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整理力(习惯觉醒) 版权信息
- ISBN:9787550729407
- 条形码:9787550729407 ; 978-7-5507-2940-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
整理力(习惯觉醒) 本书特色
日本家庭正面管教课,培养自驱型成长的孩子。科学有效培养孩子的自制力,养成终生受益的关键习惯。从学龄前到小学阶段的孩子,都能通过本书养成终生受益的关键习惯。简单而卓有成效的训练法,为时间紧迫的父母减轻教养负担,帮助孩子掌控自己的人生。
整理力(习惯觉醒) 内容简介
整理力是孩子较难培养的能力,也是家长*头疼的问题。孩子丢三落四、房间乱糟糟的毛病真的改不掉吗? 在本书的10个专题中,前2个专题让孩子明白整理的重要性,接着分析了阻碍整理的2个障碍,*后教孩子由易到难提升整理力,并获得意外的收获。 书后附有“给家长的话”,针对每一个专题,如何引导孩子,如何训练孩子,以及如何反思自身的问题,均给出了一些实用的建议,启发父母思考和联想。父母只有和孩子一同成长,才能达到事半功倍的效果。
整理力(习惯觉醒) 目录
步骤1 “整理整顿”这件事重要吗
步骤2 向会整理的朋友学习
步骤3 为什么没能进行整理
步骤4 根除“扔不了”的毛病
步骤5 行动起来!开始整理吧
步骤6 进行分类“整顿”
步骤7 一切从整理书包开始
步骤8 “这儿干净了”使你干劲十足
步骤9 通过“整理整顿”锻炼思维能力
步骤10 “整理整顿”提高学习能力
结语
后记
附录 给家长的话
整理力(习惯觉醒) 节选
为什么必须“整理整顿”呢? 为什么必须“整理整顿”呢? “咦,明天要带的笔记本放哪儿啦?妈妈,我的笔记本呢?” “真是的,放哪儿啦——快迟到了!” “啊,在西装底下。” “不是告诉过你,要收拾好自己的物品吗?” 找不到物品的时候,你的家里是不是也有过这样的对话呢? 因为没有收拾好,经常这样被周围的人催促。 不管是给他人添麻烦还是自己受责备,都绝不会感到愉快。 而如果能够收拾得干干净净,就有很多好处啦! “整理整顿”的重要性 一方面,能够大大减少找物品的时间。这样就有更多时间做自己喜欢的事情啦。 总是“这个没了,那个找不到啦”,就会在找物品上花很多时间。这是很浪费时间的。 另一方面,不会弄丢重要的物品。如果丢的是自己的物品,可能会后悔地想“下次我一定注意”。但是,假如你的朋友很信任你,把重要的物品借给了你,你却因为不懂得整理,把借来的物品弄丢了,这可就连信用也丢失了。 不仅仅是整理物品,还有“整理整顿”的能力 学会“整理整顿”不仅可以让身边的物品整整齐齐,还有另一个作用,那就是,擅长“整理整顿”的人,大多数擅长“思维整理法”。 这些人在碰到一些较复杂的问题时,首先会把握整体的方向,并将各种确认无疑的信息理清,以便寻找答案。对理解的、不理解的内容则分开考虑。同时,明确问题要点,一个一个着手解决。 这种整理思路的方法,与整理物品的过程非常相似。 他为什么那么会整理? 实际上,我以前也几乎不会整理,但总希望身边能变得干干净净的。 多少次计划着大显身手,到*后都没有实现。 于是我想,不如看看身边那些会整理的朋友,想一想和他们的区别在哪里。 在你周围,是不是也有这样的朋友呢?他们身边的物品总是整整齐齐的,无论是学校的桌子还是物品箱都很整洁。我稍微观察了一下,发现这些很会整理的人身上有几个共同的特征。 那么,这些会整理的孩子到底是怎么想的呢?快来一起看一下吧! 擅长整理的朋友的三种类型 ①原本爱干净类型 自然而然就想到“散乱的状态让人很不舒服,整理一下吧”的孩子,练就了会整理的本领。 ②怕二次麻烦类型 物品很乱,结果找的时候很费时间。比起收拾一下,这样更麻烦。 ③展现时尚类型 希望自己看起来时尚又潇洒,自然不会摆放用不上的物品。减少物品是整理的**步哦。 你是哪种类型呢? 一般来说,同样擅长整理,也分好几种类型呢。但无论哪种类型,这些孩子身上都有一个共同点:能将整洁的状态一直保持下去。 有没有一个擅长整理的朋友和你是同一类型呢?如果有,说明你也很会整理哦! 又或者,大家和你都不一样呢? 那些擅长整理的小伙伴的思考方式,有没有你认可和理解的地方呢? 有没有想过“好想和他们一样啊”? 如果答案是“是”,那你有很大的潜力成为擅长整理的人哟! 没有整理的原因是“扔不掉”。 没有整理的原因是“扔不掉”。 在步骤2,我们了解了那些会整理的人的思考方式。现在,再想想为什么你对整理还无从下手呢。 ①“不用的物品丢不了”类型 桌子被不用的物品塞得满满当当,是不是有时都想不起在哪里放着哪样物品了呢?东西一多,不知不觉就变得乱糟糟了。 实际上,很多时候,整理的“敌人”是太多的没用的物品。 看来没有及时扔掉不用的物品也阻碍了整理的步伐呢。这一点会在步骤4详细解说哟。 “一会儿就用”是散乱的原因 ②“用后放置不管”类型 物品随手乱放,*后就记不清哪里究竟放着什么了。这一类人真不少呢。 他们会想:“反正一会儿还用,就放在触手可及的地方好了。”这样下去,没多久房间就会变乱哟。 书包也是同样的道理。“不久还用得着,先放这里吧……”于是,不必要的课本和笔记全堆在里面,结果,需要某件东西的时候就得全拿出来,弄得很乱。 P5-26
整理力(习惯觉醒) 作者简介
花丸学习会,日本智力培训机构,专业研发适用于幼儿及小学生的超实用型学习方法,成立于1993年,致力于培养让孩子受益一生的能力。
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