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高中历史教学设计:中国近现代史 版权信息
- ISBN：9787309148404
- 条形码：9787309148404 ; 978-7-309-14840-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高中历史教学设计:中国近现代史 内容简介
本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册。“高中历史教学设计丛书”（共7册）是依据《普通高中历史课程标准》（2017年版），基于教育部统编历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标，遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本思路，兼顾各单元间的逻辑联系；大多采用同课异构的方式，编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计；以史学阅读为前提，注重将史学研究成果转化为教师“教”与学生“学”的有效资源。 本丛书可与“历史课标解析与史料研习丛书”（共7册）配套使用，初中或中职的历史教学均可参考。
高中历史教学设计:中国近现代史 目录
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第16课 两次鸦片战争
教学设计1
教学设计2
第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
教学设计1
教学设计2
第18课 挽救民族危亡的斗争
教学设计1
教学设计2
第六单元辛亥革命与中华民国的建立
第19课 辛亥革命
教学设计1
教学设计2
第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
教学设计1
教学设计2
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
第21课 五四运动与中国共产党的诞生
教学设计1
教学设计2
第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
教学设计1
教学设计2
第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争
第23课 从局部抗战到全面抗战
教学设计1
教学设计2
第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
教学设计1
教学设计2
第25课 人民解放战争
教学设计1
教学设计2
第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
教学设计1
教学设计2
第27课 社会主义建设在探索中曲折发展
教学设计1
教学设计2
第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期
第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展
教学设计1
教学设计2
第29课 改革开放以来的巨大成就
教学设计1
教学设计2
活动课
家国情怀与统一多民族国家的演进
教学设计
后记
展开全部
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