扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
买过本商品的人还买了
金圣叹批评本水浒
¥137.4¥229.0黄帝内经的智慧:人活着应该有“智”,更要有“慧”
¥32.9¥59.9结构与行动:基础教育改革的历史社会学研究
¥49.0¥68.0国家教育体制改革试点阶段性案例研究(基础教育卷)
¥43.5¥58.0
批判性思维与基础教育课程教学批判性思维与中学语文阅读教学/批判性思维与基础教育课程教学丛书 版权信息
- ISBN：9787300270746
- 条形码：9787300270746 ; 978-7-300-27074-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
批判性思维与基础教育课程教学批判性思维与中学语文阅读教学/批判性思维与基础教育课程教学丛书 本书特色
本书系统论述了批判性思维在中学语文阅读教学中的应用。首先阐述了批判性阅读教学的理论探索，即国内外批判性思维研究概况、国内阅读教学现状及分析、批判性阅读教学的意义及策略，然后分别从小说、散文、诗歌、论述文及传统文化经典几个方面，分析了中学语文阅读教学如何贯彻批判性思维，并提供了丰富而优秀的课例。
阅读文本，学习作者如何提出观点、论证观点，同时就作者的观点进行讨论，分析作者论证行文中的得失，并结合相关文章完善作者提出的问题及论证，*终形成自己的观点，是中学语文教学的目的之一，也是各种国际考试和中高考改革的方向。本书呈现了大量批判性阅读教学的理论和实例，对中学语文阅读教学具有重要的借鉴作用和启发意义。
批判性思维与基础教育课程教学批判性思维与中学语文阅读教学/批判性思维与基础教育课程教学丛书 内容简介
本书系统论述了批判性思维在中学语文阅读教学中的应用。首先阐述了批判性阅读教学的理论探索，即靠前外批判性思维研究概况、靠前阅读教学现状及分析、批判性阅读教学的意义及策略，然后分别从小说、散文、诗歌、论述文及传统文化经典几个方面，分析了中学语文阅读教学如何贯彻批判性思维，并提供了丰富而很好的课例。
阅读文本，学习作者如何提出观点、论证观点，同时就作者的观点进行讨论，分析作者论证行文中的得失，并结合相关文章完善作者提出的问题及论证，很终形成自己的观点，是中学语文教学的目的之一，也是各种靠前考试和中高考改革的方向。本书呈现了大量批判性阅读教学的理论和实例，对中学语文阅读教学具有重要的借鉴作用和启发意义。
批判性思维与基础教育课程教学批判性思维与中学语文阅读教学/批判性思维与基础教育课程教学丛书 目录
**章 批判性思维阅读教学理论探索
**节 国内外批判性思维研究概况
第二节 国内阅读教学现状及分析
第三节 批判性阅读教学的策略及意义
第二章 小说的批判性阅读教学
**节 小说的审美特征
第二节 小说的批判性阅读策略
第三节 小说文本的课例分析
第三章 散文的批判性阅读教学
**节 散文的审美特征
第二节 散文的逻辑特征
第三节 散文文本的课例分析
第四章 诗歌的批判性阅读教学
**节 诗歌的审美特征
第二节 诗歌中的逻辑
第三节 诗歌的批判性阅读策略
第四节 诗歌文本的课例分析
第五章 论述文的批判性阅读教学
**节 论述类文本的特征
第二节 论述文批判性阅读策略
第三节 论述类文本的课例分析
第六章 传统文化经典的批判性阅读教学
**节 传统文化经典与批判性思维
第二节 传统文化经典批判性阅读教学策略
第三节 传统文化经典的课例分析
后记
参考文献
**节 国内外批判性思维研究概况
第二节 国内阅读教学现状及分析
第三节 批判性阅读教学的策略及意义
第二章 小说的批判性阅读教学
**节 小说的审美特征
第二节 小说的批判性阅读策略
第三节 小说文本的课例分析
第三章 散文的批判性阅读教学
**节 散文的审美特征
第二节 散文的逻辑特征
第三节 散文文本的课例分析
第四章 诗歌的批判性阅读教学
**节 诗歌的审美特征
第二节 诗歌中的逻辑
第三节 诗歌的批判性阅读策略
第四节 诗歌文本的课例分析
第五章 论述文的批判性阅读教学
**节 论述类文本的特征
第二节 论述文批判性阅读策略
第三节 论述类文本的课例分析
第六章 传统文化经典的批判性阅读教学
**节 传统文化经典与批判性思维
第二节 传统文化经典批判性阅读教学策略
第三节 传统文化经典的课例分析
后记
参考文献
展开全部
批判性思维与基础教育课程教学批判性思维与中学语文阅读教学/批判性思维与基础教育课程教学丛书 作者简介
欧阳林，正高级，中国逻辑学会逻辑教育专业委员会常务理事，江苏省常州高级中学语文组组长，常州市教科院兼职科研员，曾获常州市五一劳动奖章。主持江苏省教育科学“十二五”“十三五”等多项课题，主持的“批判性思维与高中学科教学整合的实践研究”项目获2017年江苏省教学成果奖（基础教育类）一等奖。在《中学语文教学》《语文建设》等期刊发表论文数十篇，出版《批判性思维与中学语文学习》等著作。
书友推荐
- >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥8.9¥29.8 - >
巴金－再思录
巴金－再思录
¥14.7¥46.0 - >
山海经
山海经
¥17.7¥68.0 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥32.4¥49.8 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥35.5¥48.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥12.7¥39.8 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0
本类畅销
-
英语阅读教学与思维发展
¥15.7¥36 -
中学生课外文言短篇180则-无障碍阅读-学生版
¥11.4¥22 -
统编高中语文教材名师课堂教学实录
¥41.8¥68 -
幼稚园的社会
¥12.5¥14.5 -
教师的语言力
¥34¥55 -
大教育书系:给父母的建议(精装版)
¥19.1¥39.8
