超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

不再提示
关闭
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >
初中语文现代文选讲

初中语文现代文选讲

作者:陈思和
出版社:上海教育出版社出版时间:2020-01-01
开本: 32开 页数: 144
中 图 价:¥16.8(6.0折) 定价  ¥28.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满39元免运费
?新疆、西藏除外
本类五星书更多>
买过本商品的人还买了

初中语文现代文选讲 版权信息

  • ISBN:9787544496995
  • 条形码:9787544496995 ; 978-7-5444-9699-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

初中语文现代文选讲 本书特色

适读人群 :中学语文教师,师范生《好的故事》中,鲁迅先生对故事里那些“美的人”和“美的事”是怎样的态度?《春》描绘的是朱自清先生眼前所见春景吗?《从百草园到三味书屋》里的“似乎确凿”究竟是何含义?《台阶》里的父亲“若有所失”的是什么?《我看》吟咏的又是怎样的一幅画面?《孤独之旅》中的鸭群与人类是怎样的相依相偎?本书由中国现当代文学领域多位学者撰稿,对统编初中语文课本的中国现当代文学作品中,解读容易产生疑难的重难点、争议点进行探究,文本解读力求接近作者的创作意图,资料丰富,观点新颖,问题链层层深入,可供教学备课参考。本书旨在搭建起文本与教师之间的桥梁,为中学语文教学带来新的启发。

初中语文现代文选讲 内容简介

本书由陈思和、郜元宝两位长江学者领衔,中国现当代文学领域多位学者共同参与撰写,对统编初中语文课本中的二十余篇现当代文学作品进行文本细读。文本细读立足于文学欣赏的角度,既有对新收入语文课本的文本进行诠释,也有对经典课文的深入解析。 本书有助于一线教师加深对作品的理解,提高自身文学素养,并将所得运用于课堂教学之中。本书可供中学语文教师和师范生参考,也可为文学爱好者借鉴。

初中语文现代文选讲 目录

“我看到了草原” ——老舍《草原》解读 ------------------------------------------ 段怀清(1) 感受生命的流逝,追寻生命的意义 ——朱自清《匆匆》解读---------------------------------------- 宋炳辉(10) “好的故事”到底是什么样的故事? ——鲁迅《好的故事》解读-------------------------------------- 段怀清(14) 想象春天 ——朱自清《春》解读-------------------------------------------- 宋炳辉(22) 中年之“我”对少年之“我”的一次亲切拥抱 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》解读----------------------- 郜元宝(29) 整体生活世界中的鲁迅形象 ——萧红《回忆鲁迅先生》解读-------------------------------- 金 理(54) 誓言的仪式与战斗的渴望 ——端木蕻良《土地的誓言》解读----------------- 陈思和 王利娟(59) 民间天地中“天性的爱” ——鲁迅《阿长与〈山海经〉》解读---------------------------- 金 理(71) “一个幸运的人”与“一个不幸者”? ——杨绛《老王》解读-------------------------------------------- 段怀清(76) 在高一级与低一级之间 ——李森祥《台阶》解读----------------------------- 陈思和 王利娟(86) 百折千回的奋斗精神 ——贾平凹《一棵小桃树》解读-------------------------------- 金 理(98) 绝处创生 ——刘慈欣《带上她的眼睛》解读----------------------------- 宋炳辉(104) “披沥真实的心” ——鲁迅《藤野先生》解读-------------------------------------- 郜元宝(110) 《白杨礼赞》的经典意义在哪里? ——茅盾《白杨礼赞》解读-------------------------- 陈思和 王利娟(127) 雨中的美好人性与理想生活 ——汪曾祺《昆明的雨》解读----------------------------------- 金 理(137) 戏在台下 ——鲁迅《社戏》解读-------------------------------------------- 郜元宝(142) “灯笼的缘”与“灯笼下的马前卒” ——吴伯箫《灯笼》解读----------------------------------------- 段怀清(154) “瞬间”的“力”与“美” ——梁衡《壶口瀑布》解读-------------------------- 陈思和 王利娟(165) 爱的赞美诗 ——林徽因《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》解读-------- 宋炳辉(173) 中西文学的汇流 ——穆旦《我看》解读--------------------------------------------- 金 理(177) 这部经典快一百岁了 ——鲁迅《故乡》解读--------------------------------------------- 郜元宝(183) 在自然的教养中丰富心灵世界 ——曹文轩《孤独之旅》解读------------------------ 陈思和 王利娟(207) “自由”是民间文化*核心的要义 ——刘绍棠《蒲柳人家》解读------------------------ 陈思和 王利娟(221) “《屈原》是抒情的,然而是壮美而非优美” ——郭沫若《屈原》解读------------------------------------------- 段怀清(237) 卢孟实为什么会失败? ——何冀平《天下**楼》解读---------------------- 陈思和 王利娟(250) 编后记--------------------------------------------------------------------------- (264)
展开全部

初中语文现代文选讲 作者简介

陈思和 复旦大学文科资深教授,博士生导师。教育部长江学者特聘教授。现任复旦大学图书馆馆长。 郜元宝 复旦大学中文系教授,博士生导师。教育部长江学者特聘教授。中国鲁迅研究学会副会长。 宋炳辉 上海外国语大学文学研究院教授,博士生导师。中国比较文学学会副会长,上海市比较文学研究会会长。 段怀清 复旦大学中文系教授,博士生导师。 金理 复旦大学中文系副教授。 王利娟 北京大学中文系博士,复旦大学中文系在站博士后。 主编简介: 陈思和 复旦大学文科资深教授。教育部长江学者特聘教授。国家名师奖获得者。现任复旦大学图书馆馆长。主要研究方向为:一、从巴金、胡风等作家传记研究到以鲁迅为代表的新文学传统研究,着眼于知识分子人文精神和实践道路的探索(代表作:著作《人格的发展——巴金传》《从鲁迅到巴金》等);二、从研究中国二十世纪文学史出发,提出“民间文化形态”“战争文化心理”“潜在写作”“先锋与常态”等一系列文学史概念,推动中国理论话语创新(代表作:主编教材《中国当代文学史教程》);三、从文学批评实践出发,参与推动当代文学创作(代表作:《陈思和文集》七卷)。作品曾多次获得鲁迅文学奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖以及上海市哲学社会科学优秀成果奖论文类一等奖。 陈思和教授在中学语文教学领域曾主编《中学文学读本》(六册),《人文知识读本》以及大型课外阅读丛书《火凤凰青少年文库》(九十册)。

商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
本类畅销
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服