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广东省基础教育信息化发展研究报告(2018) 版权信息
- ISBN：9787554832295
- 条形码：9787554832295 ; 978-7-5548-3229-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
广东省基础教育信息化发展研究报告(2018) 本书特色
权威性：本报告是在广东省教育厅支持下的广东省教育信息化课题专项研究成果，是由广东省信息化教育专家策划并调研总结而成的权威性报告。 前瞻性：本报告不仅对广东省教育信息化情况进行了全面调研，还对广东省教育信息化的发展提出了具体建议。
广东省基础教育信息化发展研究报告(2018) 内容简介
本报告以教育部《教育信息化发展“十三五”规划》和《广东省教育信息化发展“十三五”规划》为依据，以《广东省基础教育信息化应用融合创新指南》为参观，以“顶层设计—调研现状—提出建议”为主线进行报告框架的整体设计，对广东省基础教育信息化现状和水平进行了全面调研，从而摸清2018年度广东省基础教育信息化发展的基本情况，总结广东省基础教育信息化应用融合创新的成功经验、典型案例和需求不足等，横向比较我省各地市基础教育信息化发展各项指标的客观水平，以便了解我省基础教育信息化发展现状，并为今后制定出基础教育信息化政策及提前部署《教育信息化2.0行动计划》提供参考。
广东省基础教育信息化发展研究报告(2018) 目录
章编制背景1
第二章报告设计3
第三章市域基础教育信息化综合指数7
3.1基础教肓信息化评价综合指数的测算过程1
3.2市域基础教育信息化综合指数比较8
3.2.1课程改革9
3.2.2教与学方式变革9
3.2.3教育治理10
3.2.4教师发展11
3.2.5学生发展11
3.3市域基础教育信息化发展阶段划分12
第四章广东省基础教育信息化发展概况13
4.1课程改革13
4.1.1基础型课程14
……
参考文献157
致谢161
展开全部
广东省基础教育信息化发展研究报告(2018) 作者简介
胡钦太：二级教授、博士生导师，国家重点学科“教育技术学”学科带头人，国家社科基金重大课题首席专家。 胡小勇：教授、博士生导师，华南师范大学教育信息技术学院副院长。
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