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高等学校协同创新合作机制研究 版权信息
- ISBN：9787566321305
- 条形码：9787566321305 ; 978-7-5663-2130-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等学校协同创新合作机制研究 内容简介
本书内容包括: 问题提出与研究设计、协同创新系统合作演化理论研究、协同创新系统合作概念建模、协同创新系统合作仿真建模、协同创新系统合作机制仿真结果及分析、协同创新系统合作机制建议等。
高等学校协同创新合作机制研究 目录
第1章 问题提出与研究设计
1．1 研究背景
1．1．1 “2011计划”提出协同创新的科研发展方向
1．1．2 协同创新面临的国家科研体制障碍
1．1．3 高等学校亟待创新机制体制参与协同创新
1．2 研究问题
1．3 文献综述
1．3．1 创新研究
1．3．2 制度建构视角的合作机制研究
1．3．3协同创新研究视野中的高等学校
1．3．4 已有研究述评
1．4 研究设计
1．4．1 相关概念界定
1．4．2 研究内容
1．4．3 研究方法
第2章 协同创新系统合作演化理论研究
2．1 理论基础
2．1．1 复杂系统理论
2．1．2 复杂自适应系统
2．1．3 经典三角形理论
2．2 协同创新复杂自适应系统
2．2．1 协同创新系统的开放性和非平衡态
2．2．2 协同创新系统的耗散结构
2．2．3 协同创新系统的自组织
2．3 基于复杂自适应系统的协同创新理论分析框架
2．4 协同创新系统的合作机制分析框架
2．5 本章小结
第3章 协同创新系统合作概念建模
3．1 创新环境
3．1．1 市场对创新环境的影响
3．1．2 政府对创新环境的影响
3．2 创新主体及其相互关系
3．2．1 创新主体及其属性
3．2．2 创新主体之间的关系
3．3 基于现实的协同创新系统合作概念模型
3．4 本章小结
第4章 协同创新系统合作仿真建模
4．1 模型总体结构和建模思路
4．2 效用函数建模
4．3 主体建模
4．3．1 企业建模
4．3．2 大学建模
4．3．3 科研院所建模
4．4 仿真平台
4．5 本章小结
第5章 协同创新系统合作机制仿真结果及分析
5．1 初始条件设置
5．2 创新主体合作要素对创新系统影响仿真结果
5．2．1 基础理论研究支持对创新系统的影响
5．2．2 人力支持对创新系统的影响
5．2．3 应用研究支持对创新系统的影响
5．2．4 企业资金支持水平对创新系统的影响
5．2．5 创新主体合作要素对协同创新绩效影响综合分析
5．3 评价方式对创新系统影响仿真结果
5．3．1 评价压力对创新系统的影响
5．3．2 长期评价对创新系统的影响
5．4 声誉水平对创新系统影响仿真结果
5．5 本章小结
第6章 协同创新系统合作机制建议
6．1 研究结论
6．2 提升协同创新系统合作绩效的对策建议
6．3 协同创新中心建设基本情况及合作机制建议
6．3．1 我国协同创新中心建设基本情况
6．3．2 我国协同创新中心的创新主体组成分析
6．3．3 建设协同创新中心的合作机制建议
6．4 研究创新之处
6．5 本章小结
第7章 中国高等学校跨学科交叉科技创新平台建设实践
7．1 中国高等学校科技体制创新与机制创新的动力
7．1．1 技术发展推动学科交叉融合
7．1．2 高等学校科技体制与机制存在的问题
7．1．3 高等学校科技体制机制创新的路径
7．2 有组织的科学研究——清华大学信息技术研究院机制体制创新实践
7．2．1 信息技术研究院的创建背景
7．2．2 信息技术研究院发展定位
7．2．3 信息技术研究院科研组织机制
7．3 信息技术研究院科研团队攻关创新
7．3．1 数字电视技术研究中心获得国家科技进步一等奖
7．3．2 共建联合研究机构，面向产业发展需要开展技术创新攻关
7．4 信息技术研究院团队绩效管理机制
7．4．1 科研团队绩效管理
7．4．2 管理团队绩效管理
7．5 本章小结
参考文献
1．1 研究背景
1．1．1 “2011计划”提出协同创新的科研发展方向
1．1．2 协同创新面临的国家科研体制障碍
1．1．3 高等学校亟待创新机制体制参与协同创新
1．2 研究问题
1．3 文献综述
1．3．1 创新研究
1．3．2 制度建构视角的合作机制研究
1．3．3协同创新研究视野中的高等学校
1．3．4 已有研究述评
1．4 研究设计
1．4．1 相关概念界定
1．4．2 研究内容
1．4．3 研究方法
第2章 协同创新系统合作演化理论研究
2．1 理论基础
2．1．1 复杂系统理论
2．1．2 复杂自适应系统
2．1．3 经典三角形理论
2．2 协同创新复杂自适应系统
2．2．1 协同创新系统的开放性和非平衡态
2．2．2 协同创新系统的耗散结构
2．2．3 协同创新系统的自组织
2．3 基于复杂自适应系统的协同创新理论分析框架
2．4 协同创新系统的合作机制分析框架
2．5 本章小结
第3章 协同创新系统合作概念建模
3．1 创新环境
3．1．1 市场对创新环境的影响
3．1．2 政府对创新环境的影响
3．2 创新主体及其相互关系
3．2．1 创新主体及其属性
3．2．2 创新主体之间的关系
3．3 基于现实的协同创新系统合作概念模型
3．4 本章小结
第4章 协同创新系统合作仿真建模
4．1 模型总体结构和建模思路
4．2 效用函数建模
4．3 主体建模
4．3．1 企业建模
4．3．2 大学建模
4．3．3 科研院所建模
4．4 仿真平台
4．5 本章小结
第5章 协同创新系统合作机制仿真结果及分析
5．1 初始条件设置
5．2 创新主体合作要素对创新系统影响仿真结果
5．2．1 基础理论研究支持对创新系统的影响
5．2．2 人力支持对创新系统的影响
5．2．3 应用研究支持对创新系统的影响
5．2．4 企业资金支持水平对创新系统的影响
5．2．5 创新主体合作要素对协同创新绩效影响综合分析
5．3 评价方式对创新系统影响仿真结果
5．3．1 评价压力对创新系统的影响
5．3．2 长期评价对创新系统的影响
5．4 声誉水平对创新系统影响仿真结果
5．5 本章小结
第6章 协同创新系统合作机制建议
6．1 研究结论
6．2 提升协同创新系统合作绩效的对策建议
6．3 协同创新中心建设基本情况及合作机制建议
6．3．1 我国协同创新中心建设基本情况
6．3．2 我国协同创新中心的创新主体组成分析
6．3．3 建设协同创新中心的合作机制建议
6．4 研究创新之处
6．5 本章小结
第7章 中国高等学校跨学科交叉科技创新平台建设实践
7．1 中国高等学校科技体制创新与机制创新的动力
7．1．1 技术发展推动学科交叉融合
7．1．2 高等学校科技体制与机制存在的问题
7．1．3 高等学校科技体制机制创新的路径
7．2 有组织的科学研究——清华大学信息技术研究院机制体制创新实践
7．2．1 信息技术研究院的创建背景
7．2．2 信息技术研究院发展定位
7．2．3 信息技术研究院科研组织机制
7．3 信息技术研究院科研团队攻关创新
7．3．1 数字电视技术研究中心获得国家科技进步一等奖
7．3．2 共建联合研究机构，面向产业发展需要开展技术创新攻关
7．4 信息技术研究院团队绩效管理机制
7．4．1 科研团队绩效管理
7．4．2 管理团队绩效管理
7．5 本章小结
参考文献
展开全部
高等学校协同创新合作机制研究 作者简介
黄春梅，1979年生人，现任清华大学信息技术研究院院长助理、2000年于北京工商大学获得法学学士学位，2003年于清华大学获得管理学硕士学位，2016年于清华大学获得教育博士学位。作为项目负责人，完成“北京市信息化人才队伍建设”、“多主体科研组织协同创新合作机制及模型研究”等多项课题，在《中国高等教育》、《清华大学教育研究》等核心期刊上发表论文多篇，在IEEEICCSE2016、The 11th International Conference on Computer Science ＆ Education等国际会议上发表EI论文2篇。
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