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教育,从第一声啼哭开始 版权信息
- ISBN：9787552010152
- 条形码：9787552010152 ; 978-7-5520-1015-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教育,从第一声啼哭开始 内容简介
本书通过若干育儿实例，探讨0-2岁婴幼儿的科学育养方法，总结出一套以PREC命名的看护理念和方法，即以“尊重(R)”与“参与(P)”为基本原则，以创设适宜的客观环境和人文环境(E)为前提，并由此形成的一系列养育看护0-2岁婴幼儿的方法与技巧(C)。
教育,从第一声啼哭开始 目录
序 言 一项要在吃喝拉撒睡中完成的伟大任务........1
前 言 ........1
□□章 PREC 究竟是什么？ ........1
第二章 PREC 理念的两大原则：尊重 参与 ........11
尊重（Respect）........13事先告知，尊重婴幼儿的□□步........16
等待回应，不要扼杀婴幼儿的主动性........□1
不能哭的孩子，也很难笑得大声........□4
参与（Participation）........31了解婴幼儿的发展特点，尽力提供参与机会........34
我们必须“慢下来”........40
互惠互利的原则........54
第三章 给婴幼儿一个本真的成长环境........59
让孩子生活在“自己的”家里........64重要的是孩子自己喜欢玩什么........70早期音乐启蒙————多元音乐元素的“交响”........77多子女家庭————难得的本真成长环境........80从“手”传递出来的情感关系........8□第四章 PREC 看护理念的具体方法和技巧........87
用跳“慢三”的状态，协助婴幼儿养成规律生活........89建立规则，让婴幼儿更有安全感........ 90
学会放松，从婴儿期的睡眠开始........ 96
“多一事不如少一事”，有选择地干预........ 103
哭闹是婴幼儿的交流方式........ 116
有品质的看护，与婴幼儿共同成长........ 1□9心无“杂念”，才能保证“有品质的看护”........ 1□9
“看好”你的孩子————如何观察婴幼儿........ 134
“辣妈”，“辣”在激情澎湃的思想“热度”........ 144
3.“养”中“育”，每一秒都是成长课堂
————育养中的经典案例分享........ 148
第五章 婴幼儿发展如是观........ 159
三翻六坐八爬这样看————论婴幼儿的体能发展........ 161
说多说少“看着办”————论婴幼儿的语言能力发展........ 166
3.“我需要先整理好自己，再去见朋友”
————论婴幼儿的社交发展........ 174
第六章 家长□关心的话题集锦........ 183
人生的□□课：学会如何如厕........ 185
逆境商，从婴幼儿开始培养........ 187
当孩子说NO ！ NO ！ NO ！ ........ 190
孩子不喜欢“无名英雄”........ 194
孩子不需要你的“夸赞”........ 195
如何为孩子选择成长教育机构........ 197
□ 岁以后怎么办？ ........ □01
结束语 ........ □03
附 录 家长参加PREC 课程的心得体会........ □05
后 记........ □□4
展开全部
教育,从第一声啼哭开始 作者简介
郭曼妮，知名早期教育专家，乐融国际教育集团执行总裁，婴幼儿PREC教育理念创立人。她是国内首批双语早期教育指导师，曾在国际一线早教品牌担任高级培训师和教学总监，从事早期教育事业超过10年，成功帮助了10000多个家庭提升育儿理念。她还是知名早教品牌“枫叶儿童之家（现为乐融儿童之家）”初创团队的核心人员，在全国各地主持创建了8所国际幼儿园及亲子学校。她流利的双语教研能力及国际化的家庭背景，使得她在国际教育交流及课程研发上兼容并蓄，融贯中西，善于博采众家之长。她曾数次赴欧美参与国际教育交流及学术研讨会，并作为嘉宾在会议上发言。□01□年，她成为加拿大0——6岁早期教育非营利组织的国际研究员，并担任SFU（Simon Fraser University）学前教育研讨课题组负责人，与国外专家数次联手主持国际合作教研项目，并及时将国际□新的教研成果转化为实践，进一步提升了国内早教课程的水□。
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