包邮晚清官办学校外语人才培养研究——基于社会转型的人才需求视角

作者：夏军著

出版社：武汉大学出版社出版时间：2021-01-01

开本：其他页数： 315

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内容简介
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作者简介

晚清官办学校外语人才培养研究——基于社会转型的人才需求视角版权信息

ISBN：9787307217461
条形码：9787307217461 ; 978-7-307-21746-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育
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教育理论

晚清官办学校外语人才培养研究——基于社会转型的人才需求视角本书特色

伴随晚清中国由封建社会逐步向半封建半殖民地社会过渡，社会经济形式亦由自给自足的小农经济开始向工商经济转型，中国传统文化教育在与外来因子的不断碰撞、融合中走向现代化。传统科举制度及以官办学校教育为主体框架构建起的人才培养理念、目标和模式日渐保守与僵化，其所造人才知识结构单一，无法再满足晚清社会多元化的发展需求。本书共分六章，旨在探讨与分析晚清社会转型历史背景下，为破解中外政治、经济、科技、文化、教育等领域所面临的语言障碍，清廷是如何在新式官办学校中培养各类外语人才以适应社会转型的需要。

晚清官办学校外语人才培养研究——基于社会转型的人才需求视角内容简介

该书旨在探讨与分析晚清社会转型历史背景下，为破解中外政治、经济、科技、文化、教育等领域所面临的语言障碍，清廷在培养各类外语人才方面所采取的举措。该书结构如下。章：描述与分析晚清官办学校外语人才培养的历史背景。第二章：探索与阐析晚清新式官办学校外语人才培养理念的嬗变。第三、四、五章：分析和展现晚清新式官办学校外语专门人才培养实践、复合型外语人才培养实践以及“通才”性外语人才培养实践。第六章：总结与评析晚清官办学校外语人才培养的成效表现、办学特色、不足以及历史反思。

晚清官办学校外语人才培养研究——基于社会转型的人才需求视角目录

**章晚清社会转型与旧式官办学校外语人才培养 **节旧式官办学校俄语人才培养一、俄罗斯文馆历史沿革二、俄罗斯文馆的人才培养三、俄语人才的培养成效第二节两次鸦片战争期间外语人才的缺失与补缺一、外语人才缺失的历史成因二、通事：历史舞台上的特殊角色三、中国通事的外语水平及翻译能力第三节晚清社会转型推动下的外语人才需求一、晚清中国社会的转型之道二、社会转型推动下的多样化外语人才需求三、晚清政府外语人才培养规划第二章晚清官办学校外语人才培养理念 **节 “经世致用”观下外语专门人才培养理念一、“经世致用”人才观二、外语专门人才培养理念第二节 “中体西用”观下复合型外语人才培养理念一、“中体西用”人才观二、复合型外语人才培养理念第三节从“会通中西、体用并举”到外语“通才”教育理念一、近代通才教育思想的萌芽：“会通中西、体用并举” 二、外语“通才”教育理念第三章晚清官办学校外交翻译专才培养实践 **节 “同文三馆”外语专才培养目标缘起一、有识之士的舆论引导二、晚清政府外交经验教训三、迫于列强的建议与压力第二节 “同文三馆”语种设置与学生、教习招引一、多语种的专业设置二、学生的选拔——旗、汉之争三、中、外教习的选拔与聘任第三节 “同文三馆”课程、教学、考核与奖励一、中西结合的课程设置二、学堂课堂教学与课外实践三、学生的考核与奖励第四章晚清官办学校复合型外语人才培养实践 **节京师、上海同文馆复合型外语人才培养一、多途径、高质量的学生来源二、外引内培：复合型师资队伍建设三、复合型课程、教学与教法四、同文馆学生留学欧洲深造第二节湖北自强学堂复合型外语人才培养一、调试期：一波三折下的方言商务人才培养尝试二、定型期：复合型外语人才培养实践第五章京师大学堂译学馆外语“通才”培养实践 **节通才教育与专才教育的离异与融合一、通才教育与专才教育的辩证统一二、京师大学堂译学馆的“通”与“专” 第二节译学馆外语“通才”培养实践一、学生的招录与教员的聘用二、课程体系的构建与教学三、译学馆人才培养的延伸：留学教育第三节学生的考核与职业选择一、日常考核与毕业考试二、“奖励出身”与职业选择第六章晚清官办学校外语人才培养成效与评析 **节外语人才培养的成效举概一、外语人才与近代中国政治外交二、外语人才与近代中国文教事业第二节外语人才培养的特点分析一、指导思想：以“中体西用”为指导二、培养目标：以培养复合型外语人才为主三、教学模式：以翻译教学实践为特色第三节外语人才培养的历史反思一、外语人才培养的问题与不足二、外语人才培养的现实借鉴参考文献

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