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学前儿童语言教育

学前儿童语言教育

作者:高洁主编
出版社:陕西师范大学出版社出版时间:2018-09-01
开本: 26cm 页数: 142页
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥20.2(7.2折) 定价  ¥28.0 登录后可看到会员价
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学前儿童语言教育 版权信息

  • ISBN:9787561399590
  • 条形码:9787561399590 ; 978-7-5613-9959-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

学前儿童语言教育 内容简介

本书共分为八章, 主要内容包括: 学前儿童语言教育概述、学前儿童语言教育的实施、幼儿园谈话活动、幼儿园讲述活动、幼儿园文学活动、幼儿园早期阅读活动等。

学前儿童语言教育 目录

**章 学前儿童语言教育概述
**节 学前儿童语言教育的意义
第二节 学前儿童语言发展的基本理论
第三节 学前儿童语言教育的关键问题

第二章 学前儿童语言教育的实施
**节 学前儿童语言教育的目标
第二节 学前儿童语言教育的内容
第三节 学前儿童语言教育的方法

第三章 幼儿园谈话活动
**节 谈话活动概述
第二节 谈话活动的基本组织过程
第三节 谈话活动的组织实施中应注意的问题

第四章 幼儿园讲述活动
**节 讲述活动概述
第二节 讲述活动的基本组织过程
第三节 讲述活动组织实施中应注意的问题

第五章 幼儿园文学活动
**节 文学活动概述
第二节 文学活动的基本组织过程
第三节 文学活动的组织实施中应注意的问题
第四节 儿歌活动的组织与实施
第五节 散文活动的组织与实施
第六节 故事活动的组织与实施

第六章 幼儿园早期阅读活动
**节 早期阅读活动概述
第二节 早期阅读活动的基本组织过程
第三节 早期阅读活动组织实施中应注意的问题

第七章 幼儿园语言教学游戏
**节 幼儿园语言教学游戏概述
第二节 语言教学游戏的设计与组织
第三节 语言教学游戏组织实施中应注意的问题

第八章 学前儿童语言教育活动评价
**节 学前儿童语言教育活动评价的理念
第二节 学前儿童语言教育活动评价的内容
第三节 学前儿童语言教育活动评价的方法
参考文献
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