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7-9岁叛逆期,这样沟通更有效

7-9岁叛逆期,这样沟通更有效

出版社:中国纺织出版社出版时间:2018-01-01
开本: 16开 页数: 216
本类榜单:家庭教育销量榜
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7-9岁叛逆期,这样沟通更有效 版权信息

  • ISBN:9787518060948
  • 条形码:9787518060948 ; 978-7-5180-6094-8
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

7-9岁叛逆期,这样沟通更有效 本书特色

本书是一部叛逆儿童教育实例指导书,通过一个个典型的案例,帮助父母7-9岁的叛逆儿童的迷惘和焦虑,打开他们的心门,深度剖析他们的种种心理,指导父母用有效的方法有针对性地与孩子沟通,帮助父母解决孩子成长过程中的各种难题,让其成功地度过这个充满危险的阶段,健康快乐地成长。

7-9岁叛逆期,这样沟通更有效 内容简介

本书是一部叛逆儿童教育实例指导书,通过一个个典型的案例,帮助父母7-9岁的叛逆儿童的迷惘和焦虑,打开他们的心门,深度剖析他们的种种心理,指导父母用有效的方法有针对性地与孩子沟通,帮助父母解决孩子成长过程中的各种难题,让其成功地度过这个充满危险的阶段,健康快乐地成长。

7-9岁叛逆期,这样沟通更有效 目录

第01章 叛逆孩子不听话,不打不骂不咆哮 | 001 孩子正处于心理断乳期,父母应冷静对待 | 002 孩子叛逆了,父母不必太较劲 | 005 孩子反感老师,父母应正面引导 | 008 孩子有隐私了,父母别惊慌 | 011 孩子爱顶嘴,父母不能忽视 | 014 第02章 孩子总是唱反调,父母要摸清背后的真相 | 017 孩子抵抗约束,父母应及时调整自己 | 018 孩子形成健康的自我,父母应多鼓励 | 019 孩子自我探索,父母巧妙引导 | 023 儿童性教育,父母别再羞于启齿 | 025 孩子精力旺盛,父母培养其注意力 | 028 孩子打破砂锅问到底,父母应保护其求知欲 | 031 第03章 孩子情绪多变,父母要细心开导巧安抚 | 035 孩子怕黑,父母就培养其独立性 | 036 孩子敏感脆弱,父母要多给予安全感 | 039 孩子比较内向,父母要多陪伴 | 041 孩子容易消极,父母要多安抚 | 043 孩子有自闭症,父母要用爱心引导他 | 047 孩子有抑郁症,父母别放弃 | 050 第04章 对孩子身上的坏习惯,重在严格要求 | 053 孩子生气喜欢摔东西,父母不必紧张 | 054 孩子爱抢东西,引导他认识归属者 | 057 孩子爱涂鸦,父母应及时给予回应 | 060 孩子人来疯,父母别太关注 | 063 孩子爱模仿,父母不能错过学习敏感期 | 067 孩子总是三心二意,父母就要培养其注意力 | 070 第05章 孩子个性不好,父母应适度放手耐心引导 | 073 纠正孩子的任性,父母要有耐心 | 074 孩子爱撒谎,父母不能打骂 | 076 孩子出现反抗行为,父母要了解他的想法 | 079 孩子想独立,父母给予他成长空间 | 081 孩子不喜欢被管,父母要巧妙应对 | 083 第06章 孩子讨厌学习,想办法积极提升他的学习意愿 | 087 孩子学习没计划,父母与他一定制订计划 | 088 孩子听不懂,父母要引导孩子预习功课 | 090 孩子偏科,父母要找到背后的原因 | 093 女儿不擅长数学,父母应纠正认识偏差 | 096 孩子患了厌学症,父母要及时帮他解压 | 097 孩子恐惧考试,父母要引导他做好复习 | 099 让孩子认识到学习的意义 | 102 第07章 孩子若不受人喜欢,父母要为他营造良好交际环境 | 105 孩子好嫉妒,父母要给予心理疏导 | 106 孩子霸道,父母要对症下药 | 109 孩子不善与同学相处,父母应教会他团结 | 111 孩子不懂拒*,父母要锻炼他拍板的能力 | 114 孩子交友要自由,越干涉越叛逆 | 117 孩子没人缘,父母要反省教育方法 | 118 孩子爱打人,父母不该以暴制暴 | 120 第08章 孩子不亲近父母,父母应学会做他的朋友 | 125 孩子不听话,只需要你多夸他 | 126 孩子不愿沟通,父母不妨主动走进他的内心 | 129 孩子不服气,父母要理解他的意愿 | 132 孩子变了,那是因为你没真正了解过他 | 135 孩子疏远了,源于父母的态度 | 138 孩子不耐烦,不妨与他平等对话 | 141 第09章 孩子性格有缺陷,父母要进行对照自我反省 | 145 孩子胆怯,父母要鼓励孩子走出去 | 146 孩子自卑,父母要多鼓励 | 148 孩子自私,父母要教会他学会分享 | 151 孩子比较骄傲,可以适当批评 | 153 孩子爱攀比,父母不能掉以轻心 | 156 **0章 孩子认知不够,父母要努力规范他的行为 | 159 孩子懒惰,父母尽量少服务 | 160 孩子喜欢浪费,要灌输“勤俭节约”的意识 | 162 孩子痴迷游戏,想办法转移其注意力 | 165 孩子课堂纪律差,父母要细心引导 | 167 孩子喜欢拖沓,父母要做好监督 | 170 孩子享受“钱”带来的虚荣感父母应反思 | 172 **1章 孩子不够独立,请先给他成长空间 | 175 帮助孩子顺利进入过渡期 | 176 让孩子养成写日记的习惯 | 178 请尊重孩子强烈的独立意识 | 180 鼓励孩子走出门去运动 | 183 面对亲子矛盾,做引导型父母 | 185 孩子有属于自己梦想的权利 | 188 **2章 孩子*需要什么,是足够的爱和尊重 | 191 让孩子学会自己依靠自己 | 192 让孩子知道为什么努力 | 194 找到孩子的成长规律 | 197 培养孩子抵抗挫折的能力 | 199 别让孩子失去一个快乐的童年 | 201 注重孩子的早期教育 | 203 参考文献 | 206
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7-9岁叛逆期,这样沟通更有效 作者简介

张红镝,大连广播电视大学文法学院,教授。主要研究方向为应用语言学、课程与教学论。主持或参与省哲学社会科学课题2项,出版著作4部,在核心期刊发表学术论文20多篇,累计字数近百万。
马明,毕业于首都师范大学教育学院,现任国家开放大学教育教学部副教授,主要从事教育基本理论研究。近年来主持“联校教社医研究论文奖计划”课题 《我国基础教育投资体制的公益性分析》; 参与中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题2015年度立项重点课题《教育咨询服务体系在开放教育中的构建与发展》。在《教育学报》《成人教育》《国家教育行政学院学报》等期刊发表学术论文多篇。

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