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乡村振兴背景下农业技术推广工作的转型升级 版权信息
- ISBN：9787109273269
- 条形码：9787109273269 ; 978-7-109-27326-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
乡村振兴背景下农业技术推广工作的转型升级 内容简介
为了更好地让农技推广人员学习乡村振兴背景下现代农业发展的总体趋势和方向，了解农技推广工作的主要任务，掌握农技推广和农民培训的新理念、新方法、新工具，我们特别编写此书，以近期新的农业法规政策为依据，按照基础性与专业性相结合、知识性与实用性相结合、时代性与历史性相结合、针对性与广谱性相结合、理论性与通俗性相结合的要求，重点介绍了与乡村振兴有关的科技创新、体系完善、产业发展、人才培养、绿色引领、组织建设等农技推广人员应知应会的专题内容，很多都是当前农业领域关注的热点、难点。本书语言力求简洁、通俗易懂，也引用了大量生动案例，可以作为农技推广人员相关培训和日常学习使用。
乡村振兴背景下农业技术推广工作的转型升级 目录
前言
**章 依靠科技进步应对农业发展挑战
一、农业科学技术的内涵
二、农业科学技术的特点
三、农业科学研究的运行规律
四、农业科学技术的作用
五、科技发展与乡村振兴
第二章 我国农业技术推广法制体系建设
一、农业技术推广法规和政策
二、农业技术推广工作相关政策
三、《农业技术推广法》修订后的几个要点
四、农业技术推广的保障措施
五、农业技术推广的法律责任
第三章 我国农业技术推广模式探索与创新
一、农村公共物品的供给模式
二、国外农业技术推广模式
三、我国现行农业技术推广模式
四、“一主多元”农业技术推广模式的创新
第四章 农业技术推广人才的能力素质提升
一、农业技术推广人才发展需求变化
二、当前农业技术推广人才需求的特征
三、农业技术推广人才的胜任力模型
四、农业技术推广人才实地培养模式创新
五、满足农业技术推广人才发展需求的新思路
第五章 农业技术推广方式方法创新
一、农业技术推广方法的分类
二、农业技术推广方法的应用
三、参与式农业技术推广方法
四、农业技术推广方式方法创新要点
第六章 农村实用人才成长规律与路径
一、人才培育的相关研究梳理
二、农村实用人才的特点
三、农村实用人才的成长规律
四、农村实用人才的成长阶段
五、农村实用人才培养路径与方式
六、培养农村实用人才的几点建议
第七章 参与式农民培训与农民田间学校建设
一、我国农民教育培训的历史与现状
二、参与式农民培训的要点
三、农民田间学校的概念和原则
四、农民田间学校起源与发展
五、农民田间学校的组织实施
第八章 引导农民提高组织化经营水平
一、坚持家庭经营基础性地位
二、稳步推进农村集体产权制度改革
三、大力发展新型农民合作组织
四、农民合作组织模式创新
五、强化农业企业联农带农激励机制
……
第九章 依托新产业新业态新模式助推乡村发展
第十章 全面推进农业发展的绿色变革
**章 依靠科技进步应对农业发展挑战
一、农业科学技术的内涵
二、农业科学技术的特点
三、农业科学研究的运行规律
四、农业科学技术的作用
五、科技发展与乡村振兴
第二章 我国农业技术推广法制体系建设
一、农业技术推广法规和政策
二、农业技术推广工作相关政策
三、《农业技术推广法》修订后的几个要点
四、农业技术推广的保障措施
五、农业技术推广的法律责任
第三章 我国农业技术推广模式探索与创新
一、农村公共物品的供给模式
二、国外农业技术推广模式
三、我国现行农业技术推广模式
四、“一主多元”农业技术推广模式的创新
第四章 农业技术推广人才的能力素质提升
一、农业技术推广人才发展需求变化
二、当前农业技术推广人才需求的特征
三、农业技术推广人才的胜任力模型
四、农业技术推广人才实地培养模式创新
五、满足农业技术推广人才发展需求的新思路
第五章 农业技术推广方式方法创新
一、农业技术推广方法的分类
二、农业技术推广方法的应用
三、参与式农业技术推广方法
四、农业技术推广方式方法创新要点
第六章 农村实用人才成长规律与路径
一、人才培育的相关研究梳理
二、农村实用人才的特点
三、农村实用人才的成长规律
四、农村实用人才的成长阶段
五、农村实用人才培养路径与方式
六、培养农村实用人才的几点建议
第七章 参与式农民培训与农民田间学校建设
一、我国农民教育培训的历史与现状
二、参与式农民培训的要点
三、农民田间学校的概念和原则
四、农民田间学校起源与发展
五、农民田间学校的组织实施
第八章 引导农民提高组织化经营水平
一、坚持家庭经营基础性地位
二、稳步推进农村集体产权制度改革
三、大力发展新型农民合作组织
四、农民合作组织模式创新
五、强化农业企业联农带农激励机制
……
第九章 依托新产业新业态新模式助推乡村发展
第十章 全面推进农业发展的绿色变革
展开全部
乡村振兴背景下农业技术推广工作的转型升级 作者简介
赵迪，1982年出生，博士，副研究员，毕业于中国农业大学农村发展与管理专业，现任职于农业农村部管理干部学院专业技术人才培训部，主要研究方向：农业技术推广体系建设，农业技术推广方式方法创新，农民培训及创业培植，科技扶贫等。 罗慧娟，1980年出生，硕士，副研究员，毕业于北京林业大学科学技术哲学专业，现任职于农业农村部管理干部学院党政人才培训部，主要研究方向：农业管理干部培养，农民合作组织建设，农业绿色发展，乡村振兴人才分类及人才振兴路径等。
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