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在爱中建立规则:不打不骂,定规矩！ 版权信息
- ISBN：9787545474961
- 条形码：9787545474961 ; 978-7-5454-7496-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
在爱中建立规则:不打不骂,定规矩！ 本书特色
父母是一个未经培训便直接上岗的“职业”，我们总把自己*需要的东西，分享给*心爱的孩子，确从未真正了解过他们要的是什么；我们常常陷入焦虑不甘，为什么我这爱孩子、花了这么多精力培养孩子却得不到想要的结果，其实是因为我们爱的方式出了问题。这不仅是一本干货满满的教父母如何正确地倾听孩子、如何支持和引导孩子正向成长的书，更是一本让父母审视内心，摆脱教育焦虑，找到自己真正的需求，实现父母与孩子共同成长的书籍。
在爱中建立规则:不打不骂,定规矩！ 内容简介
在中国的家庭教育中，父母为了儿女的成长总是不遗余力的付出，但往往父母的“爱”在孩子看来却成了压力、负担甚至痛苦。原因就在于，父母侵入了孩子的精神边界，把“我觉得你需要”，当成了“你需要”。 本书通过8堂“爱的能力”课，教会父母在爱中建立规则，学会支持、引导孩子，营造亲密的家庭氛围，更加有效地陪伴孩子正向成长，让孩子做自己，培养自信、自尊、对自己负责的很好孩子。
在爱中建立规则:不打不骂,定规矩！ 目录
导读
**堂课 和孩子分享经验——分享式表述
**节 让孩子能站在父母的肩膀上选择和思考
第二节 有效引导孩子的两个法则
第三节 不恰当的引导方式
第四节 在分享中让孩子感受到关爱
第五节 如何提高孩子的抗挫折能力
第六节 做有说服力的父母
第二堂课 用恰当的方式向孩子表达不满和批评——直述式表述
**节 父母也需要被孩子理解
第二节 *好的批评是明确说明不满的感受
第三节 事件重述是了解真相的开始
第四节 让孩子清楚其行为对他人的影响
第五节 综合应用三要素表述不满
第六节 矛盾心理的直述
第三堂课 让孩子清晰地了解父母的期盼——建议式表述
**节 让孩子为自己的行为承担后果
第二节 让孩子了解父母的需要
第三节 约束孩子的同时保留他的希望
第四节 综合使用三种表述方式
第四堂课 如何做高情商的父母
**节 情绪管理的秘诀：延迟和满足
第二节 在情绪决堤之外看到真实的自我
第三节 高情商的情绪管理
第五堂课 兼顾孩子的感受，实现“民主共赢”
**节 允许孩子和父母是不同的两个人
第二节 亲子关系中的求大同、存小异
第三节 避免让彼此不同的需求直接对立
第四节 孩子的个性成长和学校的规则
第五节 意见不同时注意道歉
第六节 重建我们的家
第六堂课 民主家庭也需要权威
**节 什么时候父母需要适当使用权威
第二节 坚持原则和底线
第三节 事后详细沟通
第四节 使用权威不代表立刻执行
第五节 事后主动给予适当的补偿
第六节 使用权威的强度和频率要考虑孩子的承受能力
第七节 提前预防，减少使用权威的风险
第七堂课 处罚
**节 如何看待处罚
第二节 承担后果是*好的处罚
第三节 处罚也需要陪伴
第四节 处罚不是威胁，更不是唯一的方法
第八堂课 在爱中建立规则的五大原则
**节 冲突原则
第二节 整体原则
第三节 差异原则
第四节 行动原则
第五节 过程原则
总述
展开全部
在爱中建立规则:不打不骂,定规矩！ 作者简介
马宁，亲子婚姻关系专家、国家高级心理咨询师、国际 EAP 协会认证会员、 中国教育部及教育学会“全脑教育”十五课题组子课题负责人、广州三木心灵动力 系统研究发展中心首席导师、北京“家有儿女”文化传播有限公司特聘专家顾问， 著有“马宁父母课堂”系列畅销书。
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