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教育理论

基于新课程标准的课例研究

作者：谢永红，黄月初主编

出版社：湖南师范大学出版社出版时间：2020-08-01

开本： 26cm 页数： 293页

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版权信息
内容简介

基于新课程标准的课例研究版权信息

ISBN：9787564838225
条形码：9787564838225 ; 978-7-5648-3822-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

基于新课程标准的课例研究内容简介

本书分为三部分。**部分为学理篇, 从新课程标准的理念与目标、课例研究研究的目的内涵与价值等方面阐释了课例研究的基本理论。第二部分为实践篇, 从课例研究的校本策略、课例研究的校本经验、学科课例教学法探索等方面全面详尽地介绍了湖南师大附中课例研究的校本经验。第三部分为案例篇, 本部分从14个学科各自的学科背景、特点、优势出发, 通过基本课型、内容简述、教学设计、教师说课、教学反思和课例评点六个方面对各学科优秀课例进行评介。

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