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用孩子的逻辑,化解孩子的情绪 版权信息
- ISBN：9787545564471
- 条形码：9787545564471 ; 978-7-5455-6447-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
用孩子的逻辑,化解孩子的情绪 本书特色
1．拥有20年幼教经验，*骄傲的事情是：“从来没有对学龄前的孩子动过怒。” 2. 与孩子实战对话，教父母如何优雅处理孩子的坏情绪，帮父母彻底摆脱“我一直说，你一直不听”的恶性循环 3.用对方法，说对话，让亲子关系不纠结、不拧巴 4.一本像读故事一样的轻松教养书 不吼不叫，照样能让孩子乖乖听话 5.作者经常听到家长或老师对她说：“Teacher Grace，你到底跟孩子说了什么？为什么我讲了几百次他都听不进去，你跟他说一次他就变乖了？”作者在书中分享了从未动过怒的dujia心法，传授了突破孩子心防的实操技巧 6. 当孩子哭闹、发脾气，什么人劝都不听时； 当家长软硬都管不了孩子爱说脏话的行为时； 孩子太爱哭，孩子爱告状，孩子突然性情大变，不明原因生闷气时…… 各种教养难题，作者（T.Grace）都能轻松搞定，教给父母不动怒的方法，提升他们与孩子的沟通力 7.配有精美的手绘插图，形象呈现孩子日常各种坏习惯，增加轻松幽默感。 8.随书附赠贴心卡片，奉献干活级教养孩子的方法
用孩子的逻辑,化解孩子的情绪 内容简介
面对孩子的坏情绪，现在的父母多数会用讲道理或跟孩子做朋友的方法来处理。这种方式本身没有错，只是与孩子讲道理、分析对错，如果流于长篇大论，就会让孩子形成“反正训完话就没事了”的心态。而很常见的是，孩子在大人的道理中养成了说话早熟和爱顶嘴的习惯。 由此可见，不懂孩子的逻辑，就无法真正解决孩子的问题。本书作者列举的大量案例，是她20年来在教育孩子的过程中所遇到的真实情况，通过与孩子的实战对话，言传身教帮助父母走出“我一直说，你一直不听”的恶性循环，教给父母如何站在孩子的角度思考问题，如何做到用孩子的逻辑化解孩子的情绪，从而让孩子心悦诚服地与父母合作。阅读本书，父母能够学会轻松应对各种教养难题，找到面对孩子时保持理智、不动怒的方法，从而提高父母与孩子的沟通力。
用孩子的逻辑,化解孩子的情绪 目录
Chapter1
当个优雅的大人
01 以身作则的优雅
02 从收玩具训练“生活规矩”
Chapter2
01 用孩子的逻辑，化解孩子的情绪
让孩子一生受用的这句话，你一定要告诉他
02 生气、哭闹不止时，孩子*需要你这样对他说
03 不想开口叫人的时候，也可以这样打招呼
*容易让孩子不开心的这句话，你常说吗
05 不主动、不积极的孩子，一定要推他一把
06 过度热心的小帮手，给别人造成困扰怎么办
07 为了玩游戏，不顾一切打乱有规律的作息，该怎么办
08 出现暴力行为，男孩告诉我：“他不乖，我要惩罚他！”
09 她不是爱生闷气，只是情绪卡关，找不到出口
10 看到喜欢的东西，就忍不住放进自己的包里
11 告诉孩子“专心”，不如教他“如何专心”
12 每时每刻都想说话的孩子，该怎么做才能让他静下来
13 家有“林黛玉”，一遇到不顺心的事情就哭……
14 小孩吵架，大人究竟该怎么插手
15“ 我不要，我不要，我就是不要！”孩子到底不要什么
Chapter3
01换个说法，让孩子信服，你也舒服
父母*常跟孩子说的话，有什么问题呢
02 孩子的准头没抓好，“有主见”变成“任性”
03 培养孩子的责任心和良好习惯，根本不用开口说
04 孩子的回馈来自你的态度
05 换个说法，让孩子信服，你也舒服
0一再犯同样的错，孩子需要的是你的引导还是责骂
展开全部
用孩子的逻辑,化解孩子的情绪 节选
真正亲自带过孩子的父母都知道，在还不懂事的孩子面前始终保持理智、不动怒，是一件多么困难的事情。进入幼教业二十个年头，我仔细回想，自己是否曾经因为孩子们的行为真正动怒过，答案是“没有”！ 是的，二十年来的幼教生活，我不曾因孩子而失去理智。的确，我不是其中任何一个孩子的母亲，但我每天要在同一个时间内，面对几十个二到六岁的孩子，而且时间都超过了五个小时。我相信我所需要的理智与耐心，绝对不会少于一般的父母。 接下来，你肯定想问：“你是怎么做到的？” 身教永远放在**位 我进入美国南阿拉巴马州立大学，主修儿童英语教育时，上**堂课教授就告诉我们：“从这一刻起，你们不可以再说‘stupid’（笨蛋）这个词了！作为老师，除了教育孩子，你们的言谈举止更是他们学习的榜样，拥有优雅的举止是你们**的特质！”这段话对我的影响很大，也让我建立了日后面对孩子们时永恒不变的原则——柔和而适当地保持威严。而我，真的再也不说“stupid”这个词了。教授告诉我们，当我们因为某人做了一件事而说他“stupid”时，就等于向孩子传递了“以偏概全”的观念。如果老师的言行举止是孩子们模仿的榜样，那么，越是微小的细节越要注意。 我想要表达的是，“以身作则”在国外的幼教系统中是如此重要的一环，老师都需要如此，那么，更何况是在孩子们心目中*具崇高地位的父母呢？当你还没特意教育孩子时，你所说的每一句话、所做的每一个动作，都可能成为孩子仿效的标准。假如家长们能够充分认识到这一点，那你们在孩子们面前又怎会不优雅呢？ 当然，光凭“因为知道自己的使命，所以必须让自己的举止合宜”这一信念，是无法支撑家长们保持优雅的。如果家长不想因孩子而“暴走”，那么，除了信念，你们还必须有方法！ **招 对调皮的孩子要眼睛直视、运用音调并辅助手势 学龄前的儿童相当依靠感官，喜欢会动且色彩缤纷的物品，对突如其来的声音非常敏感但专注力低，除非是能引起他们好奇心的事物，否则他们对目标物的停留时间是需要训练的。因此，你会发现，当孩子在做一些调皮的行为时，你经常要喊他很多次，甚至喊到火气都上来了，他才会听到你说的话。 还有，孩子很聪明，他不理睬大人的指令，有时是真的没有听到，或不知道你在跟他说话，但更多的时候是在试探你的底线，“我再玩一下下，再靠近一点点就好”。如果你想让他知道“我现在要说的话很重要”，你就必须学会下面这些技巧。 1. 蹲下来 与孩子沟通重要的事情，*基础的动作一定是“蹲下来，眼睛与他平视”，这样做是为了拉近你们之间的距离，避免给孩子造成压迫感，但主要目的是想抓住他注意力的焦点。如果他把头转向旁边，你就让他把头轻轻地转向你，让他看着你的眼睛，并告诉他：“我正在跟你说话，请看着跟你说话的人的眼睛，这样才是有礼貌的。” 2. 在重点词汇上放大音量并带上手势 在沟通的过程中，你可以在重点词汇上放大音量并带上手势，以加深印象，还可根据他的年龄给予适当的信息。注意，此时重点之外的字眼不要说太多，一来会混淆重点；二来接收过多超龄信息的孩子，往往会发展成很会顶嘴的孩子。
用孩子的逻辑,化解孩子的情绪 作者简介
郑婉瑜（T.Grace） 英国英语学院校长 南阿拉巴马大学幼儿／儿童英语教育系 双硕士 拥有20年幼教经验，最骄傲的事情是：“从来没有对学龄前的孩子动过怒！” 坚信 “All Children Can Learn”（没有学不会的孩子），面对孩子捣蛋、闹脾气等行为，永远有方法突破孩子心防，轻松搞定。 通过文章与演讲，让父母学习到，如何站在孩子的角度思考问题，进而培养出自信、有责任感、懂得感恩的孩子。
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