16课打个电话问一问//041
第17课压岁钱怎么花//045
第18课加入足球小组吧//047
第19课同学，你是棒的//050
第20课阿姨，我找不到爸爸妈妈了//053
第21课咱俩能换一天值日吗//056
第22课走，一起去秋游//059
第23课这本书很好看//062
第24课心事放在日记里//065
第25课这道题的思路是……//068
第26课垃圾分类好处多//071
第27课我是校报记者//074
第28课这些诗，越读越有趣//076
第29课别难过，我陪你//079
第30课对不起，这是我的错//082
第31课他是这样一个人//085
第32课不逆耳的忠言//088
第33课我有一个小问题//091
第34课聚会上的闲聊//093
第35课小心脚下，注意安全//096
第36课拒绝的艺术//098
第37课我是活动主持人//101
第38课博物馆里走一圈//104
第39课饭馆的餐具脏//107
第40课遇到一个坏叔叔//109
第41课我和爸爸妈妈换角色//112
第42课老师，谢谢您//115
第43课我有一个小秘密//118
第44课做一个小小的辩论能手//121
第45课给朋友的一封信//124
第46课陌生人，你好//127
第47课试着当回和事佬//130
第48课只闻其声，不见其人//133
第49课一次快乐的视频聊天//136
第50课向“抗疫”前线的白衣天使致敬//138
第51课阿姨，我家着火了//141
第52课爸爸昏过去了//144
辅助阅读答案//146
展开全部
儿童语言表达课 节选
第1课 准备一个笔记本 积累时间越久，素材越多 语言能力的培养和提高，不是一朝一夕的事情。在学习表达的过程中，我们需要不断积累各种素材。只有积累了足够多的语言“材料”，才能随时随地把话说好。 预备动作 1．选择一个安静的房间（有独立书房的话更好）。 2．准备一个笔记本和一支笔。 3．在书桌前坐下来，做好阅读的准备。 小提示 安静、简洁的读书环境，更有助于我们集中注意力。在准备阅读之前，要把书桌上分散注意力的东西都收起来。 辅助阅读 凿壁偷光 西汉时期，有一个名叫匡衡的人。他小的时候，家境贫寒，父母根本无力供他上学读书。 因为没钱买书，匡衡就四处借书读。到了农忙时节，匡衡主动到大户人家中干活，他干活不要工钱，而是借大户人家的书来看。 匡衡白天要干活，只能利用晚上的时间看书。可是，由于家里买不起蜡烛，匡衡只能借着月光看书。一旦没有月光，匡衡就没法看书了。他为此很苦恼。 一天晚上，匡衡突然发现墙上有一丝亮光。他兴奋地走过去，发现是邻居家的烛光从墙缝里透了过来。 匡衡用小刀在墙上凿了个孔，让更多的光透过来。借着这微弱的烛光，匡衡每天晚上都能读书了。他日复一日地刻苦学习，终成了西汉有名的学者。 1．试着将精彩的成语摘抄下来。 2．写一写这篇文章主要讲的是什么，讲给身边的人听。 第2课?让人听着舒服的嗓音 发音?学会训练和控制嗓音 每个人的嗓音都不一样，音色也是千差万别。通常来说，大多数人的嗓音都不尽如人意，存在种种瑕疵，往往会对表达产生影响。想要拥有让人听着舒服的嗓音，就要掌握一些修正音色的方法。 预备动作 1．准备一个录音设备，找一个安静的房间。 2．调整情绪，调试嗓音。 3．邀请家人或朋友参与其中，发现嗓音的不足之处。 练习方法 1．选择一篇文章，阅读并录音。 2．让参与其中的家人或朋友提出改正建议，并根据建议不断地调整、改进。 3．重复练习，直到嗓音修正到令人满意的程度。 小贴士 每个人的嗓音特点不同，有的尖厉，有的厚重，有的微弱，有的单调……在练习的过程中，不能过分强求，只要将嗓音修正到让人听着舒服的程度，就可以了。
儿童语言表达课 作者简介
周一凡 优秀的家庭教育工作者，对儿童教育学有着浓厚的兴趣，专心研读国内外大师的教育理论著作，在学习过程中逐渐形成了自己的理论体系。近年来，成功创作了多本与儿童教育相关的畅销书籍，帮助许多家长走出了儿童教育的误区。
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