中图网

>

高职高专教材

设计构成

作者：邓晓新赵阳王海峪

出版社：高等教育出版社出版时间：2019-03-03

开本： 大16开 页数： 229

本类榜单：教材销量榜

中图价:¥28.0(6.5折) 定价 ~~¥43.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
中医基础理论

中医基础理论

¥51.7¥59
>
高校军事课教程

高校军事课教程

¥14.2¥38
>
思想道德与法治(2021年版)

思想道德与法治(2021年版)

¥8.8¥18
>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)

¥11¥25
>
中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

¥85.1¥99
>
中医诊断学--新世纪第五版

中医诊断学--新世纪第五版

¥50.9¥58
>
中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

¥85.1¥99

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥28.0 加入购物车

版权信息
本书特色
内容简介
目录

设计构成版权信息

ISBN：9787040511246
条形码：9787040511246 ; 978-7-04-051124-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
>
高职高专教材

设计构成本书特色

本书是国家职业教育数字媒体专业群教学资源库配套教材。本书内容分为平面构成、色彩构成、立体构成三部分，共14章。书中阐述了设计构成的基本理论和在实际生活中的应用，结合有代表性的设计大师、设计流派、设计作品对设计构成理论加以分析说明，着重培养学生设计构成中的表现能力和创意思维能力。本书的内容全面、思路清晰、通俗易懂，所阐述的内容深度、广度适宜，有利于学生理解。为了学习者能够快速且有效地掌握核心知识和技能，也方便教师采用更有效的传统方式教学，或者更新颖的线上线下的翻转课堂教学模式，本书配有86个微课，学习者可以通过扫描书中的二维码进行观看。与本书配套的数字课程将在“智慧职教”（www.icve.com.cn）网站上线，读者可登录网站学习，详见“智慧职教服务指南”。此外，本书还提供了其他丰富的数字化课程教学资源，包括电子课件（PPT）、授课教案、教学动画、习题答案等，教师可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com索取。本书可作为高职院校装饰设计、视觉传达设计、数字媒体艺术等专业的设计类课程教材，也可作为设计类相关职业从业人员的辅导用书。

设计构成内容简介

本书是国家职业教育数字媒体专业群教学资源库配套教材。本书内容分为平面构成、色彩构成、立体构成三部分，共14章。书中阐述了设计构成的基本理论和在实际生活中的应用，结合有代表性的设计大师、设计流派、设计作品对设计构成理论加以分析说明，着重培养学生设计构成中的表现能力和创意思维能力。本书的内容全面、思路清晰、通俗易懂，所阐述的内容深度、广度适宜，有利于学生理解。为了学习者能够快速且有效地掌握核心知识和技能，也方便教师采用更有效的传统方式教学，或者更新颖的线上线下的翻转课堂教学模式，本书配有86个微课，学习者可以通过扫描书中的二维码进行观看。与本书配套的数字课程将在“智慧职教”(www.icve.com.cn)网站上线，读者可登录网站学习，详见“智慧职教服务指南”。此外，本书还提供了其他丰富的数字化课程教学资源，包括电子课件(PPT)、授课教案、教学动画、习题答案等，教师可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com索取。本书可作为高职院校装饰设计、视觉传达设计、数字媒体艺术等专业的设计类课程教材，也可作为设计类相关职业从业人员的辅导用书。

设计构成目录

第1部分平面构成第1章平面构成概述 1.1 构成概述 1.1.1 构成的定义 1.1.2 平面构成与设计 1.2 平面构成的起源与发展 1.2.1 历史渊源 1.2.2 构成课程的发展本章小结课后习题第2章平面构成的形态认知与形态表现 2.1 平面构成的形态认知 2.1.1 形态认知 2.1.2 形态构成 2.2 平面构成的形态表现 2.2.1 概念形态 2.2.2 具象形态 2.2.3 关系形态本章小结课后习题第3章平面构成的形式美表现 3.1 对称与均衡 3.1.1 对称 3.1.2 均衡 3.2 比例与分割 3.2.1 比例 3.2.2 分割 3.3 变化与统一 3.3.1 变化 3.3.2 统一 3.4 对比与和谐 3.4.1 对比 3.4.2 和谐 3.5 节奏与韵律 3.5.1 节奏 3.5.2 韵律本章小结课后习题第4章平面构成的形态要素 4.1 点 4.1.1 点的形态及其视觉特征 4.1.2 点的错视 4.1.3 点的构成 4.1.4 点在设计中的应用 4.2 线 4.2.1 线的形态与分类 4.2.2 线的视觉特征 4.2.3 线的错视 4.2.4 线的构成 4.2.5 线在设计中的应用 4.3 面 4.3.1 面的概念与分类 4.3.2 面的形态特征 4.3.3 面的视觉特征 4.3.4 面的构成 4.3.5 面的错视 4.3.6 图与地的关系 4.3.7 点、线、面的构成本章小结课后习题第5章平面构成的基本形与骨骼 5.1 基本形 5.1.1 基本形和基本单元形 5.1.2 基本形的群化构成 5.1.3 基本形的特点 5.2 骨骼 5.2.1 骨骼概述 5.2.2 构成中骨骼的分类本章小结课后习题第6章平面构成的构成类型 6.1 骨骼构成 6.1.1 重复构成 6.1.2 近似构成 6.1.3 渐变构成 6.1.4 特异构成 6.1.5 发射构成 6.2 自由构成 6.2.1 感知构成 6.2.2 抽象构成 6.2.3 肌理构成 6.2.4 对比构成 6.2.5 密集构成 6.2.6 空间构成本章小结课后习题第2部分色彩构成第7章色彩的基本属性 7.1 色彩的原理 7.1.1 色环 7.1.2 色立体 7.2 色彩的三要素 7.2.1 色相 7.2.2 明度 7.2.3 纯度本章小结课后习题第8章色彩的对比研究 8.1 色彩的对比 8.1.1 色相对比 8.1.2 明度对比 8.1.3 纯度对比 8.1.4 面积对比 8.1.5 肌理对比 8.1.6 连续对比 8.1.7 冷暖对比 8.2 色彩对比的应用本章小结课后习题第9章色彩调和研究 9.1 色彩调和的基本理论 9.1.1 色彩调和的重要意义 9.1.2 色彩调和的基本原理 9.2 色彩调和的一般原理 9.2.1 纯色混入黑白灰调和 9.2.2 互混调和 9.2.3 多色相层次调和 9.2.4 连贯同一调和 9.3 奥斯特色彩调和论本章小结课后习题第10章色彩感觉与色彩心理 10.1 色彩感觉 10.1.1 色彩的冷与暖 10.1.2 色彩的前进与后退 10.1.3 色彩的兴奋与冷静 10.1.4 色彩的轻与重 10.1.5 色彩的柔和与坚硬 10.2 色彩心理 10.2.1 色彩与味觉 10.2.2 色彩与形状 10.3 色彩感觉的心理联想构成 10.3.1 具体联想 10.3.2 抽象联想本章小结课后习题第3部分立体构成第11章立体构成概述 11.1 立体构成简介 11.1.1 造物与造形 11.1.2 造形的类别 11.2 立体构成的特点本章小结课后习题第12章材料与材料表现 12.1 材料要素 12.1.1 材料 12.1.2 加工工具 12.2 材料表现 12.2.1 材料形态 12.2.2 材料质地肌理 12.3 材料的分类与常见类别 12.3.1 材料的分类 12.3.2 常用材料的类别 12.4 立体构成材料加工工艺 12.4.1 立体形态材料加工 12.4.2 立体形态制作工艺本章小结课后习题第13章立体构成形态的造形方法与立体构成元素 13.1 形态造形方法 13.1.1 “加法”造形 13.1.2 “减法”造形 13.1.3 “乘法”造形 13.1.4 “除法”造形 13.1.5 “分解重构”造形 13.1.6 “适形”造形大法 13.2 造形材料与构成方法 13.2.1 点材 13.2.2 线材 13.2.3 面体的空间构成 13.2.4 面体的层板排列空间构成造形方法 13.2.5 线体的空间构成 13.2.6 块体的空间构成本章小结课后习题第14章立体构成在设计中的应用 14.1 立体构成在产品设计中的应用 14.2 立体构成在建筑设计中的3应用本章小结课后习题参考文献

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐