正面管教:儿童沟通心理学 版权信息
- ISBN:9787514515312
- 条形码:9787514515312 ; 978-7-5145-1531-2
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
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正面管教:儿童沟通心理学 本书特色
随着孩子渐渐长大,家长发现孩子不仅不像之前那么听话,而且身上的问题也越来越多。为什么会这样呢?其实,并不是孩子越长大问题越多,而是父母越来越多地关注孩子的行为表现而忽略了孩子的内心想法,导致出现了无法沟通或“沟而不通”的教育局面。
从某种程度来说,孩子的行为可以看成是“木”,心理可以看成是“林”,而亲子沟通则可以看成是“森”。家长之所以会觉得孩子问题多,大多数是因为“只见树木,不见森林”的错误观念在作祟。家长只有发现孩子诸多行为背后的“心灵之钥”,才能打开通往亲子沟通这片“森林”的秘密通道。
父母只有了解孩子的心理特征,找到*适合与孩子的沟通方式,才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通,本书从心理学的角度出发,列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式,并详细介绍了每种沟通方式的方法,帮助父母有效解决亲子沟通的难题,从而促进孩子的健康成长。
正面管教:儿童沟通心理学 内容简介
本书从心理学的角度出发, 列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式, 并详细介绍了每种沟通方式的方法, 帮助父母有效解决亲子沟通的难题, 从而促进孩子的健康成长。
正面管教:儿童沟通心理学 目录
上辑 与孩子沟通,光有爱还不够
**章 一个核心:一切以平等的爱为基础 // 003完美沟通,从平等对待孩子开始 // 004
放下家长架子,尊重你的孩子 // 007
放低你的姿态,蹲下来听孩子讲话 // 010
与孩子做朋友,主动向他们敞开心扉 // 013
从心理上,百分百地接受孩子 // 016
让孩子喜欢开口,愿意说话 // 019
做父母的也要勇于向孩子认错 // 021
把决定权适当还给孩子吧 // 024第二章 两个必须点:读懂与听懂是有效沟通的前提 // 029男孩女孩心性不同,沟通不能一口同声 // 030
读懂孩子的眼神,看透孩子的心 // 033
发现孩子的小动作,了解他内心的小秘密 // 035
少说多听,让孩子有倾诉的机会 // 038
想要真正了解孩子,需主动提升倾听意识 // 041
想做孩子的听众,就要给他足够的耐心 // 045
听懂孩子的弦外之音,真正理解孩子的小心思 // 048
孩子这是在说反话,你反应过来了吗? // 051
倾听时,要认识并接纳孩子的情绪 // 053第三章 三项基本原则:沟通*怕暴力、伤害与强迫 // 057不要让你板起的臭脸吓到孩子 // 058
请你说话时对孩子温柔一点 // 060
别把你的意愿,强加在孩子身上 // 063
粗暴专制,孩子口服心也不会服 // 066
交谈时,给予孩子和自己争辩的权利 // 069
孩子的事情,尽量多和孩子商量 // 072
允许孩子有想法,和孩子一起探讨交流 // 075
就事论事,不要总是翻孩子的旧账 // 077
千万别让你的话,毁了孩子的自尊心 // 080第四章 四大决定性因素:端正态度,将正面管教落到实处 // 083控制自身情绪——别让怒火烧毁亲子关系 // 084
打骂教育,既伤孩子又没实质效果 // 087
就算孩子犟嘴,你也不能大发雷霆 // 090
孩子*需要的,是爸爸妈妈的理解 // 093
每一个孩子,都渴望父母的同情心 // 095
孩子得到更多关注,他就会不断进步 // 098
爸妈相互支持,协作是*好的家教 // 100
与老人做好沟通,避免产生教育分歧 // 103
倾听老师的意见,加固孩子的教育链 // 107第五章 五层次贴心话术:润物无声中,提升陪伴品质 // 111获得夸奖是孩子*深切的渴望 // 112
及时表扬孩子的每一个微小进步 // 114
良药不苦口,孩子才接受 // 117
指点孩子错误,不妨用一点暗示 // 120
借助幽默,让孩子愉快地知错认错 // 123
用温和的建议,取代霸道的指示 // 125
别用空头支票,诱导孩子乖巧听话 // 128下辑 遵守沟通心理法则,建立完美亲子关系
第六章 会问巧答,用*合适的话语敲开孩子的心门 // 135温柔地提问,孩子才肯真心地回答 // 136
问题太多,极易激起孩子的排斥心理 // 139
别用质疑性提问,咄咄逼人责怪孩子 // 141
提问时增加选择项,尊重孩子的自主权 //144
启发式提问,激发孩子的想象力 // 147
面对一万个“为什么”,父母耐心不能垮 // 149
对于孩子的性疑问,巧妙解释,不要一味掩饰 // 152第七章 注重心灵交流,弹奏心与心之间的和谐音 // 157交流中,让孩子多谈谈对自己的感受 // 158
给孩子讲道理时要动之以真情 // 161
以关爱的态度,点拨孩子的错误 // 163
增进亲子互动,在愉快互动中愉快沟通 // 167
小小家庭会议,可使亲子沟通更彻底 // 169
爱与规则,一个都不能少 // 172
用贴心话拉近亲子间的距离 // 175
以入心的交谈,帮助孩子抵抗不良诱惑 // 178第八章 正向说教,语言羞辱是亲子沟通的离情钩 // 181使用羞辱性语言,是在向孩子撒毒药 // 182
任何时候都不要给孩子偏见 // 184
孩子再不好,也不能讥讽和嘲笑 // 187
别在外人面前,对孩子说长道短 // 189
别把那些负面标签贴在孩子身上 // 192
爸妈唠唠叨叨,孩子怒火中烧 // 195
别为了让孩子听话,而制造孩子的罪恶感 // 199第九章 从孩子的角度,换位思考让亲子矛盾烟消云散 // 203你的想法不是孩子的想法,别硬塞给他 // 204
你接纳了孩子的感受,孩子才会接纳你的意见 // 206
当孩子表达感受,一定要及时做出积极回应 // 209
你也会犯错误,引导孩子弥补而不是一味指责 // 212
不是每个孩子都是天才,请放弃过高的期待 // 214
你当年的遗憾,没有理由让孩子替你承担 // 216
你知道保护自己的隐私,同样也要尊重孩子的隐私 // 219
爱屋及乌,对孩子感兴趣的事物表达出你的兴趣 // 222第十章 运用非语言沟通,为孩子创造温暖的心灵环境 // 225再忙,也要让孩子感受到你的陪伴 // 226
进行亲子游戏,带领孩子在快乐中成长 // 229
亲亲小脸蛋,爸爸妈妈好有爱 // 231
抱抱小宝贝,温暖会加倍 // 233
慈爱的微笑,孩子的阳光 // 235
轻抚,是对孩子无声的爱 // 238
拍拍孩子的肩膀,鼓舞尽在不言中 // 240
*时尚的情感沟通——给孩子写爱的微信 // 242
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正面管教:儿童沟通心理学 作者简介
乔子清,原名邓琼芳,儿童教育专家,多次受邀赴全国各地做育儿家教类讲座。并开设有多家工作室,集中了全国一线优秀教学专家,为学生及家长提供各项有关学习的咨询服务,帮助更多学生及家长解答在学习生涯中所遭遇到的各种难题。