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陪你读书父母成熟了,孩子就成才 版权信息
- ISBN：9787302487265
- 条形码：9787302487265 ; 978-7-302-48726-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
陪你读书父母成熟了,孩子就成才 本书特色
本书结合家庭教育中的典型案例，指出父母养育孩子的常见误区，分享让孩子受益一生的教育方法，帮助父母找到打开孩子心灵之门的钥匙。全新升级修订版内容丰富，深入浅出，听得懂，做得到，适合人群包括但绝不仅限于所有父母，也包括即将为人父母的“准家长”。
陪你读书父母成熟了,孩子就成才 内容简介
本书结合家庭教育中的典型案例，指出父母养育孩子的常见误区，分享让孩子受益一生的教育方法，帮助父母找到打开孩子心灵之门的钥匙。全新升级修订版内容丰富，深入浅出，听得懂，做得到，适合人群包括但绝不有且只有于所有父母，也包括即将为人父母的“准家长”。
陪你读书父母成熟了,孩子就成才 目录
C h a p t e r 1
廓清当前中国教育七大误区
“男孩穷养，女孩富养”的准确含义 2
“不要输在起跑线上”不是教育理念 3
补偿心理，过度物质满足 9
“孩子不打不成器”是错误观念 14
误认为教育孩子是妻子的事 23
过度重视“教育”，忽视亲子关系 26
对孩子高要求、高期待，总满足、总包办 29
家庭教育是孩子成才的起点
要教育孩子成才，先做学习型好父母 36
父母不设限，孩子天地宽 39
成熟的父母让孩子自己掌舵 43
父母要尊重孩子的自主选择 49
被父母欣赏是孩子*大的幸福 52
不要以爱的名义伤害孩子 55
成熟的父母一定是自己情绪的主人 58
创造力是孩子成才之源
没有创造力的“好学生”不算人才 64
父母做对了，孩子潜力变实力 67
每个孩子都有自己的聪明方式 70
功利父母培养不出德才兼备的孩子 73
C o n t e n t s
C h a p t e r 2
目 录
C h a p t e r 3
Contents
目 录
陪孩子玩，玩出创造力 77
多鼓励孩子提问，保护孩子的好奇心 80
没有想象力就没有创造力 83
创造性思维和创造型人格是孩子成功的通行证 85
好的亲子关系胜过教育
我们家的亲子关系 90
民主的家是孩子成才的沃土 93
换位思考才能沟通无障碍 96
少说多听，让孩子自己解决问题 100
父母要理解孩子，也要让孩子理解你 102
孩子就是父母的镜子 107
夫妻有爱，家才是孩子温暖的港湾 110
让孩子在不断“试错”中成长
中国父母易犯的错误——不宽容 116
语言暴力的伤害堪比棍棒 119
宽容有界，恰当的惩罚才有效 122
道歉不会折损父母的“威严” 126
C h a p t e r 6
启蒙教育是孩子成才的奠基石
孩子幼时，父母尽量亲自带 130
心智成熟才能做全职妈妈 134
C h a p t e r 4
C h a p t e r 5
启蒙期孩子的自由要有边界 138
好习惯是孩子成才的发动机 143
如何陪孩子度过青春期
青春期孩子的父母*难当 148
父母是性教育的*佳人选 152
正确解读青春期孩子的“恋爱” 161
“同伴压力”的影响超出父母想象 166
从校园霸凌回看家庭教育 172
孩子的品行比成绩更重要
品格培养是教育永远的核心 180
好心态教出好孩子 185
责任心是孩子安身立命之本 188
自信的孩子离成才更近 195
协助孩子规划未来的方向 205
你的孩子适合出国留学吗 208
培养孩子的爱心和同理心 220
懂得感恩，才会更惜福 229
挫折是孩子成长的*好学校
逆商比智商和情商更重要 236
让孩子承受属于自己的磨难 239
C h a p t e r 7
C h a p t e r 8
C h a p t e r 9
孩子屡受挫，需要调整期望值 242
“挫折教育”是意志力的培养 246
成才路上财商教育不可少
培养孩子财商为何如此重要 254
父母给孩子零用钱的学问 256
压岁钱里的财商教育 259
孩子做家务，要不要给报酬 261
节俭：财商教育**课 264
让孩子体验挣钱不易 268
有爱好相伴，孩子的人生不寂寞
父母如何才能爱得长远 272
爱阅读的孩子能教育好自己 274
阅读，首先要让孩子“悦读” 276
亲子共读，给孩子看世界的方式 279
用运动释放孩子的天性 282
还给孩子一个轻松假期 288
巧借节日教孩子礼仪 290
C h a p t e r 10
C h a p t e r 11
廓清当前中国教育七大误区
“男孩穷养，女孩富养”的准确含义 2
“不要输在起跑线上”不是教育理念 3
补偿心理，过度物质满足 9
“孩子不打不成器”是错误观念 14
误认为教育孩子是妻子的事 23
过度重视“教育”，忽视亲子关系 26
对孩子高要求、高期待，总满足、总包办 29
家庭教育是孩子成才的起点
要教育孩子成才，先做学习型好父母 36
父母不设限，孩子天地宽 39
成熟的父母让孩子自己掌舵 43
父母要尊重孩子的自主选择 49
被父母欣赏是孩子*大的幸福 52
不要以爱的名义伤害孩子 55
成熟的父母一定是自己情绪的主人 58
创造力是孩子成才之源
没有创造力的“好学生”不算人才 64
父母做对了，孩子潜力变实力 67
每个孩子都有自己的聪明方式 70
功利父母培养不出德才兼备的孩子 73
C o n t e n t s
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C h a p t e r 3
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陪孩子玩，玩出创造力 77
多鼓励孩子提问，保护孩子的好奇心 80
没有想象力就没有创造力 83
创造性思维和创造型人格是孩子成功的通行证 85
好的亲子关系胜过教育
我们家的亲子关系 90
民主的家是孩子成才的沃土 93
换位思考才能沟通无障碍 96
少说多听，让孩子自己解决问题 100
父母要理解孩子，也要让孩子理解你 102
孩子就是父母的镜子 107
夫妻有爱，家才是孩子温暖的港湾 110
让孩子在不断“试错”中成长
中国父母易犯的错误——不宽容 116
语言暴力的伤害堪比棍棒 119
宽容有界，恰当的惩罚才有效 122
道歉不会折损父母的“威严” 126
C h a p t e r 6
启蒙教育是孩子成才的奠基石
孩子幼时，父母尽量亲自带 130
心智成熟才能做全职妈妈 134
C h a p t e r 4
C h a p t e r 5
启蒙期孩子的自由要有边界 138
好习惯是孩子成才的发动机 143
如何陪孩子度过青春期
青春期孩子的父母*难当 148
父母是性教育的*佳人选 152
正确解读青春期孩子的“恋爱” 161
“同伴压力”的影响超出父母想象 166
从校园霸凌回看家庭教育 172
孩子的品行比成绩更重要
品格培养是教育永远的核心 180
好心态教出好孩子 185
责任心是孩子安身立命之本 188
自信的孩子离成才更近 195
协助孩子规划未来的方向 205
你的孩子适合出国留学吗 208
培养孩子的爱心和同理心 220
懂得感恩，才会更惜福 229
挫折是孩子成长的*好学校
逆商比智商和情商更重要 236
让孩子承受属于自己的磨难 239
C h a p t e r 7
C h a p t e r 8
C h a p t e r 9
孩子屡受挫，需要调整期望值 242
“挫折教育”是意志力的培养 246
成才路上财商教育不可少
培养孩子财商为何如此重要 254
父母给孩子零用钱的学问 256
压岁钱里的财商教育 259
孩子做家务，要不要给报酬 261
节俭：财商教育**课 264
让孩子体验挣钱不易 268
有爱好相伴，孩子的人生不寂寞
父母如何才能爱得长远 272
爱阅读的孩子能教育好自己 274
阅读，首先要让孩子“悦读” 276
亲子共读，给孩子看世界的方式 279
用运动释放孩子的天性 282
还给孩子一个轻松假期 288
巧借节日教孩子礼仪 290
C h a p t e r 10
C h a p t e r 11
展开全部
陪你读书父母成熟了,孩子就成才 作者简介
李玲瑶 经济学博士
北京大学经济学院兼职教授、清华大学继续教育学院特聘教授，同时执教于浙江大学等知名高校，经常受邀到各地巡回演讲，代表课程有“智慧女性的婚姻与家庭”“亲子教育”“解读中国经济转型、资本市场与企业融资对策”，曾出版《女人的成熟比成功更重要》《走向成功》等。
李博士是位学习力旺盛的成功职业女性。她从1982年开始与丈夫一起白手起家在美国硅谷开办高科技公司，后投资美国房地产，事业有成；自1985年起在中国大陆投资，现拥有涉及实业、高科技及金融等不同领域的多家公司。她和丈夫育有一儿两女，皆乐观进取，懂事孝顺，先后进入美国名校读书。
孙爽 中国人民大学社会学硕士
主要研究方向为家庭社会学和女性社会学。先后从事记者、编辑和青少年教育研究工作，为人母后全职陪伴女儿成长，兼做自由撰稿人。倡导的育儿理念是：信任、接纳和等待，让孩子慢慢长大。李玲瑶 经济学博士
北京大学经济学院兼职教授、清华大学继续教育学院特聘教授，同时执教于浙江大学等知名高校，经常受邀到各地巡回演讲，代表课程有“智慧女性的婚姻与家庭”“亲子教育”“解读中国经济转型、资本市场与企业融资对策”，曾出版《女人的成熟比成功更重要》《走向成功》等。
李博士是位学习力旺盛的成功职业女性。她从1982年开始与丈夫一起白手起家在美国硅谷开办高科技公司，后投资美国房地产，事业有成；自1985年起在中国大陆投资，现拥有涉及实业、高科技及金融等不同领域的多家公司。她和丈夫育有一儿两女，皆乐观进取，懂事孝顺，先后进入美国名校读书。
孙爽 中国人民大学社会学硕士
主要研究方向为家庭社会学和女性社会学。先后从事记者、编辑和青少年教育研究工作，为人母后全职陪伴女儿成长，兼做自由撰稿人。倡导的育儿理念是：信任、接纳和等待，让孩子慢慢长大。
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