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西方教育思想史 (本科教材)

西方教育思想史 (本科教材)

出版社:高等教育出版社出版时间:2021-09-01
开本: 16开 页数: 449
本类榜单:社会科学销量榜
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西方教育思想史 (本科教材) 版权信息

  • ISBN:9787040565584
  • 条形码:9787040565584 ; 978-7-04-056558-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

西方教育思想史 (本科教材) 内容简介

本书为马克思主义理论与建设工程教材,梳理、阐述和分析了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程,以时间为经,以教育家和教育思想为纬,总体上将西方教育思想的历史进程划分为古代、近代和现代三个时期。本书立足于马克思历史唯物主义的立场,坚持历史唯物主义分析方法,全书思路清晰、线索明了、结构合理、史料翔实,具有较强的学术性且符合高校教育学类本科生学习的特点。

西方教育思想史 (本科教材) 目录

绪论 一、西方教育思想史的演变历程 二、学习西方教育思想史课程的指导思想 三、学习西方教育思想史课程的目的与意义 四、学习西方教育思想史课程的基本方法 章 古希腊教育思想 节 古希腊教育思想的社会基础与发展演变 一、古希腊教育思想的社会基础 二、古希腊教育思想的发展演化 第二节 智者的教育思想 一、智者的产生 二、智者的教育思想与教育实践 三、智者教育思想的历史意义 第三节 苏格拉底的教育思想 一、苏格拉底的生平和教育活动 二、美德即知识 三、精神助产术 四、苏格拉底教育思想的历史意义 第四节 柏拉图的教育思想 一、柏拉图的生平和教育活动 二、柏拉图教育体系的设计 三、哲学王的教育:实现灵魂转向 四、学习即回忆 五、柏拉图教育思想的历史意义 第五节 亚里士多德的教育思想 一、亚里士多德的生平和教育活动 二、灵魂论与全面教育 三、年龄分期与教育阶段 四、自由教育思想 五、亚里士多德教育思想的历史意义 第二章 古罗马教育思想 节 古罗马教育思想的社会基础与阶段特征 一、古罗马教育思想的社会基础 二、古罗马教育思想的阶段特征 第二节 西塞罗的教育思想 一、西塞罗的生平、哲学和政治思想 二、演说术教育 第三节 昆体良的教育思想 一、昆体良的生平和著作 二、论教育的目的 三、演说家的教育阶段 四、教学理论 五、论教师的素养 第三章 中世纪教育思想 节 西欧中世纪教育思想的社会基础 一、中世纪的经济与社会 二、中世纪的思想与文化 三、中世纪教育思想的演化 第二节 教父哲学家的教育思想 一、哲罗姆的教育思想
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