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辅导员心理健康教育工作指导丛书成长的脚步:大学生朋辈团体辅导的理论与实践/王东升
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辅导员心理健康教育工作指导丛书成长的脚步:大学生朋辈团体辅导的理论与实践/王东升

作者：王东升
出版社：北京师范大学出版社出版时间：2018-02-01
开本： 其他 页数： 281
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辅导员心理健康教育工作指导丛书成长的脚步:大学生朋辈团体辅导的理论与实践/王东升 版权信息

辅导员心理健康教育工作指导丛书成长的脚步:大学生朋辈团体辅导的理论与实践/王东升 本书特色

本书是教育部高校辅导员培训和研修基地（（北京师范大学）成长训练营十年来的成果总结。教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）立足北京、面向全国，建立标准的辅导员培训课程体系，制定高校辅导员工作职业标准、资格准入标准、考核与评价标准等，承担着对全国高校辅导员进行培训的任务。成长训练营成立十周年来已经培训了几千人，本书介绍了其发展十周年来的经验总结，具体的训练方法，案例分析。其中包括朋辈辅导、团体辅导、危机干预指导，以及一些创新内容，例如，书中加入孝文化与家庭元素，是将传统文化融入德育与心理教育的创造性成果。本书在理论性指导的基础上，加入成长体会等实践性内容，对提高辅导员工作技能，提升辅导员解决实际问题的能力，促使辅导员能不断适应新的形势、增强思想政治工作的针对性和有效性对全国高校大学生心理健康教育事业具有引领性作用。读者对象：高校辅导员、心理健康教育者、大学生工作者群体。本书是“中国高校心理危机干预指导培训类图书”*本，具有权威性和指导性。

辅导员心理健康教育工作指导丛书成长的脚步:大学生朋辈团体辅导的理论与实践/王东升 内容简介

本书是教育部高校辅导员培训和研修基地（（北京师范大学）成长训练营十年来的成果总结。教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）立足北京、面向全国，建立标准的辅导员培训课程体系，制定高校辅导员工作职业标准、资格准入标准、考核与评价标准等，承担着对全国高校辅导员进行培训的任务。成长训练营成立十周年来已经培训了几千人，本书介绍了其发展十周年来的经验总结，具体的训练方法，案例分析。其中包括朋辈辅导、团体辅导、危机干预指导，以及一些创新内容，例如，书中加入孝文化与家庭元素，是将传统文化融入德育与心理教育的创造性成果。本书在理论性指导的基础上，加入成长体会等实践性内容，对提高辅导员工作技能，提升辅导员解决实际问题的能力，促使辅导员能不断适应新的形势、增强思想政治工作的针对性和有效性对全国高校大学生心理健康教育事业具有引领性作用。读者对象：高校辅导员、心理健康教育者、大学生工作者群体。本书是“中国高校心理危机干预指导培训类图书”本，具有非常不错性和指导性。

辅导员心理健康教育工作指导丛书成长的脚步:大学生朋辈团体辅导的理论与实践/王东升 目录

**章 成长训练营概况 一、成长训练营的缘起 二、成长训练营简介 三、成长训练营的团体要素 四、成长训练营团体活动与其他团体活动的区别与联系 五、成长训练营的目标、使命与愿景 第二章 成长训练营的成长理念及团体活动设计原理 一、什么是成长 二、成长训练营的核心理念 三、成长训练营团体活动设计原理、主题调整和指导原则 四、成长训练营团体活动内容 五、参训队员心得摘抄 第三章 怎样培养教练 一、教练的选拔 二、教练的培养 三、教练的个人成长及感悟 四、教练的专业成长 第四章 成长训练营带队手册 一、队员的招募 二、带队前的准备工作 三、带队流程 第五章 每周例会精华录 一、怎样做一名教练 二、在生活中成长 三、带队技巧 第六章 成长训练营大事记 一、大事记（截至2017年12月） 二、带队具体情况统计 第七章 成长训练营**工作资料 一、北京师范大学学生心理咨询与服务中心成长训练营资料采集知情同意书及保密协议 二、北京师范大学学生心理咨询与服务中心成长训练营资料采集知情同意书（补充协议） 三、二人组访谈提纲 四、我所了解的父母 五、给爸爸的一封信 六、给妈妈的一封信 七、活动效果调查表（每次活动结束后使用） 八、整期活动反馈表（六次活动结束后使用） 九、成长训练营带队详情统计表 十、教练带队总结模板 十一、宿舍案例 十二、宣讲会所需文档 十三、招募海报 十四、成长训练营带队工作流程及具体操作方法 后记 我对大学教育的一些思考
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辅导员心理健康教育工作指导丛书成长的脚步:大学生朋辈团体辅导的理论与实践/王东升 作者简介

作者为北师大心理咨询中心的教授、专家及专任心理教师，具有多年丰富的教学与心理辅导经验，所承担的全国高校辅导员培训项目为教育部课题，具有学术权威性与教学示范作用，本丛书在全国高校心理健康教育领域具有引领和指导作用，是作者团队十年来的教学理论与实践成果的转化。填补此类图书的空白。

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