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语文名师杨亚军精评:朝花夕拾(部编语文教材配套阅读书系)(全本名著无障碍阅读) 版权信息
- ISBN：9787513145640
- 条形码：9787513145640 ; 978-7-5131-4564-0
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
语文名师杨亚军精评:朝花夕拾(部编语文教材配套阅读书系)(全本名著无障碍阅读) 本书特色
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
语文名师杨亚军精评:朝花夕拾(部编语文教材配套阅读书系)(全本名著无障碍阅读) 内容简介
《朝花夕拾》中的作品是鲁迅从“记忆中抄出来的回忆文”，除《小引》和《后记》外，共收入了十篇作品，讲述了作者从一个少年到青年的成长轨迹。 在这十篇作品中，前七篇主要描写了作者儿时在故乡生活的片段，展示了当时的世态人情、民俗文化。其中，《狗·猫·鼠》以抨击和嘲讽的笔调写出了作者对弱者和被压迫者的同情以及对恃强凌弱者的憎恨；《阿长与（山海经）》则回忆幼时和保姆长妈妈相处的点滴，表现出作者对长妈妈的怀念和尊敬；《二十四孝图》从儿童读物谈起，将封建孝道灭绝人性的本质一步步呈现出来；《五猖会》以自己儿时对五猖会由期待到失望的过程，无声地控诉了封建教育制度的腐朽与反动；《无常》描绘了迷信传说中的勾魂使者，辛辣地讽刺了“人不如鬼”的社会现状；《从百草园到三味书屋》以作者儿时在百草园中的欢乐和后来在三味书屋的乏味作对比，表现了少年儿童追求自由的天性，也批判了封建教育方式对儿童身心发展的束缚；《父亲的病》回忆了为父亲治病的点点滴滴，揭示出庸医误人、草菅人命的社会实质。 后三篇则主要记述作者离家到南京求学，又在日本留学和*后回国的一段经历，让我们感受到青年时期的鲁迅对真理的不懈追求。其中，《琐记》以作者离家到南京求学直至出国留学的经历，表现出一代青年对真理孜孜不倦地追求；《藤野先生》以在日本和藤野先生的交往经过表现出作者对藤野先生的怀念，同时也以作者弃医从文的决定表达了他对麻木的国民的痛斥；《范爱农》则讲述了作者在日本及回国后和范爱农交往的几个片段，以范爱农潦倒的一生影射了当时寻不到出路的知识分子的悲惨命运。 通读全书，我们不难发现，《朝花夕拾》中的散文虽是“信笔拈来”，却也饱含着作者的良苦用心。散文中所选取的回忆，都是作者精心挑选的事实，是能够深刻揭示社会本质的表达，所以才能成为散文中的精品。 相较鲁迅的其他作品，《朝花夕拾》体现出一种舒缓明丽的风格——所有的回忆都透露出一丝温暖，带着浓郁的地域文化色彩和乡土气息，于平淡质朴的笔墨间蕴藏着深邃的思想，使《朝花夕拾》具有了极高的艺术欣赏价值。
语文名师杨亚军精评:朝花夕拾(部编语文教材配套阅读书系)(全本名著无障碍阅读) 目录
小引
狗·猫·鼠【精读】
阿长与《山海经》【精读】
《二十四孝图》【精读】
五猖会
无常
从百草园到三味书屋【精读】
父亲的病
琐记【精读】
藤野先生【精读】
范爱农【精读】
后记
延伸阅读
真题演练
狗·猫·鼠【精读】
阿长与《山海经》【精读】
《二十四孝图》【精读】
五猖会
无常
从百草园到三味书屋【精读】
父亲的病
琐记【精读】
藤野先生【精读】
范爱农【精读】
后记
延伸阅读
真题演练
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语文名师杨亚军精评:朝花夕拾(部编语文教材配套阅读书系)(全本名著无障碍阅读) 作者简介
鲁迅（1881-1936），浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响广泛的笔名。鲁迅是伟大的无产阶级文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛。
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